選擇1.甲、乙、丙三家文具店出售同樣的復(fù)印紙，甲店3角能買4張，乙店4角能買5張，丙店5角能買6張，這種紙?jiān)冢ǎ┑晔蹆r(jià)最低。A.甲B.乙C.丙D.無法確定2.小紅從家到書店這段路程如果步行往返需要40分鐘,如果她從家騎自行車去書店，然后步行回家需要27分鐘。如果她騎自行車往返則需要（）分鐘。A.26B.16C.14D.73.小明每天上學(xué)都要經(jīng)過一段平路、一段上坡路和一段下坡路（如下圖），其中上坡路程是下坡路程的3倍，又知他走下坡路的速度是走上坡路的2倍。那么，小明上學(xué)路上所用時(shí)間與放學(xué)回家路上所用時(shí)間比較，（）。A.上學(xué)所用時(shí)間少B.放學(xué)回家路上所用時(shí)間少C.同樣多D.無法確定4、29.988保留一位小數(shù)是（

）。

①29.0

②29.9

③30.05、下圖中，四個(gè)陰影部分的相比，（）面積最小。A．三角形B．平行四邊形C．長方形D．梯形6、a、b、c是三個(gè)非零的自然數(shù)，它們的平均數(shù)為25，其中最大的數(shù)比最小的數(shù)大11，那么這三個(gè)數(shù)中最大的是（）。A、25B、33C、327、右圖中甲部分的周長與乙部分的周長（）A、相等B、甲的周長大C、乙的周長大 D、無法判斷8、在含鹽35%的鹽水中,加入7克鹽13克水,這時(shí)鹽水含鹽百分比是（A、等于35%B、小于30%C、大于30%D、無法判斷9、一項(xiàng)工程，甲獨(dú)做要小時(shí)，乙獨(dú)做要3小時(shí)，甲、乙工效的比是（）A、5∶24B、15∶8C、24∶5 D、5∶310、把甲的給乙，則甲乙相等。原來甲比乙多。A、B、C、 D、11、甲、乙、丙三人同時(shí)接受了同樣的加工任務(wù)。已知加工每個(gè)零件甲用時(shí)，乙用時(shí)，丙用時(shí)，其中a>b，且都是自然數(shù)。根據(jù)上述條件，可以確定（）最后完成任務(wù)。A、甲B、乙C、丙 D、無法判斷12、邊長為自然數(shù)，面積為290平方厘米的長方形，一共有（）種。A、4B、5C、813、用一根52厘米長的鉛絲，正好可以焊成長6厘米，寬4厘米，高（）厘米的長方體。A.2B.3C.4D.14、貝貝和麗麗出同樣多的錢合買早餐，結(jié)果貝貝的錢剩下了，麗麗的錢剩下了EQ\F(4,9)一開始（）帶的錢多一些。A、貝貝多B、麗麗多C、無法確定誰15.如果兩個(gè)不同容器的容積相等，他們的體積（）A.相等B.不相等C.無法判斷填空16、比a的4倍少7的數(shù)是39.6，a是（

）。12317123右邊骰子的另外3個(gè)面應(yīng)該寫（）、（）、（）三個(gè)數(shù)字。18、用三個(gè)0和三個(gè)3組成的六位數(shù)中，一個(gè)0也不讀出來的最小的數(shù)是（）。讀出來一個(gè)0最小的數(shù)是（）。19、分?jǐn)?shù)單位是（），再添上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。20、把16個(gè)棱長為2分米的正方體拼成長方體，拼成的長方體的表面積最小是（）平方分米。21、小明有x本書，送給小蘭6本后兩人相等，兩人共有（）本。22、一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形的底相等，它們的面積的比是1∶7，它們高的比是（）23、太陽與海王星的距離是四十五億一千九百五十萬千米，寫作（）千米，改寫成以億為單位的數(shù)是（）千米。四、解決問題24.超市中甲種牛奶每箱79.5元，乙種牛奶每箱39.5元。買4箱甲種牛奶的錢，可以買幾箱乙種牛奶？（必須整箱購買）26、小明家買了一套新房子，要進(jìn)行裝修。戶型圖如下：（1）用邊長8分米的正方形地磚鋪客廳地面，如果每塊磚售價(jià)120元，一共需要多少錢？（2）如果每米石膏條7元，給客廳和臥室的房頂四周裝石膏條需要花多少錢？（3）房屋高度是2.5米，臥室門窗總面積是10平方米，如果一桶5升的墻面漆大約可以刷60平方米，把臥室粉刷一新要多少桶才合適？單位：米335333652臥室臥室衛(wèi)生間廚房餐廳客廳27、長、寬、高分別為50厘米、40厘米、60厘米的長方體水箱裝有A，B兩個(gè)進(jìn)水管，先單獨(dú)開A管，過一段時(shí)間后打開B管，兩管共同進(jìn)水。下面的折線統(tǒng)計(jì)圖表示水箱中水位的變化情況。（1）A管進(jìn)水多少分鐘后，才打開B管？（2）A，B兩管同時(shí)進(jìn)水，每分鐘進(jìn)水多少毫升？28、木板上釘著5×5的25枚釘子（見右圖），那么可以用橡皮筋套出多少種面積不同的正方形？（請你在答題卡上畫出）29、實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生去參觀航天博物館，各年級師生人數(shù)如下表：學(xué)生/人教師/人一年級884二年級954三年級1064四年級1146五年級1306六年級1246①博物館規(guī)定每批參觀人數(shù)不超過230人，怎樣安排合適？②學(xué)生票每張3元，成人票每張6元，人數(shù)最多的一批需要交多少元？30、用一張邊長為20厘米的正方形鐵皮制作一個(gè)無蓋的長方形水箱。①、請你設(shè)計(jì)出一種最簡潔的下料焊接方法畫在下圖中。②你能設(shè)計(jì)出一個(gè)容積大于550毫升的長方體水箱嗎？請把你的下料圖畫下來，并計(jì)算焊接水箱的容積。

小學(xué)教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來，我校在上級部門的指導(dǎo)下，積極開展教師教育教學(xué)能力的提高培訓(xùn)工作，有效提高了教師的各種教育教學(xué)實(shí)際能力，為我校取得良好的辦學(xué)成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ?，主要有下面幾點(diǎn)做法和體會(huì)：一、制定計(jì)劃，常抓不懈這一學(xué)年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進(jìn)入教師角色，更好地促進(jìn)她的專業(yè)成長，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長。每一位新教師到我校后，學(xué)校都會(huì)指派一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實(shí)際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學(xué)校教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校教學(xué)工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊(duì)伍的整體水平，決定了學(xué)校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過對骨干教師的聽課、評課、匯報(bào)，他們在思想上受到了一次深刻的觸動(dòng)。他們說：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進(jìn)。青年教師是學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實(shí)，迅速提高青年教師的教學(xué)技能能已成了學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。師德教育。由于學(xué)校教育發(fā)展的需要，一年來，我校大量新進(jìn)了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學(xué)生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學(xué)校教育教學(xué)工作中面臨的重大問題。為此，我校對新教師、年輕教師堅(jiān)持不間斷、多方面、多渠道加強(qiáng)師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，開展“三比一樹”“踐行科學(xué)發(fā)展觀”等活動(dòng)，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠(yuǎn)大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結(jié)對。青年教師在教學(xué)上應(yīng)該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來，這就需要給他們在走上講臺時(shí)有一個(gè)好的引導(dǎo)，好的榜樣，好的導(dǎo)師。師徒結(jié)對無疑能起到這樣的作用，達(dá)到這樣的目的。通過確定對象---全面聽課----跟蹤指導(dǎo)的形式開展。4、抓基本，促技能。為進(jìn)一步深化對新課程理念的學(xué)習(xí)與思考，全面推進(jìn)新課程改革的進(jìn)程，切實(shí)提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，我校本學(xué)期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討，來校上展示課、并作說課講座，課后全體老師還同他們進(jìn)行了面對面的研討交流。二、整體趨優(yōu)，初露頭角