幼兒園戶外游戲活動教案模板幼兒園戶外嬉戲活動教案模板1

活動目標：

1、培育幼兒樂觀的參加意識和變廢為寶的意識。

2、增加了幼兒身體素養(yǎng)，強化了幼兒身體協(xié)調(diào)的力量。

3、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

5、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動預備：

1、哨子一個，廢舊報紙若干，小紅旗一個橡膠小鹿四個

2、錄音機，音樂磁帶《一起加油》

活動過程：

老師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導做簡潔的熱身動作。

1、導入嬉戲

老師今日和大家一起來做個新嬉戲，好不好?(幼兒回答，好)看我手中拿了什么?(幼兒回答，報紙)今日我們就用它來做嬉戲，幼兒感到很新穎，也很期盼，那么下面就要好好的看老師怎么去做，等會老師要看你們自己的表演奧。

老師首先說明嬉戲的規(guī)章和過程，并自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，奇怪???的看著。

老師強調(diào)，吸紙跑這個嬉戲必需是你把報紙貼在胸前，借助風力向前跑，跑的過程中不能任憑停下來，必需繞過中點(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點，假如中途停下來，報紙就會自己掉下來。假如紙掉下來了，你必需撿起報紙，重新放到胸前，再連續(xù)嬉戲。

2、嬉戲分組

將全班幼兒分成四個小組，站成四排，每組的第一個幼兒發(fā)一張報紙，他跑回來把報紙交給下一個小伴侶，看看四個小組的哪一個小組最先完成，就發(fā)給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚!

3、開頭嬉戲

幼兒預備好以后，哨聲一響，嬉戲就開頭。在音樂的協(xié)作下，幼兒緊急而勞碌起來，有的幼兒動作很規(guī)范，有的幼兒報紙掉下來好幾次，但他不放棄，撿起報紙連續(xù)前進。

4、活動結(jié)束，

表揚鼓舞，老師做準時總結(jié)

幼兒園戶外嬉戲活動教案模板2

【活動目標】

1、培育幼兒對戶外活動的愛好，開心的參與各項戶外活動，進展體育，增加體質(zhì)。

2、關(guān)心幼兒改進走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作，關(guān)心幼兒把握有關(guān)的粗淺學問，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿態(tài)正確。

3、幼兒培育在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)章、英勇競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

4、培育幼兒的自信念，正確對待輸贏，有良好的心理素養(yǎng)。

5、樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。

6、培育幼兒樂觀開朗的性格。

【活動意圖】

經(jīng)過幼兒在小班一年的練習與熬煉，我班幼兒的體育運動力量有所提高，幼兒對體育運動的愛好很高，樂于參與各種帶競技性的體育活動。幼兒喜愛帶有實物性的體育嬉戲，喜愛表現(xiàn)自己，喜愛扮演各種角色。但是，由于個體差異，個別的男孩、女孩對于有挑戰(zhàn)性的活動害怕，例如攀爬架、平衡木。

【詳細措施】

利用晨間活動，開展豐富的體育活動。在幼兒晨間入園的時間內(nèi)，有目地的對幼兒進行體育熬煉，依據(jù)園內(nèi)多樣的體育器械，可靜可動，例如玩呼啦圈，幼兒可以跳呼啦圈、轉(zhuǎn)呼啦圈、開火車等多種玩法，也可加入幫助器械，例如在跳呼啦圈時加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械，讓幼兒在體育活動中得到更好的熬煉。

依據(jù)《綱要》要求，保證每天戶外活動時間不少于2小時，結(jié)合教學，支配健康的戶外活動，促進幼兒運動力量的進展，提高幼兒愛好。例如:聽口令四散追趕跑、躲閃跑，兩人夾球走、從20--25厘米的`高處往下跳等活動，設(shè)定嬉戲情景，如“獅王和小動物”“夾球合作一起走”“小傘兵”等進行講科學的、合理的、好玩的戶外活動。

幼兒園中細心為幼兒預備了種類繁多、數(shù)量充分的嬉戲器械，如:高爾夫、打地鼠、彩虹傘、碰碰車、飛碟棋、平衡木、沙包等各種各樣的嬉戲器械，許多的器械是孩子們在小班沒有接觸到的，依據(jù)幼兒的運動力量進展狀況，選擇適合幼兒并有挑戰(zhàn)性的器械，即調(diào)動了幼兒的樂觀性，又使活動的器械得到充分的利用。

總之，戶外活動的開展要真正以幼兒為主體，活動面對每一位幼兒，讓每一個孩子都能感受到參與集體活動帶來的歡樂。

幼兒園戶外嬉戲活動教案模板3

教案提綱：

1、幼兒體育是幼兒全面進展訓練的重要組成部分，是實現(xiàn)訓練目標的根本，是幼兒期身心進展的關(guān)鍵時期，

2、體育是提高幼兒體能，增加幼兒機體適應(yīng)力量的基本

3、爭論：溝通、爭論、描述。

對于中班幼兒來說，已經(jīng)有了肯定的活動力量，為此給他們制造肯定的空間與時間，給他們自主熬煉的機會?；顒又?，他們玩得很快樂，既熬煉了身體又愉悅了身心。

活動目標：

練習四散跑，熬煉靈敏、躲閃的力量。

基本動作主要指走、跑、跳動、投擲、鉆爬、攀等，他們是人體最基本的活動力量，是人在各項實踐活動中需要運用的有用技能，也是熬煉身體的主要手段。在幼兒期，兒童在活動期已漸漸形成各種基本動作，學會站立、走不、跑步、攀登高物體等。但是由于身體各器官系統(tǒng)發(fā)育未成熟，機體的動能比較差，所以幼兒各項基本動作都不夠正確和協(xié)調(diào)，個不夠穩(wěn)定和敏捷。因此，基本動作是幼兒園體育的主要內(nèi)容之一。

活動預備：

在一塊平坦的場地上畫出一個大圓，供幼兒嬉戲。

活動指導：

1.預備活動：動一動

我是小兔，跳一跳;我是小鳥，飛一飛;我是汽車，快快跑;……幼兒通過仿照各種動作，達到進展他們基本動作的目的，幼兒仿照小白兔跳的動作，訓練雙腳向前行進跳的技能。

2.介紹嬉戲規(guī)章：

幼兒四散站在場地上，嬉戲開頭大家四散跑開，邊跑邊說“跑跑追追，跑跑追追，叫到誰，誰來追?！闭f完，老師任意叫一名幼兒“某某，你來追?！北唤械挠變毫⒖倘プ放脑趫龅挠變?，拍到2——3個幼兒后，嬉戲可重新開頭。逐一被拍到的幼兒要站到場外，臨時停止嬉戲。

3.幼兒嬉戲：邊說兒歌邊嬉戲

跑跑追追，跑跑追追，叫到誰，誰來追。進展幼兒的走、跑、跳動、等基本動作，不是枯燥的、單調(diào)的進行訓練，而是通過嬉戲，賜予孩子練習的機會，是幼兒易接受，有的嬉戲不需要任何玩具或器械，只要幼兒聚在一起就能夠玩起來，在嬉戲中他們始終保持著樂觀良好的心情這對進展幼兒動作技能和培育身體素養(yǎng)起著極其有效的作用，特殊是“跑跑追追”的嬉戲被捉的幼兒都集中精力地凝視著撲捉者的行蹤，當撲捉者靠近時，被捉的幼兒會快速跑離，當撲捉者遠離時，他們會放慢速度，甚至稍歇片刻，當撲捉者在此靠近時，他們又會加快速度的跑離這種做出的動作反應(yīng)，實際上是一種敏捷性，適應(yīng)力量的表現(xiàn)。

4.放松運動：身體骨碌碌

上上下下，左左右右，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，我和你做嬉戲

幼兒園戶外嬉戲活動教案模板4

活動目標：

1、培育幼兒樂觀的參加意識和在集體中的協(xié)作力量。

2、增加了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信念和士氣，進一步學會了集體合作。

3、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了學問。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

5、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動預備：

1、哨子一個，小紅旗兩個

2、音樂《一起加油》

活動過程：

老師帶幼兒到戶外操場，指導做簡潔的熱身動作。蹲下，起來，慢跑，扭腰等。

1、老師首先說明嬉戲的規(guī)章和過程，并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景。其他幼兒仔細看。

老師問，隧道里面黑乎乎的，你們怕不怕?(幼兒回答，不怕)你們想不想?yún)⑴c這個嬉戲啊?(幼兒回答，想)下面我們一起看看誰是一個小勇士好不好??(幼兒回答，好)此時幼兒以急不行待的想?yún)⑴c到嬉戲中去。

2、嬉戲分組

將全班幼兒分成兩個小組，每個小組的一半幼兒站成兩排，按挨次每兩個幼兒手抓手，舉過頭頂，身子略微向前傾斜，兩隊之間便有了一個長長的洞，這就是隧道的模擬，另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去，看看那個小組最先完成，就發(fā)給他們一個小紅旗。讓后幼兒換角色進行嬉戲。

3、開頭嬉戲

幼兒預備好以后，哨聲一響，嬉戲就開頭。在音樂的協(xié)作下，幼兒緊急而勞碌起來，當隧道的小伴侶努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油!!!過隧道的幼兒緊急的，有序的，匆忙的穿越隧道，小眼睛還不是看看另一組的小伴侶，可怕被他們爭了先。

4、一輪完成后，幼兒換角色進行嬉戲。

幼兒園戶外嬉戲活動教案模板5

活動目標：

1、培育幼兒的快跑，平衡和動作的協(xié)調(diào)性。

2、增加了幼兒的自信念和士氣。提高了幼兒的自我愛護意識和力量。

3、進展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4、培育幼兒對體育運動的愛好愛好。

5、通過活動幼兒學會嬉戲，感受嬉戲的樂趣。

活動預備：

皮球若干

活動過程：

老師帶幼兒到戶外地場，指導做簡潔的熱身動作。并和幼兒一起布置好場地。

1、嬉戲?qū)?/p>

小伴侶，我們小伴侶都特別喜愛玩球，今日我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快!!好