工地畢業(yè)實習報告范文通過本次實習，把握小地區(qū)掌握測量的做法：能嫻熟進行導線測量的選點、觀測與計算工作，嫻熟把握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;把握大比例尺地形圖的方法與技能;把握大路中計算與放樣的方法，把握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。

同時，通過本實習，還可以培育吃苦耐勞的精神，進一步培育同學精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度。

實習的任務(wù)及要求：

(一)掌握測量：

(1)導線測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的測量;全站儀測出掌握點之間的距離。

(2)水準測量：由已知水準點，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程;

(二)地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。

(三)工程放樣測量

(1)大路中線測量：測設(shè)兩條曲線(圓水準線加緩和曲線)

(2)房屋軸線測設(shè)：求出建筑物的角點坐標，并用全站儀將建筑物的角點在實地測設(shè)出來。

實習過程中如何使用儀器：

(一)水準儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉(zhuǎn)動角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清楚，調(diào)制上中下叉絲清楚為止。

水準測量時應(yīng)當留意的事項：我們應(yīng)當目標定線，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上，還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點四周，誤差不超過五米，而且所測兩點的距離不能太遠。

水準測量的誤差的產(chǎn)生消退的方法：系統(tǒng)誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術(shù)要求限制視距差的長度);讀數(shù)誤差(特殊留意的);外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響(這次試驗可忽視不計)，大氣折光的影響(我們應(yīng)當避開在高溫的中午測量，所以我們中午都是休息，為了儀器好。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬)，儀器是否有下沉(學校處處都是水泥地所以不予考慮)。

(二)經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測的點垂直，安置儀器，目視看是否對中掌握點，升降角架使圓水準器氣泡居中，同時也要對中掌握點，轉(zhuǎn)動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，轉(zhuǎn)動180度，再調(diào)平使其居中，重復幾次，即可進行試驗。

經(jīng)緯儀測量留意的事項：要以一條已知的直線水平角調(diào)零，可以削減計算量，假如部這樣的話還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點是否位于豎直的叉絲上，要特別精確?????，否則畫出來的圖誤差很大。

經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正;視準軸垂直儀器橫軸的校驗與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正;豎盤指標差的檢驗與校正;光學對儀器的檢驗與校正。

(三)全站儀的使用：調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實習用全站儀主要是用來測掌握點之間的距離，運用的比較少，相比前兩者了解少些。

實習感想：總結(jié)這次實習的得與失。

在這次為期兩個星期的實習過程中，收獲最大的就是在對儀器的進一步嫻熟把握和數(shù)據(jù)計算整理力量的進一步提高，通過地形測繪的實習，把握了測繪的基本方法和繪圖方法，還有就是能夠比較嫻熟地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平。特殊是在經(jīng)緯儀使用中，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，之前老是調(diào)平了水泡，然而卻對不準所測的點，鋪張了許多時間，而現(xiàn)在在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用，我已經(jīng)嫻熟了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水。

我感覺到數(shù)據(jù)處理力量在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自己的實際測量練習得到的.數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠快速分析錯誤緣由來得到新的數(shù)據(jù)。

進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的熟悉。由于數(shù)據(jù)量大，而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要非常仔細當心。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最終整理時發(fā)覺誤差過大而耽擱工程進度。當確定全部的所需數(shù)據(jù)都計算精確?????后可以開頭進行新的操作。操作過程中要嚴格根據(jù)操作挨次進行，組員要進行明確的分工，每項工作要有專人負責。

測量需要建立在精確?????的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上，所以在測各角值和量距的過程中要仔細認真，邊測量邊校核，確保數(shù)據(jù)精確?????無誤。假如測量結(jié)果消失超出誤差允許范圍，必需進行重新測量，仔細科學地對待。同時我們所使用的儀器許多是很精密也很脆弱的，必需輕拿輕放，嚴格依照操作要求使用，必需時刻留意愛惜儀器。

大路中線測量首先選定大路的起點、交點、終點，用鋼尺或測距儀測定距離，用經(jīng)緯儀測定右角，選定圓的曲率半徑，緩和曲線長度;用支距法、偏角法進行計算和中樁測設(shè);將大路中線與導線聯(lián)測，求出大路的起點、交點、終點和中樁坐標，用全站儀以極坐標法放樣中樁;然后安比例將中線繪制在圖紙上，注明中樁的樁號、整樁、加樁等，計算記錄，最終繪出平大路中線平面圖。房屋軸線的測設(shè)就比較簡潔點，在圖上規(guī)劃一建筑，假定一40米乘以30米的矩形建筑物，求出角點坐標，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設(shè)出來，計算記錄，最終繪出平面圖。

這次實習我想最大勝利之處就是我們小組的團對合作精神。由于任何一項小的工作一個人都不能完成，必需有大伴的同力合作才能順當完成每一項工作。應(yīng)當說，沒有團隊就沒有我們今日的比較完善的實習成果。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作。我始終認為學習上爭辯我們應(yīng)當給與支持，但生活上我們相互給與諒解。

所以在測量過程中會爭辯，發(fā)生分歧后大家都實事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度仔細聽取他人意見，并敢于說出自己的想法，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)當樂觀培育自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，我們小組這次實習的團對合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后我們無論參與任何集體活動都用有這種團隊精神。

而讓我們比較不滿足的就是三、四等水準測量時，由于我們急于測完，沒有在現(xiàn)場邊測邊算，所以我們就它進行了三次測量，我們還是比較少的，有一個小組聽說他們測量了不少于四次，即使有一組邊測邊算，還是測量了兩次，而且他們花費的時間何止我們的兩倍，他們曾經(jīng)為此連續(xù)奮斗了12個小時，聽到這些話或許還可以得到一絲勸慰，但是我們必需要進行自我批判。

測量學這門學科要求特別高，精確度不用說了，特別講究科學的一門課程，然而我們這一次開頭測量時，就是沒有抱著科學的態(tài)度對待，不講究嚴謹求實、穩(wěn)健求實的精神，所以重測了三次，盡管數(shù)據(jù)最終正確，但是我們覺得心有所愧。經(jīng)過這次教訓以后，接下來的測量我們都本著科學的精神，一鼓作氣，基本沒有消失技術(shù)上的問題，中間的個把問題都是由于誤差累計而成，校正也很快就完成了。

還有這一次試驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了，假如我們直接用全站儀測量，我們會比較輕松的，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀，企業(yè)和有關(guān)單位都用全站儀了，我覺得學校是不是該多購幾臺呢?這也有利于同學以后畢業(yè)工作啊，何況我們現(xiàn)在還是對全站儀不是很了解，不過我們還是盼望有機會能夠系統(tǒng)學習全站儀的相關(guān)學問。

通過這次實習使我們養(yǎng)成了嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、愛惜儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的關(guān)心。

工地畢業(yè)實習報告范文

緊急的三個星期的實習生活結(jié)束了，在肖老師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同組同學的關(guān)心下，我在實習過程中還是有不少的收獲，實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學問的高校生來說，假如在學習專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學問是不科學的，為此，學院帶領(lǐng)我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。由于上學期已經(jīng)進行過了施工的實習，所以這次畢業(yè)實習對我們來說已經(jīng)是輕車熟路了。我們首先通過肖老師的介紹，對工地的主要負責人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實習的AB公司是在海南剛剛注冊的新公司。該工程公司所承建的這項工程一共包括四棟樓，簡稱A棟、B棟、C棟、D棟，其中A棟與D棟施工較早，其余兩棟較晚，四棟均是商務(wù)住宅兩用樓。還有肖老師也給我們布置了一些實習任務(wù)和交待了一些實習期間的留意事項。實習任務(wù)主要來說就是看會圖紙與下工地多一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我們還特地購買了圖集，對圖紙進行了深化的討論，在這個過程中，大家都很樂觀，而且還提出了許多有見解性的問題，我們大家也進行了激烈的爭論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。由于實習過后還要做畢業(yè)設(shè)計，所以看圖對我們說的確很重要，大家也都很仔細的看。

在看圖紙期間我們也下工地進行了實踐，看了基礎(chǔ)樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗的整個過程，對基礎(chǔ)樁的驗的儀器還是比較先進的，能夠檢驗出大部分不合格的基礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大(泥樁)。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時掌握混凝土面的標高，提升要精確?????牢靠，并嚴格遵守操作規(guī)程。嚴格確定混凝土的協(xié)作比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流淌性，坍落度損失應(yīng)滿意灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速，預備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時候，機器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi)，導致混凝土對下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進入混凝土中，導致樁的承載力嚴峻下降，必需予以處理。對泥樁的處理比較簡潔，基本上都是挖掉上面的一部分，也許有一米，然后再上面進行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程，沒有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡潔的，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放潔凈，這個過程既費人力又費工時，有待于技術(shù)的革新。其實早已經(jīng)有了更簡潔便利的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟，所以得不到廣泛的應(yīng)用，那就是預制混凝土樁。預制混凝土樁依據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴，所以樁的質(zhì)量有牢靠的保證，而且預制混凝土樁在打樁過程中主要依據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來推斷樁的入土深度是否合理，不足時可以接樁，特別便利。

綁鋼筋我們也特地看了一下，以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據(jù)的費用很大，現(xiàn)在親眼所見，果不其然，在一號樓施工現(xiàn)場，放眼望去整個工地都被鋼筋所掩蓋了，工人們正在勞碌的綁鋼筋，大家分工明確，都很仔細。

通過三個多星期的實習，通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀看了房屋的建筑過程，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學問。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。實踐是高校生活的其次課堂,是學問常新和進展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學問和力量只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進展。高校生成長,就要勤于實踐,將所學的理論學問與實踐相結(jié)合一起,在實踐中連續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由學問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

工地畢業(yè)實習報告范文

通過一周的實習，我們參觀了幾個小區(qū)的施工工地(尚座.，東方花苑等)，還去了唐山環(huán)高速大路，在這里，尚座的精致布局，東方花苑的共性設(shè)計，高速立交橋的完善造型，都給我留下極深刻印象。下面，我將詳細實習報告總結(jié)如下：

通過實踐，使我學到了許多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學到了許多很適用的詳細的施工學問，這些學問往往是我在學校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學問。

那天，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開頭覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

在樓內(nèi)，我發(fā)覺了一些樓交接處消失了不少裂縫。經(jīng)過老師的講解

提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。

混泥土的裂縫緣由及處里這是一個很簡單的問題，那我就說說我的見解吧：一裂縫的緣由混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部消失拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂力量時，即會消失裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生猛烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導致裂縫?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104，長期加荷