領(lǐng)導(dǎo)主體與領(lǐng)導(dǎo)客體詳解演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有19頁\編輯于星期四優(yōu)選領(lǐng)導(dǎo)主體與領(lǐng)導(dǎo)客體現(xiàn)在是2頁\一共有19頁\編輯于星期四領(lǐng)導(dǎo)－－－關(guān)鍵詞？杰克.威爾奇：領(lǐng)導(dǎo)是一種能將其想做的事或其發(fā)展設(shè)想形成一種愿景，并能使其他人理解、采納這種愿景，以推動這種愿景成為成功現(xiàn)實的人?，F(xiàn)在是3頁\一共有19頁\編輯于星期四基辛格說，他有幸能對鄧小平在1974年和1979年對他說的話同后來實際發(fā)生的情況作出對比，他說，很少有政治家能夠做到像鄧小平那樣，所預(yù)期的目標(biāo)都能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)前中國正在進(jìn)行的改革，幾乎每一個方面他都在15年前聽鄧小平講起過。鄧小平作為一個政治家和普通人的性格魅力使基辛格折服。鄧小平把愿景變成了現(xiàn)實現(xiàn)在是4頁\一共有19頁\編輯于星期四

5.1.2領(lǐng)導(dǎo)主體的特點

領(lǐng)導(dǎo)主體的最顯著特征是，在群體或組織當(dāng)中能夠得到維護和遵從、并能發(fā)揮領(lǐng)頭作用和服務(wù)作用。

現(xiàn)在是5頁\一共有19頁\編輯于星期四2擁有一定的權(quán)力和權(quán)威5同領(lǐng)導(dǎo)客體始終發(fā)生著緊密的聯(lián)系7處于利益的中心,成為某種利益的代表6有決定領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)劣成敗的素質(zhì)基礎(chǔ)3擁有并且支配各種社會資源4具有事關(guān)組織群體發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)1具有特定的領(lǐng)導(dǎo)范圍和領(lǐng)導(dǎo)職能(二)領(lǐng)導(dǎo)主體的特點現(xiàn)在是6頁\一共有19頁\編輯于星期四(三)領(lǐng)導(dǎo)主體的構(gòu)成

1領(lǐng)導(dǎo)個體即普通意義上的領(lǐng)導(dǎo)者或領(lǐng)導(dǎo)人,是領(lǐng)導(dǎo)群體和領(lǐng)導(dǎo)集體存在的前提.

3領(lǐng)導(dǎo)群體即領(lǐng)導(dǎo)集團,由存在于不同的群體或組織,由多個領(lǐng)導(dǎo)集體組成的領(lǐng)導(dǎo)者陣營.

2領(lǐng)導(dǎo)集體即領(lǐng)導(dǎo)班子.由一組領(lǐng)導(dǎo)者組成的領(lǐng)導(dǎo)團隊.現(xiàn)在是7頁\一共有19頁\編輯于星期四十八大中央政治局常委年齡學(xué)歷及教育背景習(xí)近平:1953年6月出生,陜西富平人,清華大學(xué)人文社會學(xué)院,法學(xué)博士李克強:1955年7月出生,安徽定遠(yuǎn)人,北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院,經(jīng)濟學(xué)博士張德江:1946年11月出生,遼寧臺安人,朝鮮金日成綜合大學(xué)經(jīng)濟系俞正聲:1945年4月出生,浙江紹興人,哈爾濱軍事工程學(xué)院導(dǎo)彈工程系現(xiàn)在是8頁\一共有19頁\編輯于星期四十八大中央政治局常委年齡學(xué)歷及教育背景劉云山:1947年7月出生,山西忻州人,中央黨校王岐山:1948年7月出生,山西天鎮(zhèn)人,西北大學(xué)歷史系張高麗:1946年11月出生,福建晉江人,廈門大學(xué)經(jīng)濟系現(xiàn)在是9頁\一共有19頁\編輯于星期四

領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)按其外在的權(quán)力關(guān)系看，具有以下四種主要結(jié)構(gòu)形式：

1.直線式或垂直式結(jié)構(gòu)形式。

2.職能式結(jié)構(gòu)形式。

3.混合型結(jié)構(gòu)形式。

4.矩陣式結(jié)構(gòu)形式?，F(xiàn)在是10頁\一共有19頁\編輯于星期四5.2領(lǐng)導(dǎo)角色的含義與構(gòu)成

領(lǐng)導(dǎo)角色

是指領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)活動中，按照其地位、身份相一致的權(quán)力規(guī)范和行為模式要求，以及社會客觀期望所扮演的特定人物。5.2.1面對被領(lǐng)導(dǎo)者時的角色

1.龍頭和主心骨的角色。

2.道德家和教導(dǎo)人的角色。

3.裁判者和協(xié)調(diào)者的角色。

4.處理者和監(jiān)督者的角色。

5.教師和輔導(dǎo)員的角色。

6.身體力行者和示范者的角色。

現(xiàn)在是11頁\一共有19頁\編輯于星期四

5.2.2面對組織機構(gòu)時的角色

1.心臟和思想庫。

2.舵手和引航人。

3.維持者、修理工和清潔員。

4.代表和象征。

現(xiàn)在是12頁\一共有19頁\編輯于星期四5.2.3面對群體或組織的公共事務(wù)時的角色

1.信息中心、發(fā)動機和推進(jìn)器。

2.謀略庫和決策者。

3.調(diào)撥者和指揮者。

4.責(zé)任人—“后勤部長”。

現(xiàn)在是13頁\一共有19頁\編輯于星期四

5.2.4做好領(lǐng)導(dǎo)角色的基本條件

1.優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

2.優(yōu)良的組織結(jié)構(gòu)。

3.優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)體制。

4.優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)機制。

5.必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

6.良好的領(lǐng)導(dǎo)客體與領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境?，F(xiàn)在是14頁\一共有19頁\編輯于星期四5.3領(lǐng)導(dǎo)客體的概念與特征

5.3.1領(lǐng)導(dǎo)客體與領(lǐng)導(dǎo)對象的界定與含義

領(lǐng)導(dǎo)客體就是領(lǐng)導(dǎo)對象，就是領(lǐng)導(dǎo)主體發(fā)揮主觀能動作用時所涉及、致變的一切事物；也就是被領(lǐng)導(dǎo)主體所領(lǐng)導(dǎo)的所有人和事物的總稱。現(xiàn)在是15頁\一共有19頁\編輯于星期四

5.3.2領(lǐng)導(dǎo)客體的特征

1.被支配性。

2.內(nèi)在規(guī)律性。

3.功能性。

4.時空性。

5.最終決定性。

現(xiàn)在是16頁\一共有19頁\編輯于星期四5.4領(lǐng)導(dǎo)主體與領(lǐng)導(dǎo)客體的關(guān)系

5.4.1概述

領(lǐng)導(dǎo)主體和領(lǐng)導(dǎo)客體是領(lǐng)導(dǎo)活動中兩個相互矛盾的基本方面。兩者既相互對立，又互為條件，互相依存，而不能孤立地存在，總是緊密地聯(lián)系在一起?，F(xiàn)在是17頁\一共有19頁\編輯于星期四

5.4.4不平等關(guān)系的正確理解與處理

領(lǐng)導(dǎo)主客體之間顯然存在的不平等關(guān)系在客觀上是合理的，也是需要的。因為：

1.一個群體或者一個組織始終需要領(lǐng)導(dǎo)；只有依靠和加強領(lǐng)導(dǎo)，才能建立和完善群體或組織的秩序，才能發(fā)揮群體或組織的整體效能、并實現(xiàn)群體或組織的目標(biāo)。

2.只有兩者同時存在并保持這種不平等的形勢，才能借助高低之差造成和積蓄群體或組織運動勢能以及社會運動勢能，成為其進(jìn)步的推動力，進(jìn)而滿足一個群體或組織乃至社會對領(lǐng)導(dǎo)提出的各種需要，尤其是導(dǎo)向和動力上的需要。

現(xiàn)在是18頁\一共有19頁\編輯于星期四

解決這一對矛盾的有效途徑有兩條：第一，民主參與。被領(lǐng)導(dǎo)者對領(lǐng)導(dǎo)過程的參與不僅僅是為了消除領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的矛盾，而且還涉及管理的指導(dǎo)思想問題。參與或不參與反映的首先是群體成員對于群體、對于領(lǐng)導(dǎo)的一種態(tài)度問題。