9楓樹(shù)上喜鵲1/33

第一課時(shí)2/33傘姨弟便教游戲母sǎnyídìbiànjiāoyóuxìmǔ3/33傘姨弟便教游戲母4/33渡蔭蔽撐拼母岡懂案dùyīnbìchēngpīnmǔgāngdǒngàn5/33綠蔭遮蔽太陽(yáng)傘阿姨

弟弟拼音字母游戲山岡知道答案6/33初讀課文要求1標(biāo)出課文自然段序號(hào)，圈出文中讀不準(zhǔn)字詞。2這個(gè)故事發(fā)生在哪里？3這篇課文講了什么樣故事？7/33我們村渡口旁有一棵楓樹(shù)，我很喜歡它。楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲窩，我喜歡極了。是，我喜歡站在楓樹(shù)下，抬頭看喜鵲窩。我真是喜歡極了。喜鵲弟弟長(zhǎng)得真快，好極了。我真高興啊！8/33

我們村渡口旁有一棵楓樹(shù)，我很喜歡它。它好像一把很大又很高綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。它綠蔭遮蔽了村里渡口。楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲窩，我喜歡極了。9/33渡：過(guò)空間，用“渡”，首先是“過(guò)水”，如：橫渡長(zhǎng)江、強(qiáng)渡大渡河、四渡赤水?！岸蛇^(guò)難關(guān)”，應(yīng)該用“渡”。假如寫(xiě)作“度”，就算錯(cuò)別字。度：過(guò)時(shí)間，用“度”，如：度日如年、度蜜月、度假、歡度春節(jié)、防汛度汛。10/33渡口渡口：道路越過(guò)河流以船渡方式銜接兩岸交通地點(diǎn)。比如碼頭等，也指有船擺渡，過(guò)河地方。11/33

它好像一把很大又很高綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。傘12/33

它好像一把很大又很高綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。13/33它綠蔭遮蔽了村里渡口。

yīnbìdù

14/331.讀一讀“遮蔽”2.你發(fā)覺(jué)了什么？3.你還能說(shuō)這么詞語(yǔ)嗎？

bì

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楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲窩，我喜歡極了。怎樣讀出喜歡語(yǔ)氣？16/33傘17/33姨18/33弟19/33便20/33教21/33游22/33戲23/33母24/33

第二課時(shí)25/33綠蔭遮蔽太陽(yáng)傘阿姨

弟弟拼音字母游戲山岡知道答案26/33文中重復(fù)說(shuō)“我喜歡”，你知道“我”喜歡是什么嗎？“我”喜歡是楓樹(shù)上喜鵲一家。溫柔喜鵲阿姨和活潑可愛(ài)喜鵲弟弟。27/33

我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己創(chuàng)造拼音字母……

pīnmǔ28/33一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……29/33一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……30/33

我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己創(chuàng)造拼音字母……喜鵲之間會(huì)說(shuō)話嗎？創(chuàng)造是什么樣拼音字母?跟我們學(xué)習(xí)是一樣嗎？31/33“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是a、o、e。喜鵲弟弟也是跟著學(xué)：“鵲，鵲，鵲……”今天早上，太陽(yáng)從渡口對(duì)岸山崗后面升上來(lái)了，我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升太陽(yáng)，問(wèn)喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”我知道，她問(wèn)話意思是：“看！那是什么？”喜鵲弟弟一齊高興地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我知道，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽?zhuān)鞘翘?yáng)！太陽(yáng)升上來(lái)了！”32/33看到下面情景，你會(huì)想到什么？試著寫(xiě)一寫(xiě)。媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥乙韵x(chóng)子！

我看見(jiàn)喜鵲阿姨找了一條蟲(chóng)子回來(lái)，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”我知道，他們意思是：“”慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！別著急慢點(diǎn)吃！

喜鵲阿姨把