《霓虹燈掌握器的設(shè)計(jì)》課時(shí)教案課題 霓虹燈掌握器的設(shè)計(jì)認(rèn)知目標(biāo)

課型 授 課時(shí) 1課時(shí)生疏51單片機(jī)常用管腳功能及分布。生疏常用相關(guān)指令的正確格式及程序編寫(xiě)規(guī)章。教技能目標(biāo)學(xué)把握單片機(jī)最小系統(tǒng)的組成，合理使用I/O接口，設(shè)計(jì)霓虹燈掌握系統(tǒng)的硬件電路。目把握單片機(jī)掌握系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)方法，能夠依據(jù)要求編寫(xiě)掌握程序。標(biāo)德育情感目標(biāo)培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍、勇于探究的精神。(3)理論結(jié)合實(shí)際，激發(fā)學(xué)生對(duì)本門(mén)學(xué)科的興趣。重點(diǎn) 霓虹燈掌握器的硬件電路及掌握程序的設(shè)計(jì)。難點(diǎn) 傳送指令，調(diào)用指令、返回指令、跳轉(zhuǎn)指令及循環(huán)指令進(jìn)展實(shí)際的程序設(shè)計(jì)。教法 工程引導(dǎo)，分組爭(zhēng)論，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教具 《霓虹燈掌握器的設(shè)計(jì)》課件，KeilC51仿真軟件教學(xué)過(guò)程

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注學(xué)問(wèn)預(yù)備設(shè)計(jì)之前，請(qǐng)大家回憶一前面我們學(xué)習(xí)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。(3分鐘) 1．單片機(jī)要工作的必備條件有哪些？寫(xiě)入相關(guān)的程序。2．請(qǐng)說(shuō)出以下指令的含義(1)MOVP1,#0FEH (2)DJNZR5,LOOP(3)SJMPSTART (4)ACALLDELAY

課件顯示據(jù)學(xué)生的回答復(fù)答總結(jié)創(chuàng)設(shè)情 單片機(jī)到底能做什么如何做呢？大家在夜晚的街課件顯示境，激趣頭會(huì)看到各種各樣的霓虹燈，格外秀麗，它們有很多就 實(shí)物導(dǎo)入(2分鐘)

是利用單片機(jī)掌握的我這里有一個(gè)單片機(jī)掌握的簡(jiǎn)潔 霓虹燈。大家看一下，它的把戲是不是很多，今日我們展現(xiàn)設(shè)計(jì)的學(xué)生觀看教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注大家對(duì)我手中的這個(gè)霓虹燈已經(jīng)有了個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，下面我們來(lái)看一下設(shè)計(jì)它的具體要求：學(xué)生獵取提出項(xiàng)5188課件顯示，目要求(2分鐘)光二極管代替。設(shè)計(jì)相關(guān)硬件電路并依據(jù)以下掌握要求編程：提出任務(wù)解工程要求8211．分析工程，任務(wù)分解(1)分析工程需求，制訂工作打算提出問(wèn)題學(xué)生分組參考書(shū)本P175-176頁(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)，學(xué)生爭(zhēng)論制定設(shè)計(jì)規(guī)劃定打算探究(2)針對(duì)本工程我們要解決那些問(wèn)題：教師總結(jié)歸項(xiàng)硬件方面：納學(xué)生觀點(diǎn)目①如何搭建單片機(jī)最小系統(tǒng)？解②選擇單片機(jī)的哪些管腳來(lái)掌握發(fā)光二極管，電路如何決連接？的軟件方面：學(xué)①如何掌握發(fā)光二極管的亮滅？習(xí)(30分鐘)②如何實(shí)現(xiàn)間隔１秒點(diǎn)亮一只發(fā)光二極管？力(3)依據(jù)以上的子任務(wù)，我們?cè)O(shè)計(jì)如下工作頁(yè)：分發(fā)統(tǒng)一的認(rèn)真填寫(xiě)分發(fā)統(tǒng)一的認(rèn)真填寫(xiě)工作頁(yè)工作頁(yè)度硬單片最小系統(tǒng)電路件軟 相關(guān)子程序件

完整的ＬＥＤ掌握電路完整的程序教學(xué)過(guò)程工程解決的學(xué)習(xí)(30分鐘)

教學(xué)內(nèi)容填寫(xiě)工作頁(yè)各子項(xiàng)，完成工程設(shè)計(jì)(1)單片最小系統(tǒng)電路 (2)完整的LED掌握電路任務(wù)(1)和(2)完成后整體硬件電路如上圖所示，其中：本②LED掌握電路：P0~P1口均可。限流電阻的選用：?jiǎn)纹瑱C(jī)工作電壓5V，發(fā)光二極管1.5V5～20mA。相關(guān)子程序MOVP1,#00000000BMOVP1,#11111111B1秒的程序DELAY:MOVR5,#10;1秒D1:MOVR6,#200;0.1秒D2:MOVR7,#250D3:DJNZR7,D3DJNZR6,D2DJNZR5,D1RET

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注教師進(jìn)展巡學(xué)生分組回指導(dǎo)，根爭(zhēng)論完成、對(duì)學(xué)并展生的取學(xué)生，展示電路原設(shè)計(jì)示其所畫(huà)電理圖點(diǎn)評(píng)路原理圖 以鼓主教師講解依據(jù)參考針對(duì)學(xué)生出書(shū)和教師現(xiàn)的不同電指導(dǎo)路設(shè)計(jì)進(jìn)展自主完成指導(dǎo)講解思路，學(xué)生依據(jù)給出例如及例如自主參考子程序完成給出延時(shí)改寫(xiě)0.10.1秒的程秒延時(shí)為序 1秒延時(shí)教學(xué)過(guò)程

ORG0000H

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)備注教師進(jìn)展巡參考書(shū)回指導(dǎo)，根本，自主工程解決的學(xué)習(xí)(30分鐘)

MAIN:MOVP1,#00000000BACALLDELAYMOVP1,#11111111BACALLDELAYSJMPMAINDELAY:MOVR5,#10D1:MOVR6,#200D2:MOVR7,#250D3:DJNZR7,D3DJNZR6,D2DJNZR5,D1RETEND成果展現(xiàn)，仿真與調(diào)試

據(jù)學(xué)生完成完成程序的進(jìn)度，抽設(shè)計(jì)序利用仿真軟件keilC51得出仿真電路，進(jìn)展仿真試驗(yàn)。展現(xiàn)學(xué)生完的成績(jī)，同時(shí)也應(yīng)成的工作指出存在的一些問(wèn)題及今后要改進(jìn)的措施。 頁(yè)，仿真本次課主要通過(guò)流水燈掌握系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)，將所學(xué)的教師利用課學(xué)生回憶單片機(jī)硬件構(gòu)造、程序設(shè)計(jì)的相關(guān)學(xué)問(wèn)綜合應(yīng)用，著重件進(jìn)展歸納解決工程小結(jié)(5分鐘)

利用了以下學(xué)問(wèn)點(diǎn)：1、單片機(jī)小系統(tǒng)的搭建。2、I/O接口的使用。3、掌握系統(tǒng)的硬件電路和程序編寫(xiě)。4、延時(shí)子程序的應(yīng)用。

總結(jié)，明確的過(guò)程問(wèn)題解決的方法拓展訓(xùn)練假設(shè)要將小燈改為前4個(gè)、后4個(gè)燈穿插點(diǎn)亮，在上例課件顯示 課后(2分鐘) 根底上如何設(shè)計(jì)其硬件、軟件？ 完成霓虹燈掌握器的設(shè)計(jì)硬件 軟件板書(shū)…… ………… ……附：工程設(shè)計(jì)工作頁(yè)

工程設(shè)計(jì)工作頁(yè)單片最小系統(tǒng)電路 完整的ＬＥＤ掌握電路LED1 R1LED2 R2LED3 R3硬LED4 R4件 LED5R5LED6 R6LE