學(xué)會(huì)傾聽主題班會(huì)課件第1頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六孔子講學(xué)，弟子傾聽第2頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。第3頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六媽媽傾聽寶寶第4頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六傾聽孤寡老人的心聲第5頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六傾聽朋友第6頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六傾聽是世界上最美麗的動(dòng)作美在它屬于謙虛的心美在它來自關(guān)懷的眼神美在它給人以尊重的感覺不管是誰都渴望被傾聽第7頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六傾聽的小貓請同學(xué)們聽故事第8頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經(jīng)長大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶，要自己去找東西吃?！毙∝?bào)@恐地問媽媽：“媽媽那我該吃什么東西呢？”貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時(shí)也說不出來，就用我們祖先留下的方法吧，這幾天你躲在屋頂上、梁柱間、箱籠里、陶罐邊，仔細(xì)傾聽人們的談?wù)?，他們自然?huì)教你的?！?/p>

第9頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六第一天晚上，小貓躲在梁柱間偷聽，一個(gè)大人對孩子說：“小寶，把魚和牛奶放在冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了。”第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽見一個(gè)女人對男人說：“老公，幫幫我的忙，把香腸、臘肉掛在梁上，小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了?！钡谌焱砩希∝埗阍谖蓓斏?，從窗戶里看到一個(gè)婦人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、魚吃剩了，也不收好，小貓的鼻子特別靈，明天你就沒的吃了。”就這樣，小貓每天都非常開心，他回家告訴貓媽媽：“媽媽，果然像你說的一樣，只要我留心傾聽，人們每天都會(huì)告訴我該吃些什么?！?/p>

第10頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六小貓是靠什么學(xué)會(huì)了技能？這個(gè)故事告訴我們什么道理？第11頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六我們要學(xué)會(huì)傾聽第12頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六現(xiàn)在，我們一起來進(jìn)行傾聽能力測驗(yàn)考一考你的耳朵第13頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六

（1）教師發(fā)給每個(gè)小組的第一位同學(xué)一張字條。（2）每組的第一位同學(xué)看完字條后，小聲告訴后面的同學(xué)，依次往后傳話，傳到最后一位同學(xué)。

（3）以傳話速度最快，傳話內(nèi)容準(zhǔn)確無誤的組為勝利組。游戲規(guī)則第14頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六那么，你們會(huì)傾聽嗎？怎樣做才叫傾聽呢？第15頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六身其臨境情景1：

你在跟一個(gè)人說話，他雙手交叉抱在胸前，腳無節(jié)奏地敲著地面。第16頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六身其臨境情景2：你在跟一個(gè)人說話，他整個(gè)人都坐在椅子里，身體后仰，頭靠在椅背上。

第17頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六身其臨境情景3：你在跟一個(gè)人說話，他不停地收拾桌子上的東西。第18頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六身其臨境情景4：你在跟一個(gè)人說話，他不時(shí)打哈欠，皺眉，嘆氣，伸懶腰。第19頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六身其臨境情景5：在課堂上，當(dāng)你站起來問答問題時(shí)，你的發(fā)言還沒完，旁邊的學(xué)生卻高高地舉起了手，大聲讓道：“老師，我來……”。第20頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六身其臨境請你談?wù)剟偛旁庥龅母惺?？?1頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六小組合作：完成下列表格不良傾聽的表現(xiàn)良好傾聽的表現(xiàn)眼神表情動(dòng)作言語不正視對方，東張西望正視對方眼睛，飽含關(guān)切不屑一顧，冷漠，懶洋洋的微笑，平靜，關(guān)心來回走動(dòng)，敲打桌面，看表，雙手抱在胸前等跟談話無關(guān)的動(dòng)作身體微微前傾

強(qiáng)行打斷，生硬委婉、詢問、商量第22頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六怎樣傾聽？

1.做一個(gè)良好的傾聽者，我們首先要有良好的傾聽表現(xiàn)。當(dāng)你對一個(gè)人說話時(shí)，看著他的眼睛，當(dāng)他對你說話時(shí)，看著他的嘴?！惶m克林

第23頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六美國知名主持人林克萊特一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當(dāng)甚么呀？“小朋友天真的回答：“嗯…我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦？”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。”現(xiàn)場的觀眾立馬笑得東倒西歪，只有林克萊特沒有笑繼續(xù)著注視這孩子。于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做？”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：

“我要去拿燃料，我還要回來！！

大家思考，為什么林克萊特沒有笑呢？如果他也像其他觀眾那樣笑了，這孩子會(huì)怎樣？第24頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六

蘇亞雷斯將軍非常關(guān)心戰(zhàn)士的生活。一天他跑到廚房，想親自嘗一下戰(zhàn)士吃的飯菜。他走近湯鍋前說：“給我一勺。”一個(gè)士官小心翼翼地說：“但是，將軍……”“閉嘴！”他打斷了那個(gè)士官的話，抄起勺子，一連喝了好幾勺。最后他叫道：“這是什么湯，簡直是刷鍋水！”大家都愣在那兒，不知所措。最后那個(gè)士官囁嚅著說：“對，將軍，這就是刷鍋水?！毙〗M討論，這兩則故事給你什么啟發(fā)？第25頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六聽到別人說話時(shí)，你真的聽懂他說的意思嗎？如果不懂，就請聽別人說完吧，這就是"聽的藝術(shù)"：1.

聽話不要聽一半。2.

不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。

第26頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六怎樣傾聽？

1.做一個(gè)良好的傾聽者，我們首先要有良好的傾聽表現(xiàn)。2.做一個(gè)良好的傾聽者，我們要有耐心，善于聽別人把話講完。第27頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六正確的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢？A、注意：眼睛注視說話的人，將注意始終集中在別人談話的內(nèi)容上；B、用點(diǎn)頭、微笑表示你理解對方的想法。如不贊同對方的觀點(diǎn)，仍要保持尊重的態(tài)度；C、有耐心：在別人說話內(nèi)容較多、較長或言語不簡潔時(shí)，不要隨便打斷對方、發(fā)表自己的看法，應(yīng)等別人說完再發(fā)表不同意見或補(bǔ)充，表達(dá)自己意見時(shí)也要以“我認(rèn)為……”、“我想補(bǔ)充說明……”等比較溫和的方式參與交流。第28頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六小組討論，彼此分享平時(shí)在家里、在學(xué)校你們有哪些不善于傾聽的行為，針對這些行為，大家以后要怎么做呢？第29頁，共32頁，2023年，2月20日，星期六從今天起做一個(gè)善于傾聽的人我們要傾聽世界每一個(gè)角落傳達(dá)出來的聲音，收藏細(xì)節(jié)里蘊(yùn)藏的美好。聽別人講話時(shí)，我們學(xué)會(huì)面帶微笑，正視對方。當(dāng)我們