教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.為了健康生長，我們應該少吃以下食物中的〔

〕。A.

B.

C.2.上課時，我們主要用到〔

〕。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子3.以下不能證明我們的身體在生長的證據(jù)是〔〕。A.從前的衣服穿不上了

B.頭發(fā)變長了

C.會刷碗了4.有聽力障礙的人，在生活中可以借助〔

〕。A.耳機

B.助聽器5.人是〔

〕的。A.卵生

B.胎生

C.卵胎生6.一名小學二年級的學生，身高大約是〔

〕。A.120厘米

B.170厘米

C.60厘米二.填空題(共6題，共44分)1.〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕是我們的感覺器官，具有學習的功能。2.我們的感覺器官有〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。利用這些感覺器官，我們可以對事物進行〔

〕與〔

〕。3.人的生長過程大致經(jīng)歷〔

〕、兒童期、少年期、〔

〕、中年期和〔

〕。4.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在〔

〕歲以前男、女生的增長速度相似，從〔

〕歲到〔

〕歲，女生的平均身高、體重都超過男生。5.人與其他〔

〕一樣，也會經(jīng)歷由出生到死亡的過程。6.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比擬〔

〕，鹽水比擬〔

〕，是因為我們運用了感覺器官〔

〕，它能幫助我們區(qū)分糖水與鹽水。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們觀察到量杯內(nèi)壁有小水珠，推測量杯里裝的水可能溫度很高?！?/p>

〕2.人不僅從外形上看是左右對稱的，而且人體內(nèi)部的器官也是左右對稱的?！?/p>

〕3.在找不同的游戲中，我們只通過眼睛就可以分辨出兩幅圖片的不同?！?/p>

〕4.抓尺子游戲中，我們的左右手的反響速度是一樣的?！?/p>

〕5.每一種器官對我們都很重要，我們要保護好自己的每一種器官?！?/p>

〕6.我們可以通過嗅覺感知甜味?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共8分)1.小陽和小天在玩翻拍手游戲，請把他們用到的感覺器官連線到圖片。2.把使小車動起來的力用線連起來。

推力

拉力

磁力五.簡答題(共5題，共26分)1.區(qū)分真的水果與塑料水果，你用什么方法?2.養(yǎng)成良好的生活習慣對于我們來說非常重要，請列舉三條健康的生活習慣。3.怎樣判斷一塊沒有標明磁極的條形磁鐵的南北極？4.把以下物品按能否被磁鐵吸引進行分類。①一次性紙杯

②生銹的水龍頭

③鋁制可樂瓶

④鉛筆

⑤橡皮

⑥玻璃球

⑦木片

⑧銅導線

⑨鐵釘

⑩回形針

大頭針

沙子

直尺

橡皮筋

螺絲釘

訂書機

含鎳的硬幣

磁鐵彩紙

自行車能被吸引的：〔

〕不能被吸引的：〔

〕5.你有方法把下面的仿真水果挑出來嗎？六.綜合題(共5題，共35分)1.1.用①~⑤在右圖中標出與左圖的5個不同之處。2.要找到這五個不同之處，我們主要運用了感覺器官〔〕。A.大腦

B.皮膚

C.眼睛2.將序號填在相應的區(qū)域中?？梢员淮盆F吸引：〔

〕不可以被磁鐵吸引：〔

〕3.比擬以下兩幅圖片，圈出5處不同點。4.小萱和小天在玩“抓尺子〞游戲。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。請你在表格的相應位置進行數(shù)據(jù)記錄。2.小萱的總得分是〔

〕分；小天的總得分是〔

〕分。3.抓尺子次數(shù)相同時，總得分越高，說明反響越〔

〕A.快

B.慢4.小萱和小天相比，〔〕的反響快。A.小萱

B.小天5.獲勝者可能會交流的勝利經(jīng)驗不包括〔〕。A.仔細觸摸

B.認真傾聽

C.快速動作6.經(jīng)常玩“抓尺子〞的游戲，可以〔〕。A.使我們的反響變快

B.強健體魄

C.使睡眠變好5.下面是小明和莉莉在不同時期的身體情況記錄表，請根據(jù)記錄表答復以下問題。1.根據(jù)上面的記錄表我們能知道莉莉的〔〕。A.智力在發(fā)育

B.學習在進步

C.身體在生長2.根據(jù)上面的記錄表我們知道人體在每個階段生長的速度是〔〕。A.相同的

B.不同的參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.B6.A二.填空題1.眼；耳；舌；鼻；皮膚2.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比擬3.嬰兒期；青年期；老年期4.10；10；125.生物6.甜；咸；舌頭三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.可以摸一摸、聞一聞、掂一掂等。2.例如：多吃水果、蔬菜；早睡早起；飯前洗手。3.①用繩子把條形磁鐵懸掛起來，使保持水平，在靜止時，磁鐵朝北的一端是北極，朝南的一端是南極。②找一根南北極的磁鐵過來，和這塊條形磁鐵的一端靠近，根據(jù)“同極相斥異極相吸〞的道理來判斷。4.能被吸引的：；不能被吸引的：5.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子聞，用手指彈，