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學(xué)習(xí)心得感悟有哪些（精選篇1）

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結(jié)，在任何一個學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學(xué)，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得體會。

大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余時間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)知識水平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)，我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自己進(jìn)行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早去上課，不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時完成作業(yè)。

關(guān)于學(xué)習(xí)，我覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關(guān)資料，而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的聽課效果；認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側(cè)重，減少盲目性；定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不變應(yīng)萬變。英語學(xué)習(xí)，我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí)，英語是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這絕對馬虎不得。因為大學(xué)要求過英語四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情?，F(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機(jī)會面試的，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語的學(xué)習(xí)在平時，主要是知識的積累過程。

計算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我一直對計算機(jī)很感興趣，所以對于學(xué)習(xí)計算機(jī)就感覺要輕松一些，學(xué)院計算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語言主要是VF，學(xué)校要求計算機(jī)必須過級，我在大一下學(xué)期學(xué)完VF課程后，大二上學(xué)期就過了計算機(jī)二級，總之，計算機(jī)作為就業(yè)時的一塊強(qiáng)有力的敲門磚，計算機(jī)必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時上課要注意聽講，課后要勤上機(jī)練習(xí)，熟悉所學(xué)語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。

關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內(nèi)向的學(xué)生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機(jī)會來鍛煉自己，比如說大學(xué)里面不少課程老師都會要求學(xué)生組成小組，然后做一個大作業(yè)，并且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切合題意，詳略得當(dāng)，重點突出，這樣就會給老師合同學(xué)留下一個深刻的印象了。

考試是學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進(jìn)步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習(xí)，當(dāng)然這一定要建立在平時的基礎(chǔ)上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。

還有一個我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計劃，不管做什么事都應(yīng)該有一個計劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時間完成寫在紙上，然后根據(jù)計劃完成任務(wù)，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多積累，學(xué)得輕松而愉快。

大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點，為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報關(guān)員、物流師、會計從業(yè)等證書時絕大部分資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進(jìn)考場都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到事半功倍。

總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你！

學(xué)習(xí)心得感悟有哪些（精選篇2）

首先來到這里第一天我是緊張的，一直都對大學(xué)很陌生，自己也成為一名大學(xué)生了這是一個很讓我感覺很快的事情，這份激動我一直到現(xiàn)在還沒有緩過來，之前對大學(xué)也有過一些了解，不知道自己今后要經(jīng)歷什么，總之很多的事情，一定會慢慢的呈現(xiàn)出來，就老說這次入學(xué)的事情吧，來到這里辦理手續(xù)的第一天就有很多學(xué)長學(xué)姐在幫忙，其實我是很意外的，以為自己的來到這里之后很多事情要自己清理親為其實很多事情不需要自己去動手，全程都有學(xué)長帶著我辦理，我當(dāng)時真的很感動，自己來到一個陌生的地方?jīng)]想過在剛剛來就有著這么多學(xué)長學(xué)長熱情的幫助我們。

入學(xué)第一天都是很忙碌的，一整天下來我在這么一個狀態(tài)下度過了勞累的一天，在自己一切的手續(xù)辦完之后我還是很好奇，我在校園里轉(zhuǎn)悠自己還有沒好好地去欣賞這咯的環(huán)境，當(dāng)自己看到這里的環(huán)境之后，我下定了決心自己一定不會會浪費這幾年的時間，一定會讓自己在這里經(jīng)歷一個好的大學(xué)，這一定是今后我們努力的方向，大學(xué)的一切是美好的，就從入學(xué)的那一天來說，還是一份美好的經(jīng)歷，但是不僅僅是這一點美好，來到大學(xué)幾天之后開始了軍訓(xùn)，這也是來到這里讓我感覺感觸很多的一段經(jīng)歷，開始了這么一段軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我現(xiàn)在受益良多，這也一定會堅定我的一意志，一定會在今后大學(xué)生中對我產(chǎn)生深厚的影響。

從入學(xué)到現(xiàn)在這一段美好的經(jīng)歷，在今后一定會讓我更加堅定，大學(xué)不是一個玩的地方，大學(xué)也不是一個瀟灑的地方，雖然自己在此之前不知道大學(xué)是什么樣的，一直到現(xiàn)在也沒有經(jīng)歷很多，我的大學(xué)生活才是剛剛開始，但是從踏入這個校門那一天起我就很堅定了，在今后的大學(xué)生活中我一定會用心學(xué)習(xí)，這是第一，努力去充實自己的大學(xué)生活的，也不會讓這一段大學(xué)生活有什么遺憾留下，我會對對今后的自己負(fù)責(zé)。

學(xué)習(xí)心得感悟有哪些（精選篇3）

光陰似箭，日月如梭。五年級的時光匆匆的，又匆匆的去了，我們長大了，可五年級的時光卻一去不復(fù)返了。所以借五年級在作文本上寫最后一篇作文的機(jī)會，來寫一次總結(jié)。

本學(xué)期，我的成績就如萬丈懸崖墜落——直線下滑。特別是語文，這個學(xué)期只有一次上了八十分。可悲啊……可悲啊……就因為語文成績不好的原因嗎?不，還不止。曾經(jīng)考過就是九十八分或一百的覃馳哪兒去了?因此，有很多人開始瞧不起我。這就是不努力的最終結(jié)果吧。從踏入六年級的第一步起就讓他們知道什么叫“莫等閑”!

總不能老是說自己的痛楚，也要說說這一學(xué)期的收獲。這一學(xué)期學(xué)到的古文真是數(shù)不勝數(shù)啊!但我還是覺得自己還有一些不足。不足在于背書還是太慢，并且沒多久有忘得一干二凈了，不過好歹是進(jìn)步了。知識是慢慢積累的，背了這么多的古文，我們的理解程度又達(dá)到了一個以前怎么也達(dá)不到的新境界。

而數(shù)學(xué)，余老師教了我們分?jǐn)?shù)乘除法，中位數(shù)……朱老師為我們打開了英語之門。這些不都是本學(xué)期的大收獲么?

期末考試即將到來，我要努力，變回那個曾考過全年級第六的覃馳。讓那些瞧不起我的人對我刮目相看，最后為這美好的五年級畫上一個完美的句號。

學(xué)習(xí)心得感悟有哪些（精選篇4）

時間如洪流一般，飛快的流逝著，半學(xué)期的時光，就在這緊張的學(xué)習(xí)中，悄無聲息地逝去了。

這半學(xué)期來，我又學(xué)到不少知識。語文課雖然依舊和以往一樣死氣沉沉，但發(fā)言的人明顯比之前增多，朱老師也努力尋找著適合我們的教學(xué)方法;數(shù)學(xué)老師，課堂依舊十分活躍，但搗亂的人隨著老師的更換減少了許多;英語課的內(nèi)容越來越難，學(xué)起來也越來越吃力，雖然還不到無從下手的程度，但卻沒有之前那么輕松了。

自從升入五年級，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又增加了不少，令人萬般無奈。觸及到的知識越來越多，可很多的都是自己前所未聞的深奧難懂的，因此我深感到自己對知識的欠缺，一點一滴改進(jìn)者自己身上的學(xué)習(xí)上的缺點。俗話說：強(qiáng)扭的瓜不甜。老師只是起一個引導(dǎo)的作用，沒有自身的努力，只是所灌輸進(jìn)大腦的，只有皮毛。只知其身，不知其意，亦有何用?明白了這個道理，我逐漸改變著自身的缺點，對待問題學(xué)會了深思遠(yuǎn)慮。

總之，千言萬語歸成一句話：知識永遠(yuǎn)都是自己的，學(xué)了，別人偷不走;不學(xué)，別人不會也不能拱手相送。

學(xué)習(xí)心得感悟有哪些（精選篇5）

從開始上學(xué)起一直到現(xiàn)在，語文都是我最犯難的科目，直接原因是：語文課還要學(xué)作文。

三年級字?jǐn)?shù)少，還能應(yīng)付應(yīng)付，可到了四年級老師要我們寫五百字，要知道我們班的寫作能力超級差，寫得最多的才寫了四百字，我那能寫這么多字呢!終于熬到了暑假，可我又想：五年級怎么辦呢?于是媽媽給我報名到邢老師那里學(xué)作文。一見面邢老師就給我一張表格讓我填，我拿過來一看，大多數(shù)不會、只填了一、兩個，邢老師分析了我作文寫不好的原因：字?jǐn)?shù)少、中心不明確、不知五官六要素、內(nèi)容空洞，然后邢老師拿出合同，并說：“十節(jié)課不愁作文?！蔽野胄虐胍?，可還是來上課了。果然，上到第六節(jié)課時我就不怕作文了。

經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我明白了什么是五官六要素、移步換景和細(xì)節(jié)填充法等多種作文知識，也學(xué)到了許多寫作文的方法。字?jǐn)?shù)也變得多了，由原來的二、三百字變成了五、六百字，文章中心明確了，內(nèi)容也充實了許多，也不跑題了。在學(xué)習(xí)的這幾天，我完成了好幾篇作文，有寫景的、有寫人的、有寫事的、有寫想象的，其中我寫的《玩笑開大了》、《劉村梨園游記》、《學(xué)騎自行車》、《龜兔賽跑》等被邢老師打印出來，我自己感到很高興，能有打印的作文了。但是我覺著我的作文內(nèi)容有時還是少，有些句子不會用，不會組織材料。我相信在邢老師的指導(dǎo)下我會逐漸改正我的這些毛病的。

學(xué)習(xí)心得感悟有哪些（精選篇6）

書有云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽乙采钣畜w會，它自然成為我的個人格言。學(xué)習(xí)如天上的云，一不小心就會然自己的知識被大地吸干，努力的成績可都被別人來去了，自己卻成為一無所有。

“書中自有黃金屋，書中自有彥如玉?！痹谖业纳钪校瑫俏业暮门笥?，床邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時候看一看書，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游，然你受益匪淺。我平時愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。

“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”它是我的助跑線，它讓我知道：只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。

講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個字來概括：“嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密?！边@種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。

學(xué)習(xí)心得感悟有哪些（精選篇7）

都說勤能補(bǔ)拙，但是勤要勤到點子上。

不要盲目的學(xué)習(xí)，做一道題要有一道題的收獲。千萬不要機(jī)械地做題，做對就算了，做錯就看答案改正。做題要細(xì)細(xì)地做，知道題目在考什么知識點。做錯了要分析自己哪里出錯了，不要把問題歸結(jié)到粗心，粗心的實質(zhì)往往是不熟悉，是計算能力低下。找出問題有針對性地學(xué)習(xí)。做透一道題，就算一開始做錯了，也比你機(jī)械地完成10道題更有收獲。

另外要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，但是做筆記不是叫你抄老師上課的板書，而是記錄自己學(xué)習(xí)時的收獲，一點一滴地累積，可以是一個不懂得字的讀音，可以是文言文里一個不會的名詞，可以是一個不懂的英語單詞，也可以是一道做錯的題目，或者一道做對的難題。

總結(jié)如下：

善于利用時間

在學(xué)習(xí)中，你不僅要懂得珍惜時間，更要學(xué)會運籌時間，使自己在最短的時間內(nèi)，得到最大的學(xué)習(xí)效果。

合理分配精力

在學(xué)習(xí)中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學(xué)習(xí)中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學(xué)習(xí)效率。

學(xué)會排除干擾

在學(xué)習(xí)中，來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學(xué)習(xí)效率，你必須要學(xué)會排除和隔離這些學(xué)習(xí)中的消極因素，將它們的負(fù)面效應(yīng)降到最低。

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學(xué)生心得感悟有哪些（精選篇1）

時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了。值此畢業(yè)前夕，感慨良多，在此愿將這幾年學(xué)習(xí)的一些感悟呈現(xiàn)出來，廖以自勉。

當(dāng)我意識到學(xué)習(xí)的重要性時，以近而立之年了。為避免“老大徒傷悲”的追悔莫及，于是決定在少壯尾聲之時再努一把力。但毋庸置疑，學(xué)習(xí)是件苦差事，特別是當(dāng)你面對事業(yè)和家庭的雙重壓力之時再去學(xué)習(xí)更是難上加難。但我并沒有畏縮，并在開始學(xué)習(xí)時就做好了足夠的心理咨詢準(zhǔn)備，力爭通過自身的努力，圓滿的完成我的學(xué)業(yè)，并同時為我的人生增添一道亮麗的光環(huán)。值得高興的是，現(xiàn)在這一愿望終于就要實現(xiàn)了，此時此刻，我不僅想起了喜悅，也想起了辛酸。

在職學(xué)習(xí)的難點在于當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生碰撞時，不可避免的要以工作為主，于我也不例外。記得20__年的秋天，正值我的課程進(jìn)入收尾階段，其重要性無庸諱言。但由于我在公司擔(dān)任的職務(wù)需要我到南方出差近20天，這就給我出了一個很大的難題，落下的課程怎么辦？于是，在我本就很沉重的行李箱中，又多了我全部的課本和筆記，于是，在賓館中，在火車上，我利用了一切可以利用的時間，并隨時與老師和同學(xué)取得聯(lián)系，請教要點和難點。終于在期末考試時，為自己交上了一份滿意的答卷。

但在職學(xué)習(xí)也有它獨有的優(yōu)勢，那就是我不必沉溺于純理論的繁文瀚海中，而是可以實現(xiàn)由實踐到理論，再由理論到實踐的完美的學(xué)習(xí)過程。因為我本身就是所在企業(yè)的一名中層管理者，而所學(xué)的又是管理專業(yè)，因此可以由先前的實踐經(jīng)驗更好的理解所學(xué)的理論，并且可以把所掌握的理論知識最切合實際的完善到我的.現(xiàn)實工作中來。這樣學(xué)到的知識不僅是最扎實的，而且是最實用的。于是，在每個學(xué)期期末考試后，我收獲的不僅是一份另自己滿意的成績單，更多的是一種迅速提高自己工作能力的成就感和喜悅。

回首這三年走過的路，雖有過風(fēng)風(fēng)雨雨，但最終我到達(dá)了成功的彼岸。但前人有云：學(xué)海無涯，學(xué)無止境。我要把這種學(xué)習(xí)勢頭繼續(xù)保留下去，力爭在最短的時間內(nèi)，學(xué)業(yè)、事業(yè)雙雙再上一個新的臺階！

學(xué)生心得感悟有哪些（精選篇2）

大學(xué)的學(xué)習(xí)真的是跟小學(xué)、初中、高中不一樣，以前都是有老師管著的，而且還有時間規(guī)定，到了大學(xué)以后，就不是那樣，完全是自由的，時間是很夠的，每天上課的時間可能還沒休息的時間多，這樣的學(xué)習(xí)讓我有不一樣的體會。

進(jìn)入大學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)模式就改變了，都是要自己去注意時間的，因為沒有人去提醒你，如果沒有完成作業(yè)，也就會被扣分，這樣于自己期末的考試是不利于的。大學(xué)是按照學(xué)分制的，在學(xué)習(xí)這一方面，我們必須要自主學(xué)習(xí)，沒有老師會去管的。大學(xué)的學(xué)習(xí)講究的就是自我管理，就是要自律，不然就會浪費時間做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，這樣會導(dǎo)致沒有及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因為我在第一個學(xué)期的時候，我就因為沒有習(xí)慣大學(xué)自主學(xué)習(xí)的方式嗎，而錯過了很多次的作業(yè)，沒有人去催我，我就不記得，我因為這樣還差點掛科，掛科就嚴(yán)重了，雖然能夠靠補(bǔ)考，但是一個學(xué)期掛一科，也會造成績點下降，那這樣的話，就沒有辦法申請獎學(xué)金了，這會錯過這個機(jī)會的，這是很可惜的。

所以我們一旦進(jìn)入大學(xué)，就要調(diào)整自己的狀況，不能在把大學(xué)想象成像高中一樣有同學(xué)和老師催著你前進(jìn)了，在大學(xué)里，都是靠自己自覺的。作為一個大學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)時候，因為不會有老師專門會給你講解問題了，所以就要借助圖書館的作用。大學(xué)圖書館書籍很多，很容易就找到自己想要的，所以可以去圖書館學(xué)習(xí)，既方便又有氛圍，畢竟一般上完課，教室又會是別人的了，都是共用的，是很難去找到一個學(xué)習(xí)的好地方的，所有去圖書館就是個好選擇。

在大學(xué)里，我們很多的學(xué)習(xí)都不是單方面的老師上課去獲得，上完課，基本上老師就不會再去管的了，一般都是回到寢室自習(xí)或者是用電腦學(xué)習(xí)，總之一切皆要靠自己了。如果自己都不去自覺的話，學(xué)習(xí)是真的學(xué)不好的。現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠掌握好學(xué)習(xí)的時間，我不會再如剛進(jìn)來時那樣了，我都是自己去管理時間，控制好時間去學(xué)習(xí)，不過度學(xué)習(xí)，但也不會浪費屬于學(xué)習(xí)的時間，所以我現(xiàn)在的成績有提高不少。通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，我想我已經(jīng)培養(yǎng)了自己的自律和自主，我可以去搞好大學(xué)的學(xué)習(xí)了。

學(xué)生心得感悟有哪些（精選篇3）

關(guān)愛學(xué)生是師德的核心內(nèi)容，教師對學(xué)生的關(guān)愛，對學(xué)生健康成長有著重要意義，也是教學(xué)成功的條件和標(biāo)志。

(一)關(guān)愛學(xué)生的方法

如何更好的關(guān)愛學(xué)生呢？我認(rèn)為關(guān)愛學(xué)生必須做好以下幾個方面。

1、關(guān)注學(xué)生。

努力記住每一個學(xué)生的名字，知道他(她)的特長和缺點，最好能記住他的一些事情。

上課能目光關(guān)注學(xué)生，不要老是目光從學(xué)生頭上飄過。

下課能與學(xué)生正常交流、交往。

2、欣賞與贊揚學(xué)生

欣賞學(xué)生的才能和優(yōu)點，對學(xué)生進(jìn)步和成績及時給予各種形式的贊揚。

接納有明顯缺點的學(xué)生，找到其閃光點，給以肯定。

3、對學(xué)生嚴(yán)格要求

要嚴(yán)愛結(jié)合。對學(xué)生的問題一定及時糾正，嚴(yán)格要求。

4、對學(xué)生的困難給予及時的幫助

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，教學(xué)生做一個積極向上的人。

6、教育學(xué)生時刻注意安全和健康。

7、關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展，不為分?jǐn)?shù)而教書。

8、在緊急時刻能挺身而出保護(hù)學(xué)生。

(二)實踐中的體會

有時聽一些師德標(biāo)兵的報告，反思自己的教育教學(xué)實踐，我有許多做得不夠好的地方，比如，對學(xué)生了解不夠，關(guān)心、關(guān)愛不夠，工作有不主動懈怠，對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格等等。

同時我也認(rèn)為自己有值得堅持的方面，比如，工作認(rèn)真，經(jīng)常無償?shù)剌o導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求等等。特別是關(guān)鍵時刻能保護(hù)學(xué)生，比如，512地震那天，我是我校唯一一個組織學(xué)生逃離的教師，還有一次冬天在小船因載人過多且晃動即將翻船時，為了穩(wěn)定船體，我及時跳下水去，還有一次發(fā)生學(xué)生被人持刀追殺我及時上前攔阻。我覺得這就是師德修養(yǎng)的靈魂。

學(xué)生心得感悟有哪些（精選篇4）

驀然回首，濟(jì)中，點滴著我六年的青春歲月。回首六年來，濟(jì)中，用它深邃的睿智帶我遨游智慧的海洋，讓我領(lǐng)略智慧的光芒；回首六年，濟(jì)中，用它寬厚的心靈，叫我如何做人，培育我建立健全人格；回首六年，濟(jì)中，它帶給我無限的歡樂，記載著我成長的歷程，成為我一生中美好的風(fēng)景，成為我美好的回憶。濟(jì)中，我的母校，畢生難忘。

難忘悠悠師生情。老師，是指路明燈，是人生中的美好伴侶，是奉獻(xiàn)自己，照耀別人的蠟燭。我，忘不了老師在課堂上的諄諄教誨，忘不了在深夜下，老師苦心瀝血的批改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生的辛勤背影，忘不了老師們在同學(xué)們高考前的加油助威的溫暖微笑……一切都銘記于心。老師，謝謝你。

俗話說：“鳥有反哺之心，羊有跪乳之恩”濟(jì)中，用他的汗水，淚水澆開我這朵花，讓我燦爛的開放在濟(jì)中的土地上。如今，我將用我的花香來芳香濟(jì)中的每個角落，讓濟(jì)中在來年能美名遠(yuǎn)播。

于此，我要向大家介紹一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望大家能在學(xué)習(xí)中學(xué)的快樂。

第一，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要有規(guī)劃，做事要有目標(biāo)。首先，要每周要確定個大的目標(biāo)，根據(jù)自己的實際情況，完成些什么任務(wù)都羅列出來。之后，將這些任務(wù)安排在每周的每一天上，盡自己所能將這些任務(wù)完成。

第二，我認(rèn)為要在高三的生活中鍛煉自己的專注度。依我觀之，專注度，要求在平時的考試中，課堂中，自修中都要明確自己的目標(biāo)后全身投入，心無旁騖。要在平常的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)出來，讓專注度成為好的習(xí)慣。這樣，才會在高考中不過于緊張。

第三，要學(xué)會歸類。在平常的學(xué)習(xí)中，我們會遇到很舊題目，新題目，容易題，難題……這時，我覺得要跳出試題的本身，要對試題進(jìn)行研究。研究它的所考的知識點和這道題的設(shè)問的特點。之后，我們可以把這些題目進(jìn)行歸類，可以把看同一知識點的題目歸類到一起，研他是怎么考你的。或是把一些題目的設(shè)問特點進(jìn)行歸類，盡量搞明白題目是怎么問你的。

其實，這些經(jīng)驗都是老生長談。然而，他們的真正價值并不在于說出來，而在于把它用在實踐中去，把它們視為你的武器來開拓自己的學(xué)習(xí)道路。

最后，希望母校濟(jì)中能越來越輝煌，桃李遍布滿天下。希望學(xué)弟學(xué)妹們能考上理想的學(xué)校，實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，為濟(jì)中曾添光彩。

學(xué)生心得感悟有哪些（精選篇5）

金秋十月，在這個豐收的季節(jié)里，我的收獲也是果實累累。在跟崗的這段日子，我聽了十節(jié)優(yōu)秀的課例，每一節(jié)課例都讓我收獲不少，給我很好的啟示。

讓我感覺最成功的課例是我們工作室主持人楊麗芬校長上的五年級數(shù)學(xué)課《平行四邊形的面積》。在課堂教學(xué)中，楊校長充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，善于選取與現(xiàn)實生活緊緊相連的題材，更是積極采取靈活多樣的教學(xué)方法，讓學(xué)生在課堂上學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，并讓學(xué)生通過動手操作、小組討論、小組合作去解決問題。楊校長在整個教學(xué)過程中，環(huán)環(huán)緊扣，學(xué)生們學(xué)得開心，學(xué)有所成。下課鈴一響，給我的第一感覺就是：多么成功的一節(jié)課例??！

讓我感觸最多的是名師王老師上的五年級數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》。在整個課堂教學(xué)過程中，王老師沒有過多華麗的語言，只有巧妙的設(shè)計和善善的誘導(dǎo)；沒有批評和挖苦，只有親切的表揚和鼓勵；讓學(xué)生們在輕松、愉快的氣氛中學(xué)到知識，并學(xué)會致用。

讓我最開懷的是郁南縣片區(qū)二的“育人杯”選拔賽龍鏗妮老師上的二年級音樂《十只小豬過河》。這位年輕美麗的女教師，用她動人的歌聲，迷人的笑容，豐富多彩的教學(xué)手段，讓學(xué)生們在歌聲中用肢體語言去表達(dá)音樂帶來的快樂，感受音樂帶來的美妙。

聽了他們的課，我心里感到特別的慚愧，徒生落伍之感。平時，忙于上課，忙于對學(xué)生的管理，對平時的教學(xué)沒有像他們那樣，做到深入的思考和研究，忽視了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念學(xué)習(xí)。此時此刻，我豁然開朗：再忙，也不能放棄學(xué)習(xí)和探究，磨刀不費砍柴工，只要用先進(jìn)的教育教學(xué)理論統(tǒng)帥教學(xué)工作，借鑒別人的經(jīng)驗，不斷地努力、創(chuàng)新，才能更好地提升自己的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的教學(xué)能力，讓自己緊跟時代的步伐，當(dāng)一名與時俱進(jìn)的人民好教師。

跟崗學(xué)習(xí)的日子，既忙碌又充實。除了聽課，我們工作室的每個成員還積極參與了評課、集體備課、專家講座等活動。從這些活動中，我們都見證了彼此的誠意、彼此的進(jìn)步。成員間的互幫互助，更是讓我們收獲了一份難得的友誼。

總之，這次跟崗培訓(xùn)給我留下了精彩而美好的回憶，它將是我人生道路上一道最亮麗的風(fēng)景。我會把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的教學(xué)理念與實踐知識應(yīng)用于我的教育教學(xué)中，盡最大的努力來提升自我，完善自我。相信這并不是一個終點，而是另一個更長遠(yuǎn)的起點。

學(xué)生心得感悟有哪些（精選篇6）

最近我讀了美國威廉格拉瑟博士的《了解你的學(xué)生：選擇理論下的師生雙贏》覺得回味無窮，受益匪淺。

《了解你的學(xué)生：選擇理論下的師生雙贏》是現(xiàn)實治療大師威廉·格拉瑟博士的著作。本書剖析了傳統(tǒng)教學(xué)的缺失及其對治之道，協(xié)助我們了解選擇理論的原理，提供實例說明如何將選擇理論以學(xué)習(xí)團(tuán)隊模式激發(fā)學(xué)生的潛力，讓學(xué)生在課堂上充滿激情。

格拉瑟博士主張教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)行為是一種自我選擇，所有的行為都在于滿足內(nèi)在的心理需求或個人內(nèi)在的心理圖像。他認(rèn)為行為不是他律或外塑的，而是由基本需求所驅(qū)策。如果學(xué)習(xí)行為能滿足學(xué)生的權(quán)利需求、愛與歸屬的需求、自由需求與樂趣需求，澤學(xué)生必然會自動自發(fā)地去學(xué)習(xí)。反之，如果學(xué)生不愿意讀書，任何處罰都無法逼他們就范。生命不像機(jī)器，可以由操縱者來掌控，所有的生物都有自我意識，都會自我控制，只有當(dāng)你讓學(xué)生做的事情能滿足學(xué)生的內(nèi)在需求的時候，學(xué)生才會按照你說的去做。換句話說，威廉格拉瑟博士創(chuàng)建了一個新的教育理論——選擇理論，人的所有的行為都是為了以最好的方式來滿足根植于自身基因結(jié)構(gòu)的五大基本需求，即生存和繁殖、歸屬感和愛、權(quán)力、自由、樂趣。