第第頁2023考研史綱考點直擊：侵略史這一部分歷史主要講解并描述了鴉片戰(zhàn)斗后資本—帝國主義對中國的侵略，導(dǎo)致近代中國社會性質(zhì)的演化，以及中國人民抵抗外來侵略的斗爭和民族意識的覺醒。第一章共兩節(jié)。第一節(jié)介紹了資本—帝國主義對中國的侵略導(dǎo)致中國社會性質(zhì)的演化以及近代中國的主要沖突和歷史任務(wù)，其次節(jié)講解并描述了中國人民抵抗外來侵略的斗爭以及民族意識的覺醒。

本章在以往的考試中，常常以選擇題的形式進行考查。主要考點為中國近代史上的不公平條約，中國近代史的起點，中國半殖民地半封建社會的基本特征，近代中國的主要沖突和歷史任務(wù)，近代中國人民的反侵略斗爭的形式、失敗緣由，帝國主義不能滅亡和瓜分中國的緣由，救亡圖存和振興中華口號的提出等。

本章在2023年依舊有可能以選擇題形式，對中國近代史上的不公平條約、近代中國的主要沖突和歷史任務(wù)、民族意識的覺醒等學問點進行考查。

考生在復(fù)習本部分學問時，教育政治教研室劉曉亮老師認為，同學們需要做到四點。

1.了解鴉片戰(zhàn)斗前的中國和世界的特征，了解資本—帝國主義入侵的方式和經(jīng)過，及其與中國封建統(tǒng)治階級共同帶給中國人民的災(zāi)難，熟悉造成近代中國社會改變的緣由。

2.領(lǐng)悟近代中國社會半殖民地半封建性質(zhì)、主要沖突和基本特征，把握認清近代以來中華民族面對的兩大歷史任務(wù)及其關(guān)系。

3.了解近代中國人民反對外國侵略斗爭的歷史，把握中國人民反侵略斗爭的意義及失敗緣由。

4.重點關(guān)注簡單以選擇題方式出題的考點，如中華民族的兩大歷史任務(wù)、半殖民地半封建社會的主要沖突以及一些重要歷史人物及其著作等等。

合理利用真題每天都是實戰(zhàn)

懷著對幻想的執(zhí)著追求，酷熱的夏季也難擋考研人奮斗的腳步。天未明，出;夜已靜，歸，仿佛沒有白晝的考研人讓我們又回到了備戰(zhàn)高考的那段歲月，雖然艱辛卻令人難忘。一分耕耘一分收獲，勝利的背后總有著艱辛的歷史，艱辛的歷史卻是勝利的墊腳石。作為過來人，為避開大家少走彎路，考研輔導(dǎo)專家李老師想跟同學們共享一下自己的在考研專業(yè)課復(fù)習上的心得和閱歷。

在考研專業(yè)及目標學校選定之后，我們都知道想考上目標學校的討論生就必需關(guān)注該學校的.考綱和真題，確定不會舍本逐末。由于每年的考綱改變基本不大，要想在最短的時間內(nèi)取得最高的效率，了解該校的專業(yè)考研真題是重點!由于各個學校的專業(yè)要求不同，側(cè)重點也不同，考研題目也不盡相同，每個學校出題的風格都千姿百態(tài)，有時候你必需結(jié)合該校歷年的考研真題來分析。

所以，考研復(fù)習手邊永久不能少了考試大綱和歷年真題。學會利用這個殺手锏，它們將會成為關(guān)心你贏得考研勝利的法寶。李老師告知我們，在考研專業(yè)課復(fù)習階段，你必需花大量的時間在考試大綱和歷年真題上。通過不斷分析、琢磨做到融會貫穿，充分理解學問點，同時，通過討論與分析目標學校的專業(yè)課考試真題，不僅能夠預(yù)報真實考試場景的題目結(jié)構(gòu)和答題方略，更能領(lǐng)悟老師的出題意圖，為以后實戰(zhàn)打好基礎(chǔ)。

但是，上有政策，下有對策;可能是出于對出題想法的保密，如今許多學校對考研真題及導(dǎo)師講義都不愿任憑公開，在網(wǎng)上也很難找到，除了一些權(quán)威的網(wǎng)站及培訓機構(gòu)外，基本在網(wǎng)上很少有全面的資料。作為有多年考研培訓從業(yè)閱歷的專家，考研輔導(dǎo)專家李老師建議大家，要獵取這方面的信息，除了到目標高校的官方網(wǎng)站下載外;我們也可以留意權(quán)威考研輔導(dǎo)機構(gòu)網(wǎng)站。作為權(quán)威的培訓機構(gòu)，他們的獵取資料的渠道是特別廣泛的，出于對品牌、口碑的宣揚，一般不會發(fā)布不全、或者虛假的資料信息。

面對好不簡單獲得的真題，假如只顧“紙上談兵”，估量上了戰(zhàn)場也是必死無疑。李老師解釋說，信任每個考研同學在拿到真題之前都已做過各種模擬試題，但同學千萬不要將真題與一般模擬試題等同視之，簡潔的“題海戰(zhàn)術(shù)”，做完了事，那你就暴殄天物了。真題對考生來說有很高的備考價值。由于考研專業(yè)課真題一般都為目標學校老師所出，內(nèi)容圍繞考綱，更重要的是每年高?？佳性囶}出題人基本不會有太大的改變，所以出題風格基本雷同，因此，真題對考生有重要指導(dǎo)意義。所以，李老師建議我們對于真題的運用，第一遍肯定是類似于考研現(xiàn)場模擬——限時、閉卷，最終在參照答案仔細批改。然而，長期以來許多同學對待真題哀梨蒸食的做法，真的令人惋惜。要知道，真題雖然少但精，而且有針對性，仔細做懂一套真題抵得上做多套模擬題。

總之，專業(yè)課不像公共課那樣范圍廣、基礎(chǔ)要求高，專業(yè)課復(fù)習的起點對于每個同學來說大致相同，在高校之前，幾乎很少有同學接觸過。所以，考研輔導(dǎo)