..附件1微課評審標準結構完整（5具有獨立性和完整性，包含微課視頻、教學方案設計和課件等，如在微課視頻中使用到的習題及總結等輔助擴展資料，可以單個文件方式上傳相關輔助擴展資料。作品教師風采。如教師出鏡，則需儀表得當，教態(tài)自（5然，能展現良好的教學風貌和個人魅力。感謝閱讀規(guī)范20分1.微視頻：時長一般不超過10分鐘；視頻圖像清晰穩(wěn)定、構圖合理、聲音清楚，主要教學環(huán)節(jié)有字幕提示等；視頻片頭應顯示標題、作者、單位；技術要求（102.教學方案設計：圍繞所選主題進行設計，要突出重點，注重實效；分）3.多媒體教學課件：配合視頻講授使用的主要教學課件為PowerPoint格式，需單獨文件提交；其他拓展資料符合網站上傳要求。選題簡明選題（5價值針對教學環(huán)節(jié)中某一知識點、例題/習題、專題、實驗活動等作為選題，類型包括但不限于：教授類、解題類、答疑類、實驗類、活動類。盡量做到“小而精，具備獨立性、完整性和示范性。10分重點突出能突出教學中常見、典型、有代表性的問題或內容，能有效解決教與學

（5過程中的重點和難點。精品文檔放心下載教學內容20分內容科學（10分）邏輯清晰（10分）內容嚴謹充實，無科學性、政策性錯誤，能反映社會和學科發(fā)展。教學內容的組織與編排，要符合學生的認知規(guī)律，教學過程主線清晰、重點突出，邏輯性強，明了易懂。目標達成（15分）微課必須服務教學，完成設定的教學目標，有效解決實際教學問題，促進學生思維的提升、能力的提高。教學特色教學（10效果分）35分形式新穎（10分）構思新穎，教學方法富有創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)的課堂教學模式，類型包括但不限于：教授類、解題類、答疑類、實驗類、活動類、其他類；錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、ppt、Pad、錄屏軟件、手機、DV攝像機、數碼相機等制作。.專業(yè)word可編輯...網絡網上評審參賽作品發(fā)布后受歡迎程度，點擊率高、人氣旺，用戶評價好，作者能

評價（積極與用戶互動。根據線上的點擊量、投票數量、收藏數量、分享數

15分分）量、討論熱度等綜合評價。感謝閱讀附件2數字故事評審標準故事標題（3簡潔清晰，能概括故事內涵。故事內容（15結構明晰，體現對生活的觀察與思考；具有典型性；以“敘述”精品文檔放心下載故事性40分分）故事情感（10為主，發(fā)人深思；有一個照亮故事的主題。激發(fā)人靈魂深處的感情；引起觀眾的強烈共鳴；哲理蘊含在故分）事敘事中。故事的教育性（12故事能夠啟發(fā)孩子們思考，對孩子的健康成長有益。故事主題（3能夠與故事主題吻合，故事講述方式扣人心弦。感謝閱讀藝術性20分圖片可視化效果文字簡潔、生動、有趣，富有哲理。（6畫面效果（6色彩構圖和諧，畫面富有美感。素材使用（5音樂優(yōu)美、動聽，與畫面及主題相互輝映。精品文檔放心下載軟件工具使用（10能較好運用PPT等工具表達故事。技術性畫面轉場自然順暢，對畫面進行適當加工，增強畫面的美感與精品文檔放心下載畫面效果（520分“故事感。文字與背景音樂（5對文字與音樂的運用獨具匠心。創(chuàng)新性故事的組織形式（10故事組織形式新穎，作品構思新穎，引人注目。20分畫面的表現形式（10感謝閱讀畫面的展現形式獨特，作品能“”出自己的特色。.專業(yè)word可編輯...附件3參賽作品申報表單位縣市、地直學校（單位）作品名稱類別□□數字故事姓名性別出生年月學歷職務職稱手機作者作品學段學科（如：小學語文）年級上下冊（如：五年級上冊）信息教材版本文件格式（如：wmv）（如：人教版）播放時長（分鐘）（如：8分鐘）。感謝閱讀作品簡介（不少于300字）創(chuàng)新點.專業(yè)word可編輯...教學應用情況本人承諾：參加微課大賽，遵守我國《著作權法》和《專利法》等相關法律法規(guī)，作品不以任何方式抄襲、剽竊他人學術成果，承諾感謝閱讀申報作品真實可信，沒有知識產權爭議。本人同意將作品在全區(qū)推廣應用。版權要求作者：（簽字）年月日縣級教育行政部門組織的專家評審意見縣級教育行政部門蓋章：

年月日市級教育行政部門或廳屬單位、有關研發(fā)單位評審意見市級教育行政部門（或有關單位）蓋章：

年月日小組評審意見省級評審委員小組長簽字：

會評審意見年月日網絡投票情況.專業(yè)word可編輯...評審組全體會議終審意見組長簽字：年月日.專業(yè)word可編輯...附件4參賽作品匯總表縣（市）、地直（單位）（公章）序號作品名稱姓名學科學段所在單位謝謝閱讀