寫給校長的建議書7篇10篇給校長的建議書篇一

時(shí)間過得真快，不經(jīng)不覺又完畢了六年的小學(xué)生生涯，在這六年里我始終在這所學(xué)?！畺|方小學(xué)’讀書。在這所學(xué)校里我遇上了許多快樂，不快樂，郁悶的事情，也盼望學(xué)校有著不同的改良，所以今日我要借著時(shí)機(jī)寫封建議書給我們敬重的校長，盼望敬重的校長可以對(duì)學(xué)校有所改良。

在這六年里，我發(fā)覺我們有著不錯(cuò)的漂亮的綠化環(huán)境，這是個(gè)特別好的環(huán)境，由于只有擁有著漂亮的綠化環(huán)境，作為我們學(xué)生才會(huì)有著美妙的心理環(huán)境，這是不行缺少的地方，盼望你連續(xù)努力，把校園的環(huán)境連續(xù)整理好，可以讓學(xué)生有個(gè)舒適的讀書環(huán)境下，讓學(xué)習(xí)成績提高上去。不過也有著缺乏之處，就是我們學(xué)校里實(shí)在是太少運(yùn)動(dòng)器材了，我們?nèi)＠锏倪\(yùn)動(dòng)器材加起來都不夠6樣，只有籃球場(chǎng)，沙池，就沒有了，沒有那些健身器材，沒有可以讓我們低年級(jí)的同學(xué)玩耍的器材，這個(gè)是需要改良的，由于我們讀書都已經(jīng)特別辛苦的，假如下課都沒有器材來運(yùn)動(dòng)，放松讀書緊急的心情就會(huì)讓童年得不到保證，所以這是要改良的。

不過總體來說，學(xué)校在校長你的治理下我們都過得很歡樂快樂的，感謝你！

給校長的建議書篇二

敬重的校長:

您好。

我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜愛在一個(gè)潔凈的校園里學(xué)習(xí)?？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺大吃一驚。如，很多樹葉子沒有人處理，沒有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)；在公共場(chǎng)所趁別人不留意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……

我認(rèn)為造成這些問題的緣由主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有充分地熟悉環(huán)境的惡劣。其次是學(xué)校要多進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道愛護(hù)環(huán)境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

2、學(xué)校應(yīng)多多治理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的缺乏，讓每一個(gè)同學(xué)都X愛潔凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)相互監(jiān)視對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。

校長，愛護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來愛護(hù)地球，做一個(gè)愛潔凈的人。

寫給校長的建議書篇三

尊敬的校長：

您好！

我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、教師給了我們無微不至的關(guān)心與教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在，我們的學(xué)校進(jìn)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，教師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、開心。但，作為學(xué)校與教師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

1、多派一些人手治理樓梯口，特殊是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。假如可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松很多，不簡單發(fā)生意外事故。

2、上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候教師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展現(xiàn)出來。

3、恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，與其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以熬煉身體，磨練意志。

4、將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名治理員，檢查監(jiān)視讀書狀況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜愛哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培育了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得??！

5、在體育課上多開設(shè)一些課程，比方踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多把握一些技巧，再加上長期熬煉，我們的身體會(huì)更加好的。

尊敬的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請(qǐng)您承受我提的建議吧！

最終，祝您：身體安康！工作順當(dāng)！

學(xué)生：

給校長的建議書篇四

尊敬的校長：

校園中的一草一木，它們陪伴了我們度過了六個(gè)春夏秋冬。在我們馬上畢業(yè)之際，我有太多祝愿想對(duì)母校說。不過在六年的小學(xué)生涯中也讓我感覺到了學(xué)校的幾處缺乏，也有些建議想提。

我盼望學(xué)校的食堂能改良一下煙的排放量或者裝修一下煙囪使煙囪里排放的煙不要隨風(fēng)刮到我們的教室里。由于有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們每天的學(xué)習(xí)生活就不用被煙困擾，那么我們的學(xué)習(xí)效率也會(huì)越來越高。

寫給校長的建議書篇五

親愛的校長：

您好！雖然學(xué)?，F(xiàn)在打擊學(xué)生買零食的罪行，但是我仍舊發(fā)覺有一小局部的同學(xué)用零用錢買零食。要知道，零食是很簡單上火，也很不衛(wèi)生，某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會(huì)鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的病癥。

為了同學(xué)們的安康，為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑，我們建議您：

一、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動(dòng)，使同學(xué)們培育安康愛好的興趣，不再亂花錢購置零食。

二、得到家長的協(xié)作與支持，讓家長每天給孩子清理“心理垃圾“。

三、學(xué)校要時(shí)常凈化校園文化，讓學(xué)生們不再接觸“流行垃圾“，腐蝕學(xué)生們對(duì)流行的癡迷。

四、多通過班隊(duì)活動(dòng)教育同學(xué)們不要亂花錢買零食，教育他們要合理運(yùn)用零錢。

五、后門常常都有學(xué)生去購置零嘴，但是，學(xué)校卻當(dāng)作看不見，盼望后門能嚴(yán)加治理，讓學(xué)生們沒有買零嘴的空角。

六、呼吁政府定期對(duì)小賣鋪檢查并打擊。

為了我們的安康，盼望我的意見能被納用！

此致

敬禮！

建議人：

日期：

給校長的建議書篇六

尊敬的校長：您好！

我是一名馬上畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，雖然我是從別校后轉(zhuǎn)來的，并沒有在這里經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使我很快對(duì)學(xué)校增加了感情。

記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校就組織了不少活動(dòng)：春游，學(xué)生和教師們其樂融融，團(tuán)聚一堂；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，發(fā)揮最正確狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給我的回憶和所賜予我的，比山高比海深！我怎能遺忘呢？我誠心祝福母校越辦越好！

然而，學(xué)校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

1、學(xué)校的操場(chǎng)跑道是用煤灰堆成的，并且學(xué)校旁的煙囪也長期冒煙，有時(shí)一刮風(fēng)，吹得滿操場(chǎng)都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學(xué)們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，我盼望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”，再把操場(chǎng)坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學(xué)們就能不受沙子的煩擾了。

2、學(xué)校沒有圖書館，滿意不了同學(xué)們渴望讀更多書的愿望。我覺得學(xué)校能先開辦圖書角，由學(xué)校大隊(duì)干部治理，然后漸漸進(jìn)展為圖書館，讓同學(xué)們讀到更多的書，得到更多的學(xué)問。

盼望以上兩點(diǎn)能被接受，請(qǐng)參考。

祝福校長工作順當(dāng)，萬事如意！再次祝福學(xué)校越辦越好！

此致

敬禮

六年二班學(xué)生：×××

給校長的建議書篇七

敬重的校長：

您好！

我是學(xué)校里的一名一般同學(xué)，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的大花園，是教師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新奇的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到快樂。但是，我卻發(fā)覺有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學(xué)沒有一個(gè)會(huì)撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1、用紅領(lǐng)巾播送和宣傳欄來告知同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小學(xué)問。

2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參與，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，假如觀察有垃圾，就立刻撿起并扔進(jìn)垃圾桶。假如觀察是哪位同學(xué)扔的，要賜予適當(dāng)?shù)呐?。并給發(fā)覺的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng)。

3、號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流淌紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生狀況，催促同學(xué)們留意衛(wèi)生。

以上是我提出的建議，盼望您能接受，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更漂亮的大花園。

寫給校長的建議書篇八

親愛的校長：

您好！

咱們的校園是個(gè)得意漂亮的校園，每名學(xué)生都生氣勃勃，天真得意。但我們校園還有一些美中缺乏。操場(chǎng)上的垃圾袋滿天飛揚(yáng)、任意泛濫，地上的果皮、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。

我想，緣由肯定是出于學(xué)生的素養(yǎng)不高，或者是班級(jí)的值日工作做的不仔細(xì)，也可能是各班教師認(rèn)為值日工作不重要，不強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛惜校園環(huán)境的壞習(xí)慣。

在此，我想給您提幾點(diǎn)建議：

一、加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育，使他們自學(xué)愛護(hù)校園環(huán)境。

二、讓同學(xué)們不光自己愛惜環(huán)境，也要?jiǎng)窀嫠闹艿耐瑢W(xué)愛惜環(huán)境。

三、加大監(jiān)視力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)視員，搞好衛(wèi)生監(jiān)視，使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。

四、每班要開一次“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，提高學(xué)生愛惜校園、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

盼望以上幾點(diǎn)建議校長能接受。

祝校長工作順當(dāng)、身體安康、每天歡樂！

八一路小學(xué)五年二班xxx

二0xx年xx月xx日

給校長的建議書篇九

敬重的校長：

你們好！我是六年級(jí)二班的同學(xué)，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了。也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時(shí)我門要離開那漂亮的學(xué)校了，就像出海的小船，開頭新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，盼望母校的明天更加富強(qiáng)興盛。

我在母校的四周轉(zhuǎn)了一圈，似乎缺少了什么似的，噢！圖書館，那個(gè)孜孜不倦的書城。我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書，可是我想同學(xué)們幫助我借書又借不到。而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語文課就是上數(shù)學(xué)課。哎！我是一個(gè)愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時(shí)間??！莫非要把這么一間為同學(xué)們而修建的書庫都心甘情愿地被沉沒在渾黃的塵埃嗎？所以我盼望在這每周都能讓我們滿意地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂趣中。

在網(wǎng)上，我有投稿給那綠色網(wǎng)站小菏白云飄飄網(wǎng)，每次訂的作文大王我也想去投稿，我盼望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào)，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落，讓我們多參與實(shí)踐活動(dòng)，煅煉人體溝通力量！

現(xiàn)在的許多同學(xué)都不知道教師教育他們的專心良苦，教師也猜不學(xué)生的心思，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一兩次秋游活動(dòng)。這不僅能增加我們的原野，也能讓教師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，相互理解。

高年級(jí)現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語實(shí)在太令人可惡！我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不行回收，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物，這樣每到一下課時(shí)，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn)。

不知以上的幾種建議可否采納？總之一句：盼望學(xué)校的明天更加美妙！

稔山中心小學(xué)6(2)班

給校長的建議書篇十

一、導(dǎo)入。

時(shí)間是淘氣的，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻靜靜地從指邊溜掉了。我們的小學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆忙地流淌著到了她的終點(diǎn)，留給我們的，是無盡的感慨收獲和馬上入海的寬廣無限。（觀賞學(xué)生的作品）同學(xué)們，除了教師和同學(xué)，我們最不該遺忘的是哺育了我們六年的母校。在這六年中，我們踏遍了母校的每一個(gè)地方，母校到處都有我們成長的腳印。在馬上離開母校的今日，我們用最真誠的心為母校獻(xiàn)上一份禮物。（讀作品）

二、整體感知課文內(nèi)容。

（一）閱讀例文

1、有一個(gè)同學(xué)，他為了學(xué)校以后更好的進(jìn)展，也送了學(xué)校一份特殊的禮物——《給校長的建議》出示。我們一起把書翻到140頁。

思索：

1、向校長提出了什么建議？

2、他除了提出建議之外，還說了什么？

3、從中可以看出的什么思想感情？

明確：

（1）、針對(duì)學(xué)校目前存在的問題，提出了重新開放圖書室的建議。

（2）、不但提出了自己的設(shè)想，還提出了詳細(xì)改良的方法。

（3）、從中可以看出對(duì)母校的喜愛之情。

（4）、你覺得劉佩這份禮物怎么樣？說說自己的看法。

（二）他是怎么把自己的觀點(diǎn)寫明白的？

板：為什么是什么怎么做

明確：

1、建議書是針對(duì)某項(xiàng)詳細(xì)工作或規(guī)化向領(lǐng)導(dǎo)或個(gè)人提出建議的專用書信。

2、一般建議書的內(nèi)容：

（1）擺狀況：目的是為了引起對(duì)方的留意。

（2）講理由：申述建議的理由，目的是為了引起對(duì)方的思索（好的建議，既要把理由講充分，具有說服力，又要把自己盼望領(lǐng)導(dǎo)或教師改良、完善的內(nèi)容寫詳細(xì)，這樣才可能接受。）

（3）提建議：一般用條款形式提出建議，目的是盼望對(duì)方如何行動(dòng)。前兩局部內(nèi)容為鋪墊，第三局部才是主體。各局部的內(nèi)容可多可少，可長可短。為清楚醒目，一般取條款式陳述。固然，假如建議不多，也