中學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃4篇

中學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)處工作方案精選篇1

本學(xué)期教務(wù)處從“以人為本，和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念動身，堅(jiān)固樹立“讓每一個同學(xué)都體驗(yàn)勝利”的辦學(xué)宗旨，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂。并面對全體，敬重同學(xué)有差異的進(jìn)展，保障同學(xué)公正受教育與公正進(jìn)展的機(jī)會和權(quán)利，堅(jiān)持“做學(xué)合一、共性進(jìn)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實(shí)際動身，落實(shí)教務(wù)處各項(xiàng)工作。

一、工作目標(biāo)

1、連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督。

2、開展以教研組行動討論、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動，關(guān)心老師專業(yè)成長。

3、落實(shí)好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)討論節(jié)等大型活動。

4、組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動，加強(qiáng)社團(tuán)活動的管理。

5、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持20__屆的優(yōu)秀成果。

6、借助教學(xué)專家的關(guān)心，集團(tuán)學(xué)校間的互助溝通，提升學(xué)校老師的教學(xué)理念和力量。

二、工作要點(diǎn)

（一）教學(xué)常規(guī)管理

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為，力求“常規(guī)落實(shí)，細(xì)節(jié)求精”。

1、加強(qiáng)老師師德教育。

分階段對新老師、青年老師、全體老師開展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，關(guān)心老師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)討論等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、加強(qiáng)青年老師和新老師的指導(dǎo)。

在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六仔細(xì)工作，加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評價等過程的指導(dǎo)。對新老師實(shí)施“師徒結(jié)對”，對年輕老師和新老師實(shí)行牽手合作，利用學(xué)校骨干老師、區(qū)骨干老師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年老師加強(qiáng)指導(dǎo)和關(guān)心，提升學(xué)校老師的教學(xué)水平和力量。

3、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對學(xué)校生源的變化，教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)，督促同學(xué)養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課，復(fù)習(xí)昨天、今日的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要依據(jù)不同班級同學(xué)的年齡特點(diǎn)，樂觀對同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)真正學(xué)會自己學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好新初一招生工作。

嚴(yán)格做好同學(xué)電子學(xué)籍工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。

5、規(guī)范資料管理。

各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂，督促老師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓舞老師結(jié)合同學(xué)實(shí)際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一班級學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充分的時間讓同學(xué)做作業(yè)，掌握課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。

6、加強(qiáng)考試指導(dǎo)。

考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一，各位老師要充分熟悉到它的重要性。各位老師要熟悉到考試本身就是一種教育手段，各老師尤其是班主任要對同學(xué)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

（二）教研組建設(shè)

以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng)，利用區(qū)局專家團(tuán)隊(duì)的關(guān)心，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學(xué)討論，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

1、教研組、備課組工作要連續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題綻開，討論高效課堂，進(jìn)一步減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、堅(jiān)持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，把目標(biāo)設(shè)計(jì)作為有效設(shè)計(jì)的核心，重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的掌握。

3、重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團(tuán)，開設(shè)以衰弱、籃球、乒乓等體育社團(tuán)，開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團(tuán)，開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語角等文化社團(tuán)，加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大課間和體育課，保證在校同學(xué)每天有1小時的活動時間，開展各種形式的校級競賽，提高同學(xué)健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎(chǔ)，并與其它科室聯(lián)動，引導(dǎo)、組織好每年一度的項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié)。

4、重視生命健康教育，在各班級開設(shè)心理課程，關(guān)心同學(xué)度過轉(zhuǎn)型期；利用午間的時間，對同學(xué)進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使同學(xué)健康學(xué)問知曉率達(dá)到100%，定期開展時政教育，讓同學(xué)了解時事，關(guān)懷時事。

5、連續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項(xiàng)工作。

6、關(guān)注學(xué)校特別同學(xué)群體，做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等同學(xué)的工作。

（三）畢業(yè)班工作

1、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo)，加強(qiáng)階段管理、過程管理和細(xì)節(jié)管理。期初召開“初三畢業(yè)班老師工作研討會”，召開“初三同學(xué)百日誓師動員會”，開展學(xué)情調(diào)查，了解班級管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課，改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué)。

2、組織協(xié)調(diào)支配好畢業(yè)班的重要考試，準(zhǔn)時做好考試成果的統(tǒng)計(jì)分析與溝通。

3、加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。

①各備課組仔細(xì)討論考綱和近三年中考試題，科學(xué)制定復(fù)習(xí)方案。

②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的討論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率。

③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練、精講，注意同學(xué)錯題積累和糾錯的工作。

④各備課組落實(shí)幫扶工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)批改。

中學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)處工作方案精選篇2

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實(shí)各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位同學(xué)享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅(jiān)持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面，實(shí)行分層次教學(xué)，培育同學(xué)的自覺學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)等力量。

在教學(xué)工作上，本學(xué)期，將以“深化課改”為抓手，將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校進(jìn)展的第一要務(wù)，精細(xì)教學(xué)管理的方方面面，努力實(shí)現(xiàn)濤中教學(xué)質(zhì)量跨更加展，努力將我校辦_民滿足的特色名校。

工作目標(biāo)與措施：

(一)規(guī)范管理舉措，提升管理效益

1、規(guī)范校歷支配

嚴(yán)格執(zhí)行《_省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為有關(guān)工作看法的通知》(x政辦[20__]8號)、省教育廳《關(guān)于規(guī)范中學(xué)校校歷和作息時間支配有關(guān)事項(xiàng)的通知》(x教基[20_]79號)、《關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的通知》(x教監(jiān)[20_]9號)以及__縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)_市教育局《關(guān)于20_年_市一般中學(xué)、中等職校期末及暑假工作的看法》(x教[20_]中14號)(x教中[20__]17號)，科學(xué)編排校歷，合理支配作息時間。20_年秋季校歷支配如下：

新學(xué)期20_年__月__日老師到校，__月__-__日老師學(xué)習(xí)或集體備課，__月__日同學(xué)正式上課。20_年__月__日寒假開頭。

學(xué)校同學(xué)在校學(xué)習(xí)時間每周34課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。

高中同學(xué)在校學(xué)習(xí)時間每周35課時，每課時45分鐘，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘。

2、規(guī)范課程設(shè)置

根據(jù)_省教育廳《關(guān)于印發(fā)_省義務(wù)教育課程實(shí)施方案(試行)的通知》依據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃，仔細(xì)組織教學(xué)活動，重視綜合實(shí)踐活動技術(shù)類、藝術(shù)類課程的開設(shè)，仔細(xì)做好課程表、任課老師狀況表；作息時間表的支配，盡量做到有序、合理、科學(xué)，并按要求時間(20_年__月__日前)上報(bào)教育局中教股。

3、規(guī)范學(xué)籍管理

學(xué)校將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理、求實(shí)的精神，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)作用，落實(shí)統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)籍信息管理制度，準(zhǔn)時通過全國學(xué)籍系統(tǒng)完成同學(xué)的學(xué)籍信息更新和各類學(xué)籍變動。

組織相關(guān)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)全國學(xué)籍系統(tǒng)相關(guān)文件及操作手冊，把握文件精神，嚴(yán)格根據(jù)《_市教育局關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范一般中學(xué)辦學(xué)行為的實(shí)施看法》(x教中〔20_〕__號)的要求，嚴(yán)格規(guī)范招生行為，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理員的業(yè)務(wù)，組織相關(guān)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)《_市教育局關(guān)于部分學(xué)校違反招生及學(xué)籍管理規(guī)定狀況的通報(bào)》(x教中〔20_〕__號)，明確學(xué)籍管理規(guī)范與管理責(zé)任，確保學(xué)籍管理工作有序規(guī)范。準(zhǔn)時精確?????地做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的上傳審核工作，遵循同學(xué)、學(xué)校、學(xué)籍三位一體原則，嚴(yán)格實(shí)行“一人一籍，籍隨人走”，全部同學(xué)的招生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)等工作在電子學(xué)籍系統(tǒng)照實(shí)反映，做到人籍全都，實(shí)行學(xué)籍管理全掩蓋、無死角，并做好動態(tài)跟蹤管理，按規(guī)定做好同學(xué)的異動審核及其它工作。同時，做好各種學(xué)籍檔案的紙質(zhì)備份工作，確保學(xué)籍檔案管理萬無一失。

(1)連續(xù)組織有關(guān)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)省教育廳《關(guān)于印發(fā)_省一般初級中學(xué)學(xué)籍管理方法的通知》(x教基[20__]4號)、《關(guān)于印發(fā)_省一般高級中學(xué)同學(xué)學(xué)籍管理方法的通知》(x教基[20__]__號)、《_省全日制一般中學(xué)學(xué)籍管理和成果考核方法》和《__縣一般中學(xué)學(xué)籍管理方法》，做好本校學(xué)籍管理相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，按規(guī)定做好同學(xué)的升級、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)的工作。

(2)仔細(xì)貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟工作的看法》(x政教督[20__]x號)仔細(xì)做好同學(xué)的思想工作，準(zhǔn)時了解和把握可能溜生的信息，樂觀實(shí)行應(yīng)對措施，嚴(yán)防同學(xué)流失。學(xué)校部各班主任在開學(xué)初應(yīng)準(zhǔn)時查明本班同學(xué)的入學(xué)狀況，發(fā)覺流失的同學(xué)，應(yīng)準(zhǔn)時查明去向和緣由。于20_年__月__日前向教務(wù)處報(bào)告新生入學(xué)狀況。教務(wù)處將建立溜生檔案，并準(zhǔn)時(__月__日前)向中教股匯報(bào)新學(xué)期同學(xué)入學(xué)狀況；組織班主任、科任老師樂觀動員輟學(xué)的同學(xué)重新回校就讀，仔細(xì)做好外讀同學(xué)的取證工作。

新生入學(xué)后，學(xué)校將于__月__日前完成新生學(xué)籍檔案信息的錄入和上報(bào)工作。

(3)樂觀推動全國學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)，完成中學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè)，確保電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)材料精確?????。

(二)以“深化課改”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量

隨著教改的深化和學(xué)校事業(yè)的進(jìn)展，課堂教學(xué)改革已漸漸進(jìn)入“深水區(qū)”，光憑老閱歷難以解決新問題，改革是必定趨勢，惟有與課改共舞，方能與時俱時。針對我校學(xué)情，我們要堅(jiān)持“小步走、穩(wěn)步進(jìn)”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫，提倡有效預(yù)習(xí)、高效課堂、強(qiáng)效作業(yè)、優(yōu)效輔導(dǎo)等做法。在繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷注入新元素，呈現(xiàn)新活力，開創(chuàng)新局面。

1、做好課程基地的建設(shè)

建設(shè)課程基地是學(xué)校課程改革面臨的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建品牌學(xué)校、特色學(xué)校、提升學(xué)校競爭力的有效手段。經(jīng)過前階段的實(shí)踐，英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科要依據(jù)高考新動向，進(jìn)一步細(xì)化方案，仔細(xì)修改，力求通過課程建設(shè)來進(jìn)一步激發(fā)我校同學(xué)的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí)，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)。要以學(xué)校一切教育資源為依托，對學(xué)校的美術(shù)、體育等特長班的課程內(nèi)容進(jìn)行整合，特殊是對一學(xué)年來學(xué)校校本課程的開設(shè)狀況進(jìn)行總結(jié)，開發(fā)出多樣化的校本課程，系統(tǒng)建構(gòu)我校的校本課程體系。

2、做好“互聯(lián)網(wǎng)+”在教學(xué)上的運(yùn)用

當(dāng)下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維間續(xù)滲透到各行各業(yè)。本學(xué)期，學(xué)校將在同學(xué)出勤、作業(yè)抽查等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式，逐步實(shí)現(xiàn)校內(nèi)管理智能化，并以此帶動家?；樱纬山逃矒?dān)體的良好局面。

3、完善初、高中教學(xué)評價x度

“保品牌、保生源，構(gòu)建學(xué)校部責(zé)任共擔(dān)體”“實(shí)施分層教學(xué)，開設(shè)高中部三大成才綠色通道”是近年來經(jīng)過實(shí)踐證明符合我校學(xué)情與師情的有效教學(xué)評價x度。全體老師要進(jìn)一步領(lǐng)悟其要領(lǐng)，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢教育資源，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的縱橫向比較，對個別學(xué)科在平均分、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的老師實(shí)行“約談x”。

堅(jiān)持進(jìn)展性和形成性評價，不斷完善初、高中教育教學(xué)的評價x度，努力提高教育教學(xué)效率，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越。

4、持續(xù)抓好教學(xué)督導(dǎo)機(jī)x

教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的一個重要組成部分。教務(wù)部門探究建立建全督導(dǎo)機(jī)___，創(chuàng)新督導(dǎo)方法，堅(jiān)持“以提高教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以同學(xué)為本”的原則，堅(jiān)持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合，堅(jiān)持“大考后集中督導(dǎo)”與“平常隨機(jī)督導(dǎo)”相結(jié)合。要加強(qiáng)“教學(xué)六仔細(xì)”檢查，加強(qiáng)早晚自修下班輔導(dǎo)的檢查。要嚴(yán)厲?教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)禁老師不經(jīng)教務(wù)部門備案私下調(diào)課、私下請人代課現(xiàn)象，建立過程性跟蹤督導(dǎo)材料，把教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀評定、年度評優(yōu)評先、骨干老師申評、職稱晉升等有機(jī)結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的杠桿作用。要優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，連續(xù)推動教研組活動，確保活動時間和活動效果。

5、細(xì)心組織比武活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的討論，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，努力探究校本教研新方式，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)討論，本學(xué)期將組織兩次大比武活動，一是期中考試后組織開展“漂亮老師·課堂展現(xiàn)周”活動，展現(xiàn)課由老師自主申請，提交導(dǎo)學(xué)案經(jīng)教研組審核，最終確定單，優(yōu)秀展現(xiàn)課定性為校級優(yōu)秀公開課，頒發(fā)______及獎金；二是擇時進(jìn)行“大文、大理”課堂專題展現(xiàn)，樂觀研討高考新動向，展現(xiàn)對我校學(xué)科教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析、解決的策略或成果，學(xué)校也將進(jìn)行評比并頒發(fā)______。

(三)全力以赴抓好初、高三畢業(yè)班工作

兩個畢業(yè)班的中考，高考成果是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)效益的重要參數(shù)，在社會上具有極高的受關(guān)注度。畢業(yè)班工作責(zé)任重于泰山，全體老師要堅(jiān)固樹立質(zhì)量第一的意識，本著為學(xué)校進(jìn)展負(fù)責(zé)、為同學(xué)成長奠基、為個人成長鋪路的原則，全力以赴提高教學(xué)質(zhì)量。

1、要優(yōu)化常規(guī)管理，創(chuàng)新管理方法，調(diào)動班主任、任課老師、同學(xué)、同學(xué)家長的力氣，齊抓共管，提高管理實(shí)效；

2、要加強(qiáng)對中、高考的討論，20_屆高考采納全國卷，加強(qiáng)對高考試題、考試說明、考綱變化、應(yīng)試策略等的討論，強(qiáng)化復(fù)習(xí)課教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率。

加強(qiáng)考試討論，包括考前討論、考后分析，找出“短板”，并且討論分析“短板”的成因，強(qiáng)化成果跟蹤分析，督促落實(shí)“提上升分段、狠抓臨界段、關(guān)注低分段”的要求。

3、要強(qiáng)化同學(xué)精神激勵，開展前途抱負(fù)教育，樹立榜樣激勵同學(xué)，營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)主動學(xué)習(xí)。

對高三畢業(yè)班更要加強(qiáng)方法指導(dǎo)，實(shí)行“放電影”策略，抓“高頻考點(diǎn)”，發(fā)揮“錯題本”的作用，用好“邊角料時間”，構(gòu)建學(xué)問體系，讓同學(xué)高效學(xué)習(xí)；

4、要加強(qiáng)老師教研工作，對“考什么”、“怎樣考”、“考到何種程度”有一個清楚的把握；要親密關(guān)注并全力抓好臨界生，重點(diǎn)通過歷次重要考試的數(shù)據(jù)，建立臨界生的成長檔案，對臨界生要發(fā)揚(yáng)“盯、關(guān)、跟”精神，開開“小灶”，堅(jiān)持做到“五多”，即課堂多提問，課后多談心，學(xué)法多指導(dǎo)，作業(yè)多面批，生活多關(guān)懷，抓好了臨界生，就贏得了高考的成功！

(四)抓好考風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)考試過程管理

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)是同學(xué)學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、作風(fēng)和方法的綜合表現(xiàn)，是在肯定的人生觀、學(xué)習(xí)動機(jī)和追求目的的支配下，求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)及自控力量等方面的總體反映，是“立足多元、讓每位同學(xué)享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念的重要體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到人才培育的質(zhì)量，影響到學(xué)校的校風(fēng)，而考風(fēng)是同學(xué)的重要組成部分，考風(fēng)影響和打算了學(xué)風(fēng)，是學(xué)風(fēng)的集中反映，二者相輔相成。

本學(xué)期，學(xué)校將連續(xù)堅(jiān)持把考風(fēng)當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，以中考高考的模式來管理考試，嚴(yán)格考試過程各個環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理。全體科任老師要在考風(fēng)建設(shè)的重要性上達(dá)成共識，切實(shí)做好考前同學(xué)的思想教育。做好考試過程的嚴(yán)格管理，做好考后質(zhì)量分析和同學(xué)的查缺補(bǔ)漏及心理輔導(dǎo)等工作，促進(jìn)良好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與鞏固。

(五)做大做強(qiáng)美術(shù)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位

辦學(xué)特色是學(xué)校的重要標(biāo)識。因此，堅(jiān)持特色辦學(xué)，不僅是學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展的必定要求，也是學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展的必要選擇。

學(xué)校將以榮獲“_省一般高中多樣化進(jìn)展改革試驗(yàn)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，加大對美術(shù)特色的培育，因材施教，促進(jìn)同學(xué)多元進(jìn)展。

為連續(xù)高效推動多樣化進(jìn)展改革試驗(yàn)工作，做大做強(qiáng)我校的美術(shù)特色，大膽探究，美術(shù)生“專業(yè)、文化課長短腿”這一老問題，要在精細(xì)管理、質(zhì)量監(jiān)控、校本教材、師資研訓(xùn)等方面持續(xù)強(qiáng)化。

1、要連續(xù)向精細(xì)管理要效益。

要留意加強(qiáng)美術(shù)班同學(xué)的教育教學(xué)管理，尤其是要加強(qiáng)分層教學(xué)時段、作業(yè)落實(shí)狀況、晚自修實(shí)效的實(shí)時監(jiān)管。本學(xué)期將適時推出美術(shù)班同學(xué)晚自修延長學(xué)習(xí)時間、集中住宿管理等措施

2、完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

要與其他教學(xué)教研協(xié)作校緊密合作，開展教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研，通過橫向(與協(xié)作校)、縱向(與同學(xué)原基礎(chǔ))對比，抓好美術(shù)班整體教學(xué)監(jiān)考，堅(jiān)決實(shí)行約談x度。

3、加大教學(xué)教研力度。

要強(qiáng)化與教研協(xié)作校的溝通，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫、組織教學(xué)觀摩、開展校際教研活動等形式，取長補(bǔ)短，提升課堂教學(xué)實(shí)效，力爭探究、總結(jié)出適合校情、生情的自主招生班教學(xué)模式；仔細(xì)討論高考新形勢，對校本教材內(nèi)容和配套練習(xí)進(jìn)行再修訂、再調(diào)整。

4、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校將強(qiáng)化自主招生班師資配備，在引入精干老師的同時，連續(xù)強(qiáng)化“走出去，請進(jìn)來”的老師培訓(xùn)模式，組織對專業(yè)老師和文化課老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師專業(yè)化水平。

(六)加強(qiáng)教學(xué)資源的有效管理

本學(xué)期，全體老師要充分利用我校創(chuàng)二級達(dá)標(biāo)所添置的設(shè)備，在有效開發(fā)各學(xué)科數(shù)字化教育資源、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的模式等兩方面做出有益的探究和創(chuàng)新。同時，要做好圖書室、閱覽室的開放時間及管理，讓全體師生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，打造書香型校內(nèi)。

1、教材、教輔的征訂

新課程改革，尤其是高中必修課、選修課的分設(shè)，給教材的征訂帶來肯定的困難，我們嚴(yán)格依據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校同學(xué)實(shí)際，在廣泛征求任課老師看法的基礎(chǔ)上，仔細(xì)選擇，細(xì)心計(jì)算，精確?????核對，確保教材準(zhǔn)時、科學(xué)地供應(yīng)給全校師生使用。

根據(jù)省教育廳下發(fā)的一般中學(xué)校教學(xué)用書名目及其相關(guān)工作要求，組織做好教科書征訂、發(fā)放及全過程管理工作，嚴(yán)格審核把關(guān)，確?！罢n前到書，人手一冊”。加強(qiáng)對循環(huán)教科書使用的管理和指導(dǎo)，循環(huán)使用教科書做到至少三分之二的教科書能連續(xù)使用。

要嚴(yán)格根據(jù)時序要求通過“_省中學(xué)校教輔征訂網(wǎng)絡(luò)管理平臺”實(shí)施教輔征訂，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)校教輔材料的選用及代購行為，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)校教輔材料征訂發(fā)行秩序，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”選用政策，嚴(yán)格執(zhí)行教輔征訂信息公開x度，“代購申請單”至少保存三年備查。嚴(yán)禁征訂_市教育局編x的名目外的任何教輔材料，切實(shí)減輕中同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和同學(xué)家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在_市教育局公布名目以外的其他教輔材料，任何單位和個人不得組織征訂，不得供應(yīng)代購服務(wù)；不得再印發(fā)任何教輔材料的征(預(yù))訂單。

2、加強(qiáng)圖書室、閱覽室的規(guī)范管理

我校圖書樓為全校師生拓展視野，增加信息流量供應(yīng)一個良好的平臺，教務(wù)處將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，充分利用我校創(chuàng)二級達(dá)標(biāo)所添置的設(shè)備，健全管理x定，科學(xué)x定開放時間表，提高圖書的流通率，為同學(xué)自主學(xué)習(xí)，研討供應(yīng)服務(wù)，樂觀主動做好教材、教輔資料的分發(fā)，書、報(bào)刊的訂閱分發(fā)，圖書、報(bào)刊的登記、整理、入庫、上架、借閱等工作，圖書室的各種登記、出借時間支配表及出借記錄，賬冊要做到完整。

3、重視理、化、生等學(xué)科的試驗(yàn)教學(xué)

要求理、化、生各學(xué)科x定科學(xué)的試驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表，開足演示，分組試驗(yàn)，試驗(yàn)開出率應(yīng)達(dá)到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并做好記錄，加強(qiáng)試驗(yàn)室管理，嚴(yán)把藥化品安全管理關(guān)。特殊是有毒藥品的購買，貯存和使用的登記，使好防火、防盜、防污染、防蟻等工作。

4、提高多媒體教室、電化教室的利用率，促進(jìn)教學(xué)過程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作。

5、充分利用聽力設(shè)備，加強(qiáng)同學(xué)的聽力和口語訓(xùn)練，提高同學(xué)的聽說力量。

6、充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，拓寬信息來源，有效服務(wù)教學(xué)。

充分利用校內(nèi)網(wǎng)站，為師生溝通，展現(xiàn)“濤中風(fēng)采”搭建平臺。

中學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)處工作方案精選篇3

一、指導(dǎo)思想

以“追求科學(xué)、追求和諧、追求進(jìn)展”為指導(dǎo)思想，以“教育教學(xué)”為核心。本學(xué)期是新生進(jìn)入中學(xué)的其次個學(xué)期，通過一學(xué)期的中學(xué)學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)從思想上進(jìn)一步提高了對中學(xué)的熟悉，明確了中學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)和方法。班級組將以德育為首，狠抓行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樂觀協(xié)作各處室抓好班級同學(xué)的教育、教學(xué)工作，以務(wù)實(shí)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神把本級建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和組風(fēng)。

二、本班級同學(xué)狀況同學(xué)：初一班級現(xiàn)有8個教學(xué)班，515名同學(xué)。

老師：初一班級組現(xiàn)有老師22人。聘任的八位班主任工作閱歷豐富，治班有方;科任老師愛崗敬業(yè)，專業(yè)學(xué)問扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn);無論是班主任還是科任老師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)。初一班級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。

三、目標(biāo)要求

1、爭做合格中同學(xué)，重點(diǎn)是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，做到愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛集體、講誠信。

2、樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的老師隊(duì)伍，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與建設(shè)，杜絕違法違紀(jì)和重大事故的發(fā)生。

四、詳細(xì)措施：

1、班主任連續(xù)施行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對各班實(shí)際，創(chuàng)新地開展班主任工作，真正走進(jìn)同學(xué)內(nèi)心，對同學(xué)一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點(diǎn)，結(jié)合七班級同學(xué)生理和心理特點(diǎn)，充分利用讀報(bào)講評和班會活動時間開展有針對性的教育和活動。多關(guān)愛、多了解、多溝通，給同學(xué)制造一個健康、歡樂成長的環(huán)境。

2、檢查平常作業(yè)上交是否正常，期中考、期末考，甚至班級的水平過關(guān)測試都要求嚴(yán)厲?考紀(jì)。試后作質(zhì)量分析小結(jié)，準(zhǔn)時查漏補(bǔ)缺，為同學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、七班級同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé)，無論班主任還是科任老師都要以“育人”為第一己任，同時加強(qiáng)對“學(xué)困生”的關(guān)注和教育，真正做到“全員育人”。

4、依據(jù)學(xué)校和班級的統(tǒng)一支配，準(zhǔn)時召開家長會，共同商討教育和培育同學(xué)的方法。

5、班主任會、班級組會與班會相結(jié)合，集體教育與個別疏導(dǎo)相結(jié)合，正面教育與典型帶動結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，小結(jié)每月狀況，大力表揚(yáng)先進(jìn)。

五、主要工作支配二月：

1、學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校工作方案，制訂班級組、備課組、個人各項(xiàng)方案;

2、行為規(guī)范督促和養(yǎng)成;

3、班級組第一次老師大會;

4、教育教學(xué)開放周。

三月：

1、開展查找我身邊的活雷鋒活動。

2、班級組其次次老師大會;

四月：

1、期中考試、以備課組為單位質(zhì)量分析、評教評學(xué)。

2、初一全體同學(xué)大會。總結(jié)、評比、表彰。

3、召開本學(xué)期本班級家長學(xué)校第一次會議。

4、班級組第三次老師大會;

五月：

1、擬舉辦一次班級語數(shù)外綜合性學(xué)問競賽，設(shè)集體和個人獎。

2、班級組第四次老師大會;

3、“科技小創(chuàng)造”制作講座。

六月：

1、期末統(tǒng)考、質(zhì)量分析、評教評學(xué)。

2、初一全體同學(xué)大會：總結(jié)、評比、表彰。

3、班級組第五次老師大會;

七月：

1、召開本學(xué)期本班級家長學(xué)校第一次會議。

2、放暑假。如有變動，臨時調(diào)整。

中學(xué)秋季學(xué)期教務(wù)處工作方案精選篇4

中學(xué)初一班級秋季工作方案

一、指導(dǎo)思想

以“追求科學(xué)、追求和諧、追求進(jìn)展”為指導(dǎo)思想，以“教育教學(xué)”為核心。本學(xué)期是新生進(jìn)入中學(xué)的其次個學(xué)期，通過一學(xué)期的中學(xué)學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)從思想上進(jìn)一步提高了對中學(xué)的熟悉，明確了中學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)和方法。班級組將以德育為首，狠抓行為養(yǎng)成教育。加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樂觀協(xié)作各處室抓好班級同學(xué)的.教育、教學(xué)工作，以務(wù)實(shí)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神把本級建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和組風(fēng)。

二、本班級同學(xué)狀況

同學(xué)：初一班級現(xiàn)有8個教學(xué)班，515名同學(xué)。

老師：初一班級組現(xiàn)有老師22人。聘任的八位班主任工作閱歷豐富，治班有方；科任老師愛崗敬業(yè)，專業(yè)學(xué)問扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任老師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)。初一班級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)