春季班主任工作計劃制定工作打算的過程是個思索的過程，制定好工作打算以后，在心中根本上對某個工程已經(jīng)有譜了，“心中有數(shù)”了。制定的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面是我為大家細心整理的春季班主任工作打算，盼望對大家有所協(xié)助。

春季班主任工作打算篇1

一、加強平安教育，防患于未然

平安工作是一切工作順當進展的前提，“平安無小事”。本月將接著開展好每周日的班團會，在學生中抓美德教育，讓學生得到應(yīng)有的德育教育。接著把平安工作放在班級工作的首位，組織學生學習學校、班級相關(guān)平安紀律制度和日常行為禮儀標準。加強平安逃命演練，向?qū)W生講解一些平安自救自護學問、提高學生平安防范意識。對有可能出現(xiàn)的平安隱患剛好排查化解，對違紀學生肅穆教育處理并剛好與家長溝通，反映學生在校狀況。特殊是要加強查寢力度，剛好收繳管制工具，解除平安隱患，嚴格執(zhí)行學生請假制度和周末去向追蹤問詢，確保學生平安無事故發(fā)生。

二、加強課堂常規(guī)教育，造就良好學習氣氛

教學的正常、順當進展，是提高課堂教學質(zhì)量的保證。為此，本月要狠抓課堂紀律教育，召開班干、團干會議，引導(dǎo)更多的同學參加班級管理，自覺地形成自我約束實力。謹慎填寫班級日志，加大晚自習紀律的檢查力度，對班級學生出勤、違紀狀況進展查詢記錄。對上課無故缺曠、不守紀律、打瞌睡、玩手機、隨意走動，吃東西等現(xiàn)象進展肅穆教育，催促學生按時按質(zhì)完成各項作業(yè)，促使學生樹立學習第一的觀念，形成良好的班風和學風，為學生締造良好的學習環(huán)境。

三、搞好班級衛(wèi)生工作

在教室、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面，班干部要做好帶頭作用，每天早、中、晚分派值日生清掃,由勞動委員、室進步行檢查與監(jiān)視，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作，必要時向班主任匯報。對于剛好主動清掃衛(wèi)生的同學或小組進展嘉獎。教育學生不吃零食、不亂扔垃圾，留意保持清潔。對學生進展正確的勞動觀和個人文明衛(wèi)生習慣教育，造就學生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的精神。團支部書記、勞動委員要支配好每周義務(wù)勞動。各組值日生、各寢室長負起責任，開展文明寢室活動，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建立。

四、踴躍開展班團活動

本月擬開展“我是文明小學生”、“緬懷先烈、報效祖國”、“遠離網(wǎng)吧、歡樂成長”、“青春期學問教育”等主題班會。同時，要抓好“學生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動時間，負責對教室環(huán)境進展布置，開展好晨跑、“籃球友情賽”、“迎新生文藝展演”等活動。通過活動，一方面熬煉學生體能，豐富課余生活。另一方面增加增加班級凝合力，展示出新時代小學生的蓬勃朝氣和活力。

春季班主任工作打算篇2

一、造就學生的良好習慣

二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律松散。我從造就學生良好習慣入手，課上進展趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守那么和小學生日常行為標準以及一日常規(guī)，提示學生做好上課打算工作，并且在課后留意視察學生的行為，依據(jù)學生的表此時此刻學生中樹立典范。在日常學習中，時刻留意調(diào)動學生的踴躍性，漸漸養(yǎng)成謹慎聽課、謹慎作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、表揚孩子

對于二年級的孩子來說，表揚的效果是特別好的。平常，我會在跟他們閑聊的時候告知他們：“你又進步了”，“你的字越寫越美麗了”。課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!當我和家長溝通時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說教師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現(xiàn)也會特殊好。

三、加強與家長聯(lián)系

平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐性地協(xié)助他們。一但發(fā)覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是剛好、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，耐性地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作，使每一個孩子都能揚長避短，安康地成長。

四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

在我班，后進生在班中為數(shù)較多，因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的根本功。首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不蔑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的“閃光點”。比方：在課堂上給他們締造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，剛好賜予確定、嘉獎。課余多跟他們談心，剛好了解他們的思想動態(tài)、困惑等。課外踴躍輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。

五、存在問題

班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完備，那事又接踵而來，由此，本人往往在處事中過急，或許有些言語會使學生難以承受?？傊趯嶋H工作中，還有很多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅持正確的教育方針，留意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

春季班主任工作打算篇3

在這萬物復(fù)出的春日里，我們又迎來了一個嶄新的學期。作為我們這樣一個重新組合的班級的班主任，我感受到了一種任重而道遠的使命感。為了使學生能夠更快地適應(yīng)新的班集體，及早地進入角色、適應(yīng)學習，為了能更好地開展班級工作，現(xiàn)將本學期班主任工作制定如下：

一、本班學生根本狀況分析

本班共有-名學生，分別來自四個不同的班級。有的孩子活潑得意，思維活潑，特性張揚，有著很強的上進心和集體榮譽感，他們純凈和善，新奇心強，求知欲強。但是也不乏學困生，這些孩子自制實力差，時常不能限制自己，有的偏科緊要，有的對學習丟失了信念，有的上課開小差，有的作業(yè)拖拉，他們的許多行為習慣有待進一步造就。在學習方面，本班成果兩極分化緊要，學困生將近占了班級的二分之一，有一半的人不達優(yōu)。針對重組班級的特別性和孩子們的特性差異，這學期我將狠下功夫，和孩子們一起歡樂的成長。

二、加強班風建立

依據(jù)學校德育工作支配和孩子們的年齡特點，我將努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛，組織和指導(dǎo)學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。

(1)布置教室環(huán)境，造就學生的環(huán)境愛護意識與行為習慣。

(2)讓學生參加班級管理，造就學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。造就學生的參加意識，供應(yīng)顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

(3)指導(dǎo)造就小干部。班干部是班主任的左右手，我將謹慎選拔并細心造就。協(xié)助小干部樹立威信，指引他們工作方法;要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的根本功。首先要把真誠的愛賜予后進生。我將做到思想上不蔑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。我將用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比方：在課堂上我會給他們締造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，剛好賜予確定、嘉獎。課外我將踴躍輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個安康良好的班集體環(huán)境。

四、家教結(jié)合

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。為了更深化地了解每個學生的特點及家庭狀況，我將時刻保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

本學期，我力爭把全部的家長走訪一次，甚至屢次。我將不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

總而言之，在今后的詳細工作中還須要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結(jié)。我將堅持正確的教育方針，留意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更為豐碩的成果。

春季班主任工作打算篇4

本學期，我接著擔當六年級班主任的工作，為了更好地開展班主任工作，特制定班主任工作打算如下：

一、學生狀況簡析

本班學生共--人，學生整體學習習慣及行為習慣不好，學習根底差，學習缺乏自覺性。紀律自由散漫，不能自我約束。勞動不踴躍。家長平常忙于農(nóng)活或外出務(wù)工，對孩子疏于管教，孩子們的學習看法欠端正。這是一個各方面都急待提高的班級。

二、指導(dǎo)思想

堅持德育為首位，以日常行為標準為準繩，以新的教育理念為中心，大力造就同學們的創(chuàng)新精神和實踐實力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

三、工作目標

1、爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率。

2、關(guān)愛他人，有集體意識，創(chuàng)立“團結(jié)、活潑、安康、向上”的班集體。

3、進一步加強紀律性教育，接著狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學生的各科學習成果。

4、接著在穩(wěn)固中求提高、開展，造就學生源源不斷的締造力。

四、詳細措施

(一)加強常規(guī)教育，造就學生的自覺性

利用班會時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、平安等方面對學生進展標準化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。并能夠自覺遵守、自我管理、相互監(jiān)視。

(二)了解學生思想狀況

了解和探究學生是做好班主任工作的前提。我主要采納以下幾種途徑：

1、與學生多多溝通。這樣不僅有利于增加師生感情，消退學生與老師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。

2、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學生的家庭作業(yè)，了解學生的學習看法和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要剛好鼓舞與表揚，當學生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要剛好調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

(三)抓好班主任的日常工作

1、組織好學生參與每周一的升國旗，是對學生進展形象詳細的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生酷愛中國共產(chǎn)黨、酷愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

2、檢查本班學生的值日工作。班級的值日制是造就學生良好道德品質(zhì)和自治自理實力的重要途徑。通過班級的值日工作，可以對他們進展關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，酷愛勞動，造就勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

(四)做好個別學生的教育工作

要留意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是比擬頑皮搗蛋。班主任必需做好這些學生的教育工作。

春季班主任工作打算篇5

新的學期，新的起點，我的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下：

一、建立學生一日常規(guī)，造就學生自理實力

教育就是協(xié)助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財產(chǎn)。為造就學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養(yǎng)造就”的內(nèi)容，結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊放學、排隊集會等。造就學生良好的學習習慣，包括課前的打算、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、諄諄教導(dǎo)，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作

由于“問題生”往往和教師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以必須要留意技巧，我認為以下幾點很重要：

(一)充分敬重愛惜學生，不能損害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的盼望之火。

(二)要留意表揚和指責的藝術(shù)。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習實力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。

(三)要為學習實力差的孩子締造良好的環(huán)境和氣氛?？梢院桶鄡?nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)懷、指導(dǎo)，協(xié)助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅毅的后盾。

三、謹慎上好每一節(jié)德育課

踴躍參與每星期的德育教研活動，細心設(shè)計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓學生在詳細的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我標準，以到達良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會

孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，溝通學生的思想和學習狀況。對學生的優(yōu)缺點不夸張，也不縮小，采納與家長共同探究和商討的看法，爭取和家長協(xié)作，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面開展。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的懷疑，學生也可以說說自己學習的心得、自