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文檔簡介
教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷一.選擇題1.觀察液體的特征時,不能使用的方法是(
)。A.看一看
B.嘗一嘗
C.聞一聞2.活動探究:將水和洗發(fā)液分別裝入兩個密封透明的容器中,可以用(
)來分辨。A.手
B.嘴巴
C.眼睛3.可以證明“空氣是否有質(zhì)量”的實驗材料不會用到(
)。A.磚頭、木頭
B.天平秤、氣球4.在觀察食鹽在水中會發(fā)生什么變化時,我們(
)。A.按照實驗要求一步一步操作觀察
B.想怎么做就怎么做5.下列平鋪方法中,方法(
)裝的橡皮最多。A.
B.
C.二.填空題1.要想知道一個物體準確的重量,我們可以用(
)的方法。2.我知道,找出水和牛奶的相同與不同,就是在(
)。3.影響物體輕重的因素有(
)、(
)、(
)。4.測量物體輕重的實驗步驟是(
)——(
)——(
)。5.用手拍皮球,皮球跳起來很高,皮球里面有(
)。6.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征,可以從(
)、(
)、(
)、(
)方面比較。三.判斷題1.同樣大小的海綿和橡皮的重量相等。(
)2.玻璃球的特點是:無味道、圓形、重、很小。(
)3.把螺母平面朝下鋪滿盒子底部,還能再往空隙里面放小螺母。(
)4.大自然中空氣無處不在。(
)5.豆油能融合在水中。(
)6.石頭放入水中,不會溶解。(
)四.連線題1.給下面的物體分類,用線連起來。紅豆
土
酒精
白糖不能被水溶解
能被水溶解鹽
小石子
醋
食用油五.簡答題1.下面的兩個碗形狀相似、大小相同,它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重?2.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類?至少寫出4個。3.想一想,寫一寫,不會寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少寫三個用途)4.我們可以從哪些方面描述水的特征?六.綜合題1.畫一畫,水流的方向。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.C二.填空題1.稱一稱2.比較3.大小;材料;形狀4.預(yù)測;掂一掂;稱一稱5.空氣6.形狀;大小;味道;輕重三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.輕重不一定相同。用天平測量就能夠知道誰輕誰重。2.形狀
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