有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的小學(xué)生優(yōu)秀作文精選5篇傳聞南瓜燈是一個(gè)叫杰克的人玩弄了惡魔，死后既不能進(jìn)天堂，也不能入地獄，他只好提著南瓜，里面裝著魔鬼給他的鬼火來照明道路，無休止地走著。我整理了有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的小學(xué)生優(yōu)秀作文精選5篇，盼望能協(xié)助到您。有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的小學(xué)生優(yōu)秀作文

金秋送爽、丹桂飄香,又是一個(gè)豐收的季節(jié)!今日，我們小記者跟隨著秋姑娘，見到了我們的老摯友恐龍園。一踏進(jìn)恐龍王國的大門，我便看到了琳瑯滿目的商品;人山人海的道路;陰森恐懼的節(jié)日裝飾;味道鮮美的食品。我們先來到了迪諾水鎮(zhèn)，就像一個(gè)夢幻城堡，又像一個(gè)存活千年的古老鄉(xiāng)村。這里的游樂工程更是時(shí)時(shí)常闖進(jìn)了我的眼球

最終要進(jìn)恐龍世界了，我懷著激烈的心情，我們來到了曾經(jīng)讓我感受到人生中苦痛的迷幻魔窟!我霎時(shí)間兩腿發(fā)軟，但新奇心這個(gè)搗蛋鬼突然在我心中醒悟，因?yàn)槁犝f萬圣節(jié)的時(shí)候，里頭有真人，于是，我便大膽的和紅教師等人進(jìn)去了。但一踏進(jìn)鬼屋，我就被那毛茸茸的大蜘蛛給嚇得毛骨悚然了。接著，我們又來到了一個(gè)像迷宮一樣的羊腸小道上，又?jǐn)[出一個(gè)個(gè)稀奇怪異的骨髏，可把我嚇得神魂顛倒。突然，有一位鬼先生從角落里跑了出來，直奔墊后的我追來，我不禁尖叫了一聲，灰溜溜的跑到紅教師身邊，才甩掉那個(gè)恐懼的鬼先生。不久我們便來到了牢籠旁，一只邪惡的手逮住了我的腳，我被嚇得慌了神，以迅雷不及掩耳之勢，抓住前面同學(xué)的書包，擺脫了“死神”的捕殺。這時(shí)，我們遇到兩條路，紅教師見我們膽怯的樣子馬上急中生智，選了那條有紅色指示的道路?？墒?，這個(gè)好像一個(gè)恒久走不完的魔鬼世界。最終，我好像看到了最終的盼望?！鞍?”只聽這一聲，我們也就通過了這駭人動(dòng)目的鬼屋!我們又接二連三的玩了驚險(xiǎn)的“翼飛沖天”，刺激的“飛越恐龍山”和令人暈頭轉(zhuǎn)向的“碰碰車”。

大自然真是奧妙，也不枉費(fèi)我們小記者的這次萬圣節(jié)探秘啊!

有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的小學(xué)生優(yōu)秀作文二

今日晚上我們的英語課是特別特別好玩的一次萬圣節(jié)派對。我們幾個(gè)同學(xué)有的戴著面具，有的穿著斗篷，還有一個(gè)戴著一頂很高的巫師的帽子，還化了妝。

一上課，我們發(fā)覺安德森和凱瑟端著一個(gè)大盆子，里面有水，水面上還飄著許多蘋果。咦?這是什么意思呢?凱瑟說：“我們來玩一個(gè)嬉戲，盆子里的蘋果不能用手去拿，只能用嘴去咬出來，誰能咬出來，這個(gè)蘋果就歸誰。”安德森給我們先示范了一下，他一下就咬住了一個(gè)蘋果很輕松地把蘋果取出來了。然后輪到我們，我第一個(gè)來，結(jié)果我發(fā)覺我們的嘴太小了，一碰蘋果，蘋果就飄走了，根本咬不住。怎么辦呢?我一想，一不做，二不休，我深吸一口氣，用嘴頂住一個(gè)蘋果一下把它壓到水底，然后緊緊咬住把它取了出來，全部人都?xì)g呼鼓掌。接著還有一個(gè)新來的男同學(xué)用我同樣的方法把蘋果咬出來了。女生就不敢了，她們都化著妝怕把臉弄濕了。

我們還玩了木乃伊的嬉戲，我們分了兩組，用衛(wèi)生紙把凱瑟和安德森給纏起來，看哪一組纏得快。有的同學(xué)纏了紙總是掉，我纏完一截紙就把它一頭別起來，這樣紙就不會(huì)散開，結(jié)果我們這一組獲勝了。

最終凱瑟給每個(gè)人還發(fā)了甜甜圈和點(diǎn)心，這真是一個(gè)特別好玩的派對。

有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的小學(xué)生優(yōu)秀作文三

這周五，我參與了英語培訓(xùn)班的“萬圣節(jié)”活動(dòng)，感受到了濃重的西方文化。

步入大堂，我就得到一個(gè)南瓜兜，拆開一看，里面竟是一件紅領(lǐng)黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變，變成了德古拉吸血鬼伯爵，混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里，向著黑暗進(jìn)發(fā)。

進(jìn)入鬼怪們最寵愛的黑暗世界里，我們起先找尋南瓜燈。傳聞南瓜燈是一個(gè)叫杰克的人玩弄了惡魔，死后既不能進(jìn)天堂，也不能入地獄，他只好提著南瓜，里面裝著魔鬼給他的鬼火來照明道路，無休止地走著。而此時(shí)此刻，南瓜燈卻成了萬圣節(jié)的標(biāo)識(shí)，是萬圣節(jié)必不行少的裝飾。

萬圣節(jié)作文500字我沖進(jìn)房間里找尋。咦，黑漆漆的屋子里，為什么會(huì)有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢?走近一看，我這才發(fā)覺這就是南瓜燈。我趕快撿起來，為了抓緊時(shí)間，我快速“掃蕩”了幾個(gè)教室，卻遇到了不少“攔路虎”。我不得一一答復(fù)它們的英語問題才得以脫身。一路上，我過五關(guān)斬六將，也只找到了五個(gè)南瓜燈。

到了“南瓜燈收購處”我換到一個(gè)真正的南瓜燈，拿著自己的成功品，我又去參與了“啃蘋果”大賽。水盆里澄澈的水上浮著幾個(gè)紅通通的蘋果，我努力把臉潛下去，狠命一咬，結(jié)果卻只喝了一大口水，引得旁邊的同學(xué)哄堂大笑?？磥?，咬蘋果可真是個(gè)體力活，口水都快流一盆了。看著別人都咬到蘋果，我很焦急，臉得憋通紅，等到一個(gè)蘋果漂到我的面前，我急中生智一咬。嘿，盡然被我咬到了。我得意極了，又朝另一個(gè)目標(biāo)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻最終，我們小組得了14分的好成果。

這次萬圣節(jié)旅程，我笑過、嗨過、享受過，期盼下一個(gè)萬圣節(jié)的到來

有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的小學(xué)生優(yōu)秀作文四

今日晚上是下城區(qū)體育館的萬圣節(jié)活動(dòng)，我去得有點(diǎn)晚了，到的時(shí)候快要完畢了。

我們就趕快上二樓去，玩“幫小魔鬼貼帽子”的節(jié)目，阿姨把我的兩個(gè)眼睛蒙住，讓我轉(zhuǎn)三圈，然后我起先給小魔鬼貼帽子了，結(jié)果我貼偏了，阿姨就給我蓋了一個(gè)章。我還玩了“給魔鬼面具涂顏色”，涂好以后，奶奶用吹風(fēng)機(jī)給我畫的圖吹干。接著我們?nèi)ミ吷弦粋€(gè)地方蓋了一個(gè)章，我沒進(jìn)去玩，不知道是不是玩喜羊羊和灰太狼的節(jié)目。然后我們就到它旁邊的一個(gè)玩嬉戲下圍棋的地方，我進(jìn)去后，我才發(fā)覺有些人是兩個(gè)兩的人一起玩的，還有一些人沒有小摯友一起玩，他們就和爸爸媽媽一起玩。

我到那邊沒有玩也沒有蓋章，然后我們?nèi)ト幽瞎系牡胤?。扔南瓜的地時(shí)候，從起點(diǎn)起先走，地上擺了許多大大小小的南瓜，還有一些帽子，不能遇到這些南瓜，跨過繩子，到終點(diǎn)的時(shí)候，要把我們手上的大南瓜，把桌子上的大南瓜砸下去。我砸了一次，沒有砸到，我砸其次次的時(shí)候，砸到了。然后那個(gè)阿姨給我蓋了一個(gè)章，接著我們?nèi)ハ乱粋€(gè)節(jié)目，大風(fēng)車，這邊是溜冰的，我也沒進(jìn)去玩，因?yàn)槲覜]有溜冰鞋。

然后我們就到邊上的效勞臺(tái)，用蓋章的紙換了一個(gè)號(hào)子，號(hào)子是81號(hào)，然后我就到那個(gè)叔叔那邊去，那個(gè)叔叔用氣球給我做了一把劍，然后就到那邊去抽獎(jiǎng)，沒抽到，是因?yàn)樾谂_(tái)的叔叔自己抽的，他抽到幾號(hào)就是幾號(hào)，抽獎(jiǎng)抽完了。全部人都解散了，我就拿著氣球?qū)殑丶伊恕?/p>

有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的小學(xué)生優(yōu)秀作文五

昨晚，我參與了英語學(xué)校舉辦的歡樂萬圣節(jié)“HappyHalloween”活動(dòng)。一進(jìn)門，就感覺充溢了神奇的氣氛，黑咕隆咚的，掛滿了教師們自己制作的小魔鬼，墻上貼滿了“黑蜘蛛”、骷髏，還有大南瓜咧著各種各樣的嘴型教師們還帶著各種各樣的面具，也讓我們自己選了面具，我選的是小精靈。教師還放著骷髏的影片，他們說的各地語言我都聽不懂。

燈亮了，突然，一個(gè)套著白套的“魔鬼”出現(xiàn)了!她介紹了萬圣節(jié)的來歷和單詞。緊接著又出現(xiàn)了一個(gè)“巫婆”，身穿黑斗篷，帶著尖尖的黑帽子,提著一個(gè)橘色圓形的南瓜燈“orangeandround”。魔鬼和巫婆相互問好，魔鬼送給巫婆一朵小花，魔鬼發(fā)覺巫婆提了一個(gè)南瓜燈，于是就問：“南瓜燈是送給我的嗎?”，巫婆答復(fù)道：“今日誰表現(xiàn)，得的小貼貼(sticker)最多，就把這盞燈送給她，但是，我可以先讓你保管一下!”魔鬼提著南瓜燈說：“白送你花了，我自己先玩去嘍!”

我們學(xué)了有關(guān)萬圣節(jié)的單詞，學(xué)了一首好聽的歌曲，和家長一起玩了嬉戲。我們玩得特別快樂，歡聲笑語不斷!

我知道真正的萬圣節(jié)是