聽力課堂備課指導(dǎo)郝辰光CyndiHao

Questionsforthought “聽力課”

Questionsforthought 從“聽”中獲取信息的能力

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課堂設(shè)置2材料分析31工具使用33

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課堂設(shè)置2材料分析31工具使用33

總結(jié)知識點-聽力教材總結(jié)歸類教材級別章節(jié)設(shè)置內(nèi)容話題材料類型練習(xí)設(shè)置課程目標(biāo)材料類型--分級

速度詞匯結(jié)構(gòu)內(nèi)容語音新聞采訪日常對話短文故事學(xué)術(shù)講座媒體節(jié)目eg:Ididn’tsayhestolethemoney.速度詞匯結(jié)構(gòu)內(nèi)容語音新聞采訪速度詞匯結(jié)構(gòu)內(nèi)容語音日常對話

AudioscriptI’vegottagetouttahere.Thesecondhandsmokeisgonnakillme.短文故事IwenttotheKhmerCaféfordinneronFriday.Forastarter,Ihadshrimpsoup.Therewasatasteofcoconutandlime.Itwasquitesalty.ThenforamaincourseIhadbeefstir-fry.It’smadewithpineappleandtomatoes.Thisdishwasveryspicy.ForadessertIhadfriedbananasandicecream.Itwasdelicious.速度詞匯長度內(nèi)容語音短文故事IwenttotheKhmerCaféfordinneronFriday.Forastarter,Ihadshrimpsoup.Therewasatasteofcoconutandlime.Itwasquitesalty.ThenforamaincourseIhadbeefstir-fry.It’smadewithpineappleandtomatoes.Thisdishwasveryspicy.ForadessertIhadfriedbananasandicecream.Itwasdelicious.速度詞匯結(jié)構(gòu)內(nèi)容語音速度詞匯結(jié)構(gòu)內(nèi)容語音學(xué)術(shù)講座Culture

文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價值觀念等Cultureisthesetofbeliefsandvaluesthatmembersofaparticularsocietyshare.聽說讀寫

CultureInspiteofsuchthingsaswidespreadglobaltravel,theemergenceofhugemulti-nationalorganizations,theworldremainsfarfromhomogeneous,manydifferentculturesexistintheworldtoday.聽說讀寫

結(jié)構(gòu)媒體節(jié)目速度詞匯結(jié)構(gòu)內(nèi)容語音材料分析

速度詞匯結(jié)構(gòu)內(nèi)容語音新聞采訪日常對話短文故事學(xué)術(shù)講座媒體節(jié)目

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課堂設(shè)置2材料分析31工具使用3332課程設(shè)置課程設(shè)置任務(wù)設(shè)置規(guī)劃聽力教學(xué)流程如何豐富課堂32課程設(shè)置課程設(shè)置任務(wù)設(shè)置規(guī)劃聽力教學(xué)流程如何豐富課堂訓(xùn)練任務(wù)聽聽聽5學(xué)習(xí)

4復(fù)述3記錄2回答1理解任務(wù)設(shè)置

多維度，階梯狀速度詞匯結(jié)構(gòu)內(nèi)容語音5學(xué)習(xí)

4復(fù)述3記錄2回答1理解

總結(jié)知識點-32課程設(shè)置課程設(shè)置任務(wù)設(shè)置規(guī)劃聽力教學(xué)流程如何豐富課堂教學(xué)流程表

過程工作時間BeforeListening檢查作業(yè)，背景，引發(fā)思考詞匯，句型，方法導(dǎo)入10-20mListeningProcess聽大意、精聽細(xì)節(jié)聽-說，聽-寫1h-2hAfterListening知識總結(jié)、補充拓展、課后復(fù)習(xí)作業(yè)-公郵10-30mAcademicEnglish

Anxiety聽定義：AcademicEnglish

Anxiety聽定義：astateoffear,apprehension,orworry…

1Generalizedanxietydisorder廣泛性焦慮癥2Phobicdisorder恐懼癥3Obsessive-compulsivedisorder強迫癥焦慮癥分類過分擔(dān)憂的天數(shù)多于不擔(dān)憂的天數(shù)，并至少持續(xù)6個月以上無理由地?fù)?dān)心許多事情和活動，比如工作、學(xué)習(xí)或健康無法控制擔(dān)憂你是否受下列至少三種情況的困擾：坐立不安易疲勞注意困難易發(fā)怒肌肉緊張入睡困難或失眠，對睡眠質(zhì)量不滿意焦慮影響你的正常生活焦慮癥連線1hamster2viper3turtle4spider5chinchilla6Chihuahua

Vocabulary詞匯導(dǎo)入

?appre`hensionpre`occupied?physio`logicalcon`frontsideeffectsdi`minishedwith`drawalcopewithspeakupgetouttamymindwhatevercomestomind

Q1Section1

聽筆記注意事項：1，intro.聽topic

eg：today,I’mgoingtotalkabout…I’mgoingtobe

discussing…Let’stakealookat…

32課程設(shè)置課程設(shè)置任務(wù)設(shè)置規(guī)劃聽力教學(xué)流程如何豐富課堂MusicMusic級別推薦資料（視頻）10m-15m初中HannahMontanaTheSuiteLifeDisneyMoviesclips高中IHateMyTeenageDaughterGlee,

DogWhisperer,FoodTech大學(xué)AmericanIdol,TheApprenticeTheVoice,Discovery,Britain’sGotSomeTalent成人OprahShow,…Music/TVAwardsNGCDiscoveryiTunes

Example:LionkissesRescuer內(nèi)容/Q1Chap3趣味/可愛長度/38s速度/新聞任務(wù)/視+聽

抓關(guān)鍵詞，練速度流程/課前導(dǎo)入課后拓展選材注意事項內(nèi)容/課本關(guān)聯(lián)趣味/

personal健康積極長度/10s-2m速度/慢，中，快詞匯/不要太難任務(wù)/階梯狀流程/課前導(dǎo)入課后拓展課堂互動易選擇判斷中填空連線難圖表問答課堂互動Amediocreteachertells,Agoodteacherexplains,Agreatteacherdemonstrates,Anexcellentteacherinspires.ThoughtProvokingQuestionsThoughtProvokingquestionslike…What…When…Where…Who…Why…How…Thinkabout…Guess…Imagine…Tryto…小練習(xí)1,Well,Mr.Jenson’soutoftown.2,ButIdidgetan“A”onthatnutritionexamwehadlastweek.

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