第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長分層作業(yè)一、基礎(chǔ)練習(xí)（5min）知識點(diǎn)一幼根的生長1.(2018·揚(yáng)州學(xué)業(yè)考)下列為某同學(xué)觀察玉米根尖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖,其中最有利于根吸收水分的細(xì)胞是 ()2.(易錯警示題)某同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析最合理的是 ()A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究幼苗生長是否需要水B.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)觀察并記錄幼苗根的總數(shù)量C.該實(shí)驗(yàn)中起對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同D.該實(shí)驗(yàn)證明了根的生長具有向地性3.成熟區(qū)生有大量根毛,其意義主要是 ()A.增強(qiáng)根的固定作用B.增大根的吸收面積C.擴(kuò)大根的分布范圍D.保護(hù)幼根和根毛知識點(diǎn)二枝條是由芽發(fā)育成的4.(古詩文鏈接題)“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,發(fā)育成植物的枝條和綠葉的是 ()A.根B.莖C.葉D.芽5.(2018·萊蕪學(xué)業(yè)考)團(tuán)花樹生長速度極快,莖每年增粗?jǐn)?shù)公分,一年最多可長高3.5米,被稱為“奇跡樹”。團(tuán)花樹能迅速長高是因?yàn)?()A.莖中木質(zhì)部細(xì)胞不斷分裂分化B.莖中韌皮部細(xì)胞不斷分裂分化C.莖中形成層細(xì)胞不斷分裂分化D.頂芽中分生組織不斷分裂分化6.有時我們會看到這樣的現(xiàn)象:路旁楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷露出了木質(zhì)部,這部分莖就不能增粗。這是因?yàn)?被破壞的結(jié)構(gòu)包括 ()A.韌皮部 B.形成層 C.木質(zhì)部 D.樹皮知識點(diǎn)三植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)7.綠色植物的生長需要水分和無機(jī)鹽,下列敘述正確的是 ()A.合理施肥主要目的是為農(nóng)作物生長提供所需的有機(jī)物B.被稱為植物營養(yǎng)“三要素”的無機(jī)鹽是氮、硫、磷C.“微量元素”因含量少,所以對植物的生命活動影響不大D.根部吸收的水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官8.(2018·德州學(xué)業(yè)考)植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是 ()A.含鋅、氮、鉀的無機(jī)鹽B.含鈣、氮、鉀的無機(jī)鹽C.含硼、磷、鉀的無機(jī)鹽D.含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽9.(2018·深圳學(xué)業(yè)考)兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中,如圖甲所示,幾天后,植株的生長狀況如圖乙所示,下列敘述中,正確的是 ()A.實(shí)驗(yàn)的變量是水的多少B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)在黑暗中進(jìn)行C.土壤浸出液與蒸餾水的成分完全相同D.土壤浸出液能為植株生長提供無機(jī)鹽二、綜合提升（10min）1.(2018·廣東學(xué)業(yè)考)榕樹的根能夠不斷伸長,可達(dá)十幾米,主要原因是 ()①根冠細(xì)胞增多②成熟區(qū)細(xì)胞長大③分生區(qū)細(xì)胞分裂④伸長區(qū)細(xì)胞伸長A.①②B.③④C.①③D.②④2.在蠶豆根尖上畫上若干條等距離的細(xì)線,培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是 ()A.根冠 B.分生區(qū)C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)3.下列關(guān)于被子植物生長的描述,正確的是 ()A.植物的芽都能發(fā)育成枝條B.植株生長所需的水分主要由根尖成熟區(qū)吸收C.植物的莖都能逐年加粗D.植物生長需要量最多的是含氮、磷、鈣的無機(jī)鹽4.(生活情景題)我們知道,植物主要通過根毛吸收土壤中的水分,如果一次施肥過多,根毛細(xì)胞不但吸收不到水分,反而要失去水分,從而使植物萎蔫,即“燒苗”。該現(xiàn)象說明 ()A.植物的生活需要水,不需要無機(jī)鹽B.植物吸收水分與土壤中無機(jī)鹽濃度有關(guān)C.無機(jī)鹽只有溶解在水中才能被吸收D.植物生活對水和無機(jī)鹽的需求量不同5.(時政鏈接題)如圖為我國植樹節(jié)節(jié)徽,主旨是倡導(dǎo)每個公民每年義務(wù)植樹3~5棵。下面是四個同學(xué)的個性解讀,你不贊同的是 ()A.三棵白色高大挺拔的樹,莖逐年增粗是形成層細(xì)胞分裂的結(jié)果B.移栽后給樹木輸入營養(yǎng)成分,可為根部提供營養(yǎng)物質(zhì)C.移栽樹木時要帶上土坨,有利于減少植物水分的散失D.根深才能葉茂,發(fā)達(dá)的根系有利于水分和無機(jī)鹽的吸收6.如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中,錯誤的是 ()A.甲圖中結(jié)構(gòu)①②③④共同組成種子的胚B.乙圖中的a和b是由甲圖中的①發(fā)育成的C.丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷伸長D.丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b一道題培優(yōu)7.“雨前椿芽嫩如絲,雨后椿芽如木質(zhì)”是描寫椿芽的詩句。椿芽被稱為“樹上蔬菜”。每年春季谷雨前后,香椿發(fā)的嫩芽可做成各種菜肴。如圖一所示的是其根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請據(jù)圖回答下列問題:(1)植物幼根的生長是通過圖一中[]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽[]組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]和[]發(fā)育而來的。

(2)植物的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì),水和無機(jī)鹽主要通過圖一中[]區(qū)的細(xì)胞來吸收。

(3)根在土壤里生長,根冠的外層細(xì)胞常遭到磨損,但根冠始終保持原來的形狀,是因?yàn)橛衃]區(qū)細(xì)胞不斷分裂補(bǔ)充。

(4)生物興趣小組產(chǎn)生了這樣的疑問:側(cè)芽的生長主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響?請你幫他們完善探究方案:①在同一棵香椿上,選取三段生長狀況相似的枝條,分別標(biāo)記為甲、乙、丙;②甲枝條不做處理;③;

④;

⑤一段時間后,觀察枝條上側(cè)芽的生長狀況,并得出結(jié)論。。三、核心素養(yǎng)（3min）根的向地性由于重力作用,植物的根具有向著地心引力的方向生長的特點(diǎn),這樣使根能深入土壤中,固定地上的植物體,并有利于根從土壤深處吸收水分及無機(jī)鹽。某同學(xué)為了驗(yàn)證根的向地性,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):(1)取4粒已經(jīng)萌發(fā)的大豆種子,固定在裝滿濕棉花的培養(yǎng)皿里,使胚根分別朝向上、下、左、右四個方向;(2)用膠帶使培養(yǎng)皿豎著固定在帶凹槽的泡沫塑料板上,放在溫暖的地方培養(yǎng)7天,并注意適時補(bǔ)充適量的水分。開動大腦思考:(1)你預(yù)測種子根的生長發(fā)育狀況是怎樣的,請在圖中畫出來。(2)如果你對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測是正確的,能說明什么問題?

答案一、基礎(chǔ)練習(xí)（5min）1.A成熟區(qū),也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞形成導(dǎo)管,導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。根毛是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。2.C該實(shí)驗(yàn)的目的是探究幼苗生長過程中根的向水性,故A錯誤。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)觀察記錄幼苗根的生長情況而不是數(shù)量,故B錯誤。該實(shí)驗(yàn)中起對照作用的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同,以此來探究根的向水性,故C正確。該實(shí)驗(yàn)證明了根具有向水性,故D錯誤。3.B根毛數(shù)量眾多,增大了吸收面積,有利于根對水分和無機(jī)鹽的吸收。4.D芽的結(jié)構(gòu)主要包括芽軸、幼葉、芽原基等,芽軸發(fā)育成莖,幼葉發(fā)育成葉,芽原基發(fā)育成新芽。所以,芽發(fā)育成枝條(包括莖和芽)和綠葉。5.D樹的長高與頂芽分生組織不斷分裂分化有關(guān),莖的增粗與莖中形成層細(xì)胞不斷分裂分化有關(guān)。6.B楊樹莖的長粗與形成層直接相關(guān),當(dāng)莖的某一部分受到創(chuàng)傷露出了木質(zhì)部,說明這部分的形成層受到了破壞,這部分莖就不能增粗。7.D植物的生活需要水分和無機(jī)鹽,導(dǎo)管能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。根吸收的水分,少部分被植物體利用,大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)出去。無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等。合理施肥主要目的是為農(nóng)作物生長提供所需的無機(jī)鹽,滿足植物生長的需要,A錯誤。被稱為植物營養(yǎng)“三要素”的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀,B錯誤?！拔⒘吭亍彪m含量少,但對植物的生命活動影響較大,缺乏某一無機(jī)鹽會產(chǎn)生相應(yīng)的癥狀,C錯誤。植物生長需要多種無機(jī)鹽,根部吸收的水和無機(jī)鹽通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o、葉等其他器官,D正確。8.D植物生活中需要量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽,含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實(shí)、種子提早成熟;含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。9.D甲和乙為一組對照實(shí)驗(yàn),土壤浸出液中有無機(jī)鹽,蒸餾水中沒有,變量是有無無機(jī)鹽;植物進(jìn)行光合作用離不開光,土壤浸出液能為植株生長提供無機(jī)鹽。二、綜合提升（10min）1.B根的伸長主要是根尖的分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長區(qū)細(xì)胞伸長。2.C根生長最快的部位是伸長區(qū)。3.B植物的花芽發(fā)育成花,混合芽既可以發(fā)育成莖和葉,也可以發(fā)育成花,枝芽發(fā)育成枝條;根尖的成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位;木本植物的莖有形成層,能逐年加粗,草本植物的莖不能逐年加粗;植物生長需要量最多的無機(jī)鹽是含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽。4.B該現(xiàn)象不能說明植物的生活需要水,不需要無機(jī)鹽;能說明植物吸收水分與土壤中無機(jī)鹽濃度有關(guān);不能說明無機(jī)鹽只有溶解在水中才能被吸收;不能說明植物生活對水和無機(jī)鹽的需求量不同。5.C木本植物的莖能夠逐年加粗,是因?yàn)樾纬蓪蛹?xì)胞的分裂;移栽后給樹木輸入營養(yǎng)成分,通過輸導(dǎo)組織可為根部提供營養(yǎng)物質(zhì);移栽樹木時帶著土坨,目的是保護(hù)幼根和根毛;根尖的成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,所以發(fā)達(dá)的根系有利于水分和無機(jī)鹽的吸收。6.A甲圖①胚芽,②胚根,③子葉,④種皮;乙圖a葉,b莖,c芽;丙圖A成熟區(qū),B伸長區(qū),C分生區(qū),D根冠;丁圖①幼葉,②芽原基,③芽軸。種皮不是胚的組成部分;胚芽發(fā)育成莖和葉;根伸長依靠分生區(qū)和伸長區(qū);芽軸發(fā)育成莖。7.【解析】(1)圖一中的C是分生區(qū),B是伸長區(qū),圖二中的2是分生組織,根的生長是通過根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長實(shí)現(xiàn)的。而枝條的形成則依賴于葉芽分生組織的細(xì)胞分裂和分化。圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的幼葉和芽軸發(fā)育而來的。(2)植物吸收水和無機(jī)鹽通過根尖成熟區(qū)的根毛完成。(3)分生區(qū)細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力,它分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞一部分形成伸長區(qū),一部分形成根冠。(4)在進(jìn)