千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦寫給老師的學(xué)習(xí)保證書教程文件寫給教師的學(xué)習(xí)保證書

保證書一

上午教師說了叫我們搞衛(wèi)生三個星期，我會好好表現(xiàn)的。對不起教師，我犯了一個原則性的問題，我知道我們無故曠課教師一定很憤怒了，我也知道對于一個同學(xué)來說按時上課，不曠課不早退是一個同學(xué)最基本的責(zé)任和義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒作到，今日上午我回到班里好好的反思了一下，熟悉到了自己的錯誤，現(xiàn)在錯已經(jīng)筑成，我真切后悔不已，為了更好的熟悉到錯誤，也是為了讓教師能夠信任自己的同學(xué)我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不在重犯，我將自己的錯誤歸結(jié)如下：

對自己不感愛好的課程重視不夠，

對于這一點我開頭反省的時候沒有太在意，但是我經(jīng)過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個錯誤是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。試問，假如我特喜愛?這門課，我會無故曠這門課嗎?無數(shù)我不喜愛?的課程，往往并沒有自始至終的好好聽講過，這樣雖然沒有影響到別的學(xué)生和教師，但是這樣對自己來說，的確一個很嚴(yán)峻的錯誤。對于小學(xué)所開設(shè)的每個課程都有小學(xué)的理由，所以我們就更應(yīng)當(dāng)去仔細(xì)學(xué)習(xí)!我保證以后不早退，不曠課，不遲到，好好表現(xiàn)，爭取在教師的心里留下一個好的印象!

檢討人：***

****年**月**日

保證書二

學(xué)習(xí)保證：從即日起，利用一切可以利用的時光刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，削減失誤，班級排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭取前進(jìn)五名左右，不能后退。

學(xué)習(xí)方案：

1.合理支配好學(xué)習(xí)時光。

天天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時光預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時光。零星時光積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時光。在小學(xué)，要支配好自習(xí)課時光。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)學(xué)問時不急于做作業(yè)。

2.要注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到臨時無法理解的問題，待教師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向教師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時光迅速回憶課堂上教師所講的主要內(nèi)容;天天中午，利用半個小時的時光回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)學(xué)問內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)學(xué)問復(fù)習(xí)一遍。

3.注重課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上用心聽講，

不開小差，沿著教師的思路，仔細(xì)地聽講、思量、領(lǐng)悟，全面正確地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相像學(xué)問的對照、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的學(xué)問點、簇?fù)韺W(xué)問的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)方案當(dāng)作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

保證書三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時光刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，削減失誤，班級排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭取前進(jìn)五名左右，不能后退。

學(xué)習(xí)方案：

1.合理支配好學(xué)習(xí)時光。

天天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時光預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時光。零星時光積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時光。在小學(xué)，要支配好自習(xí)課時光。不能把完成

作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)學(xué)問時不急于做作業(yè)。

2.要注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到臨時無法理解的問題，待教師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向教師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時光迅速回憶課堂上教師所講的主要內(nèi)容;天天中午，利用半個小時的時光回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學(xué)學(xué)問內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)學(xué)問復(fù)習(xí)一遍。

3.注重課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上用心聽講，不開小差，沿著教師的思路，仔細(xì)地聽講、思量、領(lǐng)悟，全面正確地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相像學(xué)問的對照、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的學(xué)問點、簇?fù)韺W(xué)問的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)方案當(dāng)作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)!

保證書四

我嚴(yán)肅向自己承若，從今一定會仔細(xì)學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的態(tài)度，對于任何引誘肯定堅持自己的餓目標(biāo)不動移，目前就是要仔細(xì)的學(xué)習(xí)努力做好每一件事，來提身自己。

曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要轉(zhuǎn)變自己，要讓大家都夸我，單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現(xiàn)在都這么大了不行能還象以前那樣的稚嫩，應(yīng)當(dāng)懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的熟悉到能在這個世界上混下去的人惟獨兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類所以我必需仔細(xì)點來爭取，來轉(zhuǎn)變這個境況，其實說實話生活在這種環(huán)境里如果沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的

風(fēng)險，我現(xiàn)在想要的都不一定會如愿，以前都怪自己的命運不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認(rèn)為現(xiàn)在如果還不努力，不轉(zhuǎn)變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不詳再這樣了，我一定要轉(zhuǎn)變，成為世界的主宰，如果自己沒有能力的話，那你將面臨著被世界淘汰，或是被別人主宰。有誰情愿這樣呢?自我的話不肯意。

現(xiàn)在的我沒有一點能力我總擔(dān)驚膽怯膽怯我擁有的將會由于我失敗而失去/相反如果我有能力的話就不會這樣了所以我要轉(zhuǎn)變不要讓自己明知結(jié)果還放錯勸自己不要那么稚嫩世界不是我想的那么容易。

這次這么大膽的餓建議：其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美妙形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是