教師注冊工作培訓材料現(xiàn)在是1頁\一共有99頁\編輯于星期四GOZSBY問題探討篇.實施操作篇.全貌展示篇.總結(jié)推進篇.主要內(nèi)容現(xiàn)在是2頁\一共有99頁\編輯于星期四實施操作篇現(xiàn)在是3頁\一共有99頁\編輯于星期四初審機構(gòu)工作環(huán)節(jié)1、前期準備.2、網(wǎng)上申報.3、現(xiàn)場確認.4、上報初審.5、結(jié)果公示.6、發(fā)放注冊貼.7、資料歸檔.返回1以下重點講解在七個環(huán)節(jié)中需要完成的工作要點及注意事項。現(xiàn)在是4頁\一共有99頁\編輯于星期四

一、前期準備現(xiàn)在是5頁\一共有99頁\編輯于星期四前期準備工作要點返回11、規(guī)劃初審機構(gòu)工作人員、辦公場地，調(diào)試設備。2、安排注冊計劃、設置確認點、啟用管理員。（線上）3、調(diào)查摸底，提前解決證書不規(guī)范等問題。4、發(fā)布工作通知，明確工作要求。5、籌備業(yè)務培訓，開好工作部署會。6、明確確認點到底要做哪些工作?，F(xiàn)在是6頁\一共有99頁\編輯于星期四做好場地、設備、人員準備返回1前期準備要點返回網(wǎng)報申請設置注冊計劃現(xiàn)在是7頁\一共有99頁\編輯于星期四設置本機構(gòu)注冊計劃

返回前期準備要點現(xiàn)在是8頁\一共有99頁\編輯于星期四

合理設置確認點現(xiàn)在是9頁\一共有99頁\編輯于星期四確認點設置1、市（州）直屬學校單獨設點。2、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）下屬初中單獨設點。3、各中心學校單獨設點，負責本轄區(qū)內(nèi)各小學、幼兒園的各項工作。返回前期準備工作要點專用于特殊情況處理4、設置一個機動的確認點，用于初審機構(gòu)熟悉操作程序，處理特殊情況?，F(xiàn)在是10頁\一共有99頁\編輯于星期四啟用注冊管理員

返回前期準備工作要點啟用用戶現(xiàn)在是11頁\一共有99頁\編輯于星期四發(fā)布通知明確對象、時間、步驟、要求

返回前期準備工作要點過程透明現(xiàn)在是12頁\一共有99頁\編輯于星期四

返回前期準備工作要點發(fā)布工作通知業(yè)務培訓政策公開現(xiàn)在是13頁\一共有99頁\編輯于星期四籌備業(yè)務培訓

返回前期準備工作要點現(xiàn)在是14頁\一共有99頁\編輯于星期四工作部署業(yè)務培訓返回前期準備工作要點返回網(wǎng)報要點現(xiàn)在是15頁\一共有99頁\編輯于星期四明確確認點到底要做哪些工作1、成立確認點工作領(lǐng)導小組，組建由政工干部、繼教干部、系統(tǒng)管理員組成的工作專班，明確職責。2、組織全體教師學習教師資格定期注冊政策，做好政策解釋和宣傳工作。3、做好確認點的場地、設備和人員準備。4、明確各環(huán)節(jié)工作要點，組織實施現(xiàn)場確認。

（線上線下相結(jié)合）5、負責資料的收集整理、送審歸檔，信息公示等。返回前期準備工作要點現(xiàn)在是16頁\一共有99頁\編輯于星期四

二、網(wǎng)上申報現(xiàn)在是17頁\一共有99頁\編輯于星期四網(wǎng)上申報注冊機構(gòu)（確認點）1、完善準備情況。2、解答申請人網(wǎng)報疑問。3、協(xié)助教師完成網(wǎng)上申請（安排精通電腦操作的注冊管理員，協(xié)助教師完成網(wǎng)上申請）。申請人1、登陸中國教師資格網(wǎng)。2、閱讀網(wǎng)報系統(tǒng)中“教師資格定期注冊申請流程”。3、根據(jù)網(wǎng)報系統(tǒng)提示，完成注冊、填寫/修改申請資料。3、下載、打印教師資格定期注冊申請表。4、閱讀現(xiàn)場確認注意事項。5、準備現(xiàn)場確認材料。定期注冊開始現(xiàn)在是18頁\一共有99頁\編輯于星期四網(wǎng)上申報工作要點返回11、政策宣傳普及到位，人員、場地設備準備到位，網(wǎng)報操作培訓到位。2、明確網(wǎng)報時間，按時完成網(wǎng)上申報。（線上）3、創(chuàng)設工作交流平臺，跟蹤管理，動態(tài)調(diào)整。4、梳理共性問題，編寫《問題解答》，答疑解惑，統(tǒng)一要求。5、注意事項：反復強調(diào)網(wǎng)報信息的完整性和準確性。現(xiàn)在是19頁\一共有99頁\編輯于星期四在規(guī)定時間完成網(wǎng)上申報返回網(wǎng)報要點現(xiàn)在是20頁\一共有99頁\編輯于星期四創(chuàng)設QQ工作群及時解答各種問題

現(xiàn)在是21頁\一共有99頁\編輯于星期四返回網(wǎng)報要點現(xiàn)在是22頁\一共有99頁\編輯于星期四編寫問題解答解決實際問題及時梳理工作QQ群中具有共性的問題，編寫《問題解答》，通過群共享發(fā)送給全體工作人員。既便于確認點有的放矢，開展工作，又避免重復問答，提高效率。現(xiàn)在是23頁\一共有99頁\編輯于星期四梳理問題編寫解答

返回網(wǎng)報要點現(xiàn)在是24頁\一共有99頁\編輯于星期四返回網(wǎng)報要點注意事項：網(wǎng)報時，反復強調(diào)個人信息的準確性和完整性，以減小日后信息校對的工作量。反復強調(diào)數(shù)據(jù)的準確與完整性！END現(xiàn)在是25頁\一共有99頁\編輯于星期四

三、現(xiàn)場確認現(xiàn)在是26頁\一共有99頁\編輯于星期四現(xiàn)場確認攜帶申請資料到現(xiàn)場確認點現(xiàn)場確認點申請人核對網(wǎng)上所填寫個人信息補全材料在指定時間和地點再次確認信息核對網(wǎng)上填寫信息與實際情況是否一致修改/確認申請人信息幫助申請人查看信息材料是否齊全合格初步審查申請材料材料上報登錄確認系統(tǒng)是接收材料否注冊機構(gòu)后續(xù)審批工作注意：不可擅自修改申請人信息。如若修改，必須有申請人的書面委托書?，F(xiàn)在是27頁\一共有99頁\編輯于星期四現(xiàn)場確認工作要點返回11、明確政策要求，掌握操作方法，按時完成任務。2、核對網(wǎng)報信息，補充更正信息。3、逐一現(xiàn)場確認，在線編寫檔案流水號。4、下載打印《申請表》，填寫確認結(jié)果。5、清點確認情況，填報《統(tǒng)計表》，公示確認結(jié)果。6、注意事項：材料不齊全人員網(wǎng)報信息也要核對?，F(xiàn)在是28頁\一共有99頁\編輯于星期四逐一核對網(wǎng)報信息——1認真核對！準確完整注意認真核對現(xiàn)在是29頁\一共有99頁\編輯于星期四逐一核對網(wǎng)報信息——2明明網(wǎng)報了，但在確認點卻看不到信息是怎么回事？核對信息準確完整返回確認要點檢查學段是否正確現(xiàn)在是30頁\一共有99頁\編輯于星期四網(wǎng)報結(jié)束后信息修改的方法——11、以確認點操作員身份登錄，進入網(wǎng)報系統(tǒng)。2、選定需要修改人員，點擊“確認”按鈕。這時，系統(tǒng)將打開申請人網(wǎng)報信息。3、點擊需修改信息板塊右上角“修改信息按鈕”，這時該板塊的信息就進入可修改狀態(tài)。選定申請人點擊修改基本信息現(xiàn)在是31頁\一共有99頁\編輯于星期四網(wǎng)報結(jié)束后信息修改的方法——24、信息修改完畢后，須點擊信息板塊左下角的“提交”按鈕，否則所修改內(nèi)容將不會被保存。5、身份證號碼、資格證號碼和學科要特別注意檢查。如果這些信息錯了，將直接影響今后證書的運用。點擊提交方可保存修改內(nèi)容返回確認要點這些信息要特別注意檢查現(xiàn)在是32頁\一共有99頁\編輯于星期四在線逐一操作確認：

選擇具備還是不具備選擇材料齊全或材料不全！返回確認要點現(xiàn)在是33頁\一共有99頁\編輯于星期四在線編寫檔案號：統(tǒng)一按“注冊時間+注冊等次+確認點代碼+自然流水號”規(guī)則編寫檔案號。1、注冊時間：20142、注冊等次：HG3、確認點代碼：見代碼表4、自然流水號：從001到999

返回確認要點在線填寫“檔案號”返回問題探討現(xiàn)在是34頁\一共有99頁\編輯于星期四檔案號編寫規(guī)律：返回確認要點注意：檔案號編寫規(guī)則現(xiàn)在是35頁\一共有99頁\編輯于星期四重新登陸下載申請表點擊下載申請表返回確認要點現(xiàn)在是36頁\一共有99頁\編輯于星期四打印申請表，填寫確認情況。1、定期注冊申請表一定要下載PDF格式后打印一式兩份，不能在線直接打印。2、申請人必須在簽字欄中簽字確認。3、確認點對“定期注冊條件具備情況”進行填寫。4、學校意見欄：負責人“簽字或蓋章”，蓋學校公章。5、在申請表右上角標注申請人檔案存放地標識：A或B或C返回確認要點教師簽字確認情況簽字或蓋章學校蓋章注明檔案存放地標識返回個人資料現(xiàn)在是37頁\一共有99頁\編輯于星期四檔案存放地標識1、“標識A”指公辦學校2003年2月及之前參加工作人員，此類人員《教師資格認定申請表》統(tǒng)一交教育局人事科存入申請人個人人事檔案。2、“標識B”指公辦學校2003年2月之后參加工作人員，此類人員《教師資格認定申請表》統(tǒng)一交人社局人才交流中心存入申請人個人人事檔案。3、“標識C”指民辦學校聘用人員，此類人員《教師資格認定申請表》由聘用學校領(lǐng)取后，轉(zhuǎn)交申請人人事檔案托管部門。返回打印申請表現(xiàn)在是38頁\一共有99頁\編輯于星期四編制《現(xiàn)場確認情況統(tǒng)計表》——1

檔案號與在線編寫的號碼必須一致。檔案存放地：A或B或C上報時注意修改文件名。轉(zhuǎn)到單位送審資料現(xiàn)在是39頁\一共有99頁\編輯于星期四編制《現(xiàn)場確認情況統(tǒng)計表》——2

說明具體情況注意說明情況返回確認要點現(xiàn)在是40頁\一共有99頁\編輯于星期四現(xiàn)場確認結(jié)果公示

返回確認要點結(jié)果公示END現(xiàn)在是41頁\一共有99頁\編輯于星期四

四、上報初審現(xiàn)在是42頁\一共有99頁\編輯于星期四注冊機構(gòu)審批核對申請人的材料和網(wǎng)報信息是否一致給出初審意見復核機構(gòu)復核申請人信息并給出復核意見定期注冊結(jié)束：申請表上有注冊意見；教師資格證書上粘貼定期注冊貼

上網(wǎng)查看個人定期注冊申報信息等待注冊機構(gòu)定期注冊審批結(jié)果注冊機構(gòu)申請人終審機構(gòu)終審申請人信息并給出終審意見現(xiàn)在是43頁\一共有99頁\編輯于星期四上報初審工作要點返回11、發(fā)布工作通知，明確工作要求；2、搜集送審資料，分類整理排序，分項上報初審；3、按政策要求，逐一審核，記錄審核情況；4、編寫個人檔案號，編制《擬合格人員名單》；5、完成線上審核操作；（系統(tǒng)審核的兩種方法.）6、在申請表上簽署注冊結(jié)果，錄入個人檔案號，加蓋注冊機構(gòu)公章?，F(xiàn)在是44頁\一共有99頁\編輯于星期四發(fā)布工作通知明確送審要求現(xiàn)在是45頁\一共有99頁\編輯于星期四分時間段，安排確認點報送材料審批返回初審要點現(xiàn)在是46頁\一共有99頁\編輯于星期四送審資料分類送審資料分為以下兩種：

1、以確認點為單位，應報送的單位匯總表冊。

2、以申請人個人為單位，應報送的個人審核材料。返回初審要點現(xiàn)在是47頁\一共有99頁\編輯于星期四單位送審資料各個確認點應以學校為單位，統(tǒng)計“現(xiàn)場確認情況統(tǒng)計表”、“已報名但不符合注冊條件人員”和“應注冊但未報名人員”，填報相關(guān)表冊后上報。返回送審資料分類現(xiàn)在是48頁\一共有99頁\編輯于星期四個人送審資料（1）個人申請表一式兩份（2）教師資格證書（3）教師師德及考核情況（4）教師繼續(xù)教育證或者教師參訓的學時單、結(jié)業(yè)證等（5）教師聘用合同（民辦學校聘用人員）以上資料均需提供原件及復印件返回送審資料現(xiàn)在是49頁\一共有99頁\編輯于星期四申請表、教師資格證書

現(xiàn)在是50頁\一共有99頁\編輯于星期四申請表、教師資格證書

返回個人送審資料現(xiàn)在是51頁\一共有99頁\編輯于星期四師德及年度考核情況

返回個人送審資料現(xiàn)在是52頁\一共有99頁\編輯于星期四參加繼教培訓情況現(xiàn)在是53頁\一共有99頁\編輯于星期四參加繼教培訓情況返回個人送審材料現(xiàn)在是54頁\一共有99頁\編輯于星期四送審材料分類排序1、以確認點為單位，大體上將送審人員分為三類：一是材料齊全人員；二是材料不齊全人員（需要核對網(wǎng)報信息）；三是處于材料齊全或不齊全邊緣，確認點不能明確判斷是否符合條件人員。2、將各類人員分別按照網(wǎng)報流水號進行排序，便于審核人員能迅速查找網(wǎng)報信息，進行審批操作。如何快速分類排序？返回初審要點現(xiàn)在是55頁\一共有99頁\編輯于星期四分人員類別整理送審資料

現(xiàn)在是56頁\一共有99頁\編輯于星期四分類查看確認狀態(tài)

返回分類排序現(xiàn)在是57頁\一共有99頁\編輯于星期四按政策要求逐一嚴格審核一是審核是否具備相應學段教師資格；（特別注意檢查過渡時期，外地教師資格證書的真實性。）二是審核師德考核、年度考核是否符合注冊條件；三是審核繼教學時是否達到省定標準；四是網(wǎng)報信息是否準確、完整；五是審核學校是否按要求進行公示；六是審核民辦學校是否有聘用合同。返回初審要點現(xiàn)在是58頁\一共有99頁\編輯于星期四記錄審核情況-1

跳轉(zhuǎn)到設置檔案號編寫初審合格人員流水號編寫初審合格人員流水號返回問題探討現(xiàn)在是59頁\一共有99頁\編輯于星期四返回初審要點記錄學校確認材料齊全，但初審暫緩的原因，備查。記錄審核情況-2現(xiàn)在是60頁\一共有99頁\編輯于星期四分確認點設置檔案號

返回初審要點返回個人申請表檔案號的編寫：注冊時間+注冊結(jié)果+確認點代碼+初審流水號返回問題探討返回線上線下現(xiàn)在是61頁\一共有99頁\編輯于星期四編制擬合格人員名單

返回初審要點現(xiàn)在是62頁\一共有99頁\編輯于星期四完成初審系統(tǒng)操作初審結(jié)論返回初審要點初審情況現(xiàn)在是63頁\一共有99頁\編輯于星期四初審操作的兩種方法——1初審系統(tǒng)操作的方法大致有以下兩種：第一種方法：逐一審核。即：根據(jù)審核情況，在定期注冊操作系統(tǒng)中逐條點擊相關(guān)審核內(nèi)容后，給出初審結(jié)論。這種方法簡單明了，準確率較高，但操作繁瑣，工作效率低下，只能針對人數(shù)特別少的情形。返回問題探討現(xiàn)在是64頁\一共有99頁\編輯于星期四初審操作的兩種方法——2

第二種方法：批量審核。即：在確認點確認為“材料齊全”的基礎上,進行批量初審。這種方法可以一次性完成多人的初審操作，適合于人數(shù)較多的情形。

因“材料齊全”人員不一定都能“初審合格”，再加上一次完成多人審核有可能會出現(xiàn)數(shù)據(jù)張冠李戴，多人或漏人等情況，所以，相對而言，準確率不高。返回初審要點返回問題探討現(xiàn)在是65頁\一共有99頁\編輯于星期四簽署注冊結(jié)果加蓋公章編寫檔案號返回初審要點錄入檔案號檔案號的來源返回問題探討現(xiàn)在是66頁\一共有99頁\編輯于星期四

五、結(jié)果公示現(xiàn)在是67頁\一共有99頁\編輯于星期四返回1

教師資格定期注冊整項工作，按照“政策公開、過程透明、結(jié)果公示”的基本原則進行。現(xiàn)在是68頁\一共有99頁\編輯于星期四發(fā)布工作要求

兩種主要途徑：一是網(wǎng)上公示；二是校內(nèi)公示。現(xiàn)在是69頁\一共有99頁\編輯于星期四公示途徑一：通過網(wǎng)絡進行公示

返回現(xiàn)在是70頁\一共有99頁\編輯于星期四公示途徑二：校內(nèi)公示現(xiàn)在是71頁\一共有99頁\編輯于星期四公示途徑二：校內(nèi)公示現(xiàn)在是72頁\一共有99頁\編輯于星期四學校報告公示結(jié)果返回結(jié)果公示現(xiàn)在是73頁\一共有99頁\編輯于星期四

六、發(fā)放注冊貼現(xiàn)在是74頁\一共有99頁\編輯于星期四發(fā)放注冊貼工作要點返回11、發(fā)布工作通知，明確工作要求；2、開展業(yè)務培訓，明確操作要點；3、領(lǐng)取注冊貼，調(diào)試設備，打印注冊貼；4、發(fā)放注冊貼，加蓋注冊機構(gòu)公章；5、根據(jù)發(fā)放情況，編制《發(fā)放情況統(tǒng)計表》；6、備注信息更正情況，加蓋認定機構(gòu)公章；7、編制《信息更正情況統(tǒng)計表》備查?，F(xiàn)在是75頁\一共有99頁\編輯于星期四發(fā)布工作通知明確工作要求現(xiàn)在是76頁\一共有99頁\編輯于星期四安排確認點辦理注冊貼發(fā)放粘貼手續(xù)返回工作要點現(xiàn)在是77頁\一共有99頁\編輯于星期四開展業(yè)務流程及操作培訓返回工作要點現(xiàn)在是78頁\一共有99頁\編輯于星期四打印注冊貼返回工作要點現(xiàn)在是79頁\一共有99頁\編輯于星期四發(fā)放注冊貼加蓋注冊機構(gòu)公章返回工作要點加蓋注冊機構(gòu)公章現(xiàn)在是80頁\一共有99頁\編輯于星期四備注證書更正信息加蓋認定機構(gòu)公章加蓋注冊機構(gòu)公章加蓋認定機構(gòu)公章認定機構(gòu)注冊機構(gòu)現(xiàn)在是81頁\一共有99頁\編輯于星期四備注證書更正信息加蓋認定機構(gòu)公章注冊機構(gòu)加蓋認定機構(gòu)公章加蓋注冊機構(gòu)公章加蓋認定機構(gòu)公章返回工作要點現(xiàn)在是82頁\一共有99頁\編輯于星期四注冊貼發(fā)放中的特殊情況

一是注冊貼由市教育局統(tǒng)一打印，避免損毀浪費；二是嚴格對照《合格人員名單》以及資格證書原件發(fā)放注冊貼，未見證本原件，暫不發(fā)放，避免出現(xiàn)未使用注冊貼流失現(xiàn)象；三是針對集中發(fā)放時，個別教師因特殊情況未領(lǐng)取注冊貼的，采取后續(xù)自行前來辦理的方式發(fā)放。

四是對證本丟失的，要求申請人按相關(guān)規(guī)定補辦證書后，再予發(fā)放注冊貼。現(xiàn)在是83頁\一共有99頁\編輯于星期四編制《注冊貼發(fā)放情況統(tǒng)計表》返回工作要點現(xiàn)在是84頁\一共有99頁\編輯于星期四編制《信息更正情況統(tǒng)計表》返回工作要點注