五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元?我們是一家人?測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.以下不屬于“四心〞溝通法的是〔

〕。A.留心看B.細(xì)心聽C.用心講D.急躁說2.家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族在長期生活實(shí)踐中不斷形成的〔

〕。A.家族規(guī)矩B.家族故事C.家族日記D.家庭文化3.小強(qiáng)做完作業(yè)想看動(dòng)畫片，媽媽卻想讓他幫助做家務(wù)，你認(rèn)為，小強(qiáng)應(yīng)該〔

〕。A.繼續(xù)看動(dòng)畫片B.離開家，出去玩C.體諒媽媽，做完家務(wù)再看動(dòng)畫片4.我想當(dāng)學(xué)校播音員，可我的爸爸堅(jiān)決反對(duì)，我應(yīng)該〔

〕。A.跟老師說，跟同學(xué)說，跟好朋友說B.跟爸爸較勁，據(jù)理力爭(zhēng)C.爸爸說了算，我只能聽爸爸的D.跟爸爸心平氣和地談一談5.放學(xué)路上，小兵遇到轉(zhuǎn)學(xué)走的同學(xué)小亮，小亮遞給他一支煙，說：“反正大人不知道。〞小兵不應(yīng)該〔

〕。A.想著就抽一口沒什么關(guān)系B.反正大人不知道，試試什么味道C.堅(jiān)決拒絕，同時(shí)告訴小亮，抽煙有害健康，對(duì)青少年傷害更大D.委婉拒絕，趕緊離開6.我對(duì)家庭的奉獻(xiàn)正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.父母和鄰里關(guān)系不好，我也懶得理鄰居小朋友B.爺爺奶奶沒有和我們住在一起，但我可以周末去看望他們C.三歲的弟弟纏著我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同齡伙伴玩7.“靜以修身，儉以養(yǎng)德〞出自〔

〕。A.?誡子書?B.?詩經(jīng)?C.?論語?8.關(guān)于家風(fēng)，下面說法不正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.家風(fēng)能修養(yǎng)德行B.家風(fēng)能修身立志C.家風(fēng)都能傳遞正能量D.優(yōu)良家風(fēng)是社會(huì)和諧的基點(diǎn)二.填空題(共8題，共36分)1.家風(fēng)是〔

〕的重要組成局部。2.在生活中，我們可以通過和諧、民主的方式，營造我們溫馨的家園。家里的事，我們要共同〔

〕，共同〔

〕，家庭生活會(huì)更加和諧、美滿！3.發(fā)揚(yáng)仁愛精神要〔

〕，尊敬〔

〕家里的長輩，從而推廣到尊敬〔

〕家里的長輩，保護(hù)〔

〕家里的兒女，從而推廣到保護(hù)〔

〕家里的兒女。4.在成長過程中，我們的〔

〕逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的〔

〕。5.〔

〕和〔

〕等，是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。6.我們小學(xué)生也可以通過家風(fēng)，向社會(huì)傳遞〔

〕，形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)氣。7.優(yōu)秀家風(fēng)是一種無形的力量，一種無言的〔

〕，一部無字的典籍。8.隨著我們〔

〕的增長和〔

〕的逐漸增強(qiáng)，我們會(huì)覺得家人說的話和要求做的事與自己內(nèi)心的想法〔

〕，有時(shí)還會(huì)與家人產(chǎn)生一些〔

〕。三.判斷題(共8題，共16分)1.家訓(xùn)、家規(guī)是古人的事，現(xiàn)代崇尚自由，遵紀(jì)守法就行了?！?/p>

〕2.家庭既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂等根本要求，又滿足了我們感情的需要，但是我們并不感到平安和幸福?！?/p>

〕3.時(shí)代在變化，我國古代的家訓(xùn)家規(guī)，早不適應(yīng)社會(huì)的開展了，我們應(yīng)該舍棄它?！?/p>

〕4.時(shí)代開展了，視頻通話、微信聊天很方便，家信已經(jīng)過時(shí)了?！?/p>

〕5.當(dāng)家人意見不一致的時(shí)候，我們要竭力調(diào)和?！?/p>

〕6.在生活中，面對(duì)同樣的事情，家長所持的態(tài)度可能是不相同的?！?/p>

〕7.優(yōu)秀家風(fēng)是國家開展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的根底?！?/p>

〕8.與人溝通時(shí)，我們應(yīng)該安靜地聽完別人的發(fā)言，既不隨便插話，也不隨便打斷別人的發(fā)言。〔

〕四.簡答題(共7題，共43分)1.請(qǐng)你說一說一個(gè)家庭承當(dāng)?shù)呢?zé)任有哪些？〔至少說出三個(gè)，5分一個(gè)，共15分?！?.家人的哪些關(guān)愛方式能讓我們體會(huì)到濃濃的親情？3.“天下之本在家〞，優(yōu)秀家風(fēng)蘊(yùn)含哪些傳統(tǒng)美德〔至少三個(gè)〕？4.我們與家人在哪些方面會(huì)有所不同？5.媽媽是一位教師，在學(xué)校要備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……，在家里要做飯、洗衣、清掃衛(wèi)生……每天忙得腰酸背痛。我可以為媽媽做些什么表達(dá)對(duì)她的關(guān)愛呢？6.通過林覺民—?與妻書?、聶榮臻寫給父母的信、解放軍戰(zhàn)士寫給妻子的信……從這些故事中，你體會(huì)到了哪些優(yōu)良的家風(fēng)？7.每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，和同學(xué)一起分享自己的家風(fēng)故事。〔1〕在我家，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉。在我家〔

〕。在我家〔

〕?！?〕優(yōu)秀家風(fēng)有哪些作用？〔3〕我們每個(gè)人都要做優(yōu)秀家風(fēng)的傳承者和弘揚(yáng)者，請(qǐng)你列舉宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的好方法？五.綜合題(共2題，共17分)1.情景體驗(yàn)：母子周末對(duì)話。媽媽：你要去哪里？兒子：出去。媽媽：去哪兒？兒子：就是出去。媽媽：你要和誰在一起？兒子：一個(gè)朋友。媽媽：哪個(gè)朋友？兒子：媽〔長聲地〕，就是一個(gè)朋友。媽媽：我不是想跟著你，就是想知道你和誰在一起。兒子：麗麗，好了吧？媽媽：我認(rèn)識(shí)她嗎？兒子：她就是我的一個(gè)普通朋友，好不好？媽媽：那么，你們要去哪里？兒子：出去，你別問了，問了你也不知道，也不懂。媽媽：……〔呆呆地看著孩子遠(yuǎn)去的背影〕根據(jù)情景對(duì)話，答復(fù)以下問題：〔1〕情景對(duì)話中，母子要溝通的問題是什么？〔2〕母子為什么沒有成功有效地實(shí)現(xiàn)溝通？〔3〕遇到此情景，你會(huì)對(duì)母子提出什么建議？2.請(qǐng)你發(fā)動(dòng)家人一起組建一個(gè)民主生活會(huì)，并為這個(gè)家庭民主生活會(huì)制定一些相關(guān)的規(guī)那么，并說明你制定這些規(guī)那么的原因。參考答案一.選擇題1.D2.D3.C4.D5.C6.B7.A8.C二.填空題1.社會(huì)風(fēng)氣2.商議；承當(dāng)3.推己及人；自己；別人；自己；別人4.心理；想法5.寫信；留便條6.正能量7.教育8.年齡；自主意識(shí)；不一致；不愉快三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√四.簡答題1.贍養(yǎng)老人、撫育子女、感情交流、改善生活。2.嚴(yán)格地要求我們，精心地照顧我們，民主地與我們協(xié)商等等。3.尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德。4.家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，我們與他們?cè)谏顟B(tài)度，觀念、興趣愛好、行為方式等方面會(huì)有所不同。5.一聲關(guān)心的問候，一句貼心的勸慰，一杯暖心的熱水，一次家務(wù)活的分擔(dān)，一次自覺高效的學(xué)習(xí)……6.在培育良好的家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽说浞?。不同的時(shí)代，為國家、為民族不計(jì)得失的精神，犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。7.〔1〕在我家不能說謊，要求做人老實(shí)。在我家爸爸要求我們助人為樂，與人為善〔言之有理即可得分〕?！?〕①優(yōu)秀家風(fēng)是國家開展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的根底。②優(yōu)秀家風(fēng)潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。③優(yōu)秀家風(fēng)是凝聚情感、修養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條?！?〕優(yōu)秀家風(fēng)演講會(huì)、制作宣傳板報(bào)、展示優(yōu)秀家訓(xùn)等等?！惭灾欣砑纯傻梅帧澄?綜合題1.〔1〕母親想知道兒子外出做什么?！?〕從兒子的角度說，不能成功溝通的主要原因是不能理解母親對(duì)自己的擔(dān)憂也是一種愛，沒有掌握與家長溝通的有效方法。從母親的角度看，對(duì)兒子的管教過于嚴(yán)格，對(duì)兒子關(guān)心過度