?吃水不忘挖井人?課后反思概要：soNormalstyle=MARGIN:0cm0cm0pt>【尊敬的教師，您正在閱讀ILY:宋體;mso-ascii-font-family:'TimesNewRoman';mso-hansi-font-family:'TimesNewRoman';mso-bidi-font-size:10.5pt>】在教學(xué)這一課時(shí)，總覺(jué)得學(xué)生對(duì)毛主席那種為人民著想、為人民效勞的好思想、好品質(zhì)的感情，學(xué)生感悟不深。因?yàn)槊飨哪甏x我們的學(xué)生太遠(yuǎn)了，他們未曾目睹炮火硝煙，未曾品味貧窮落后。他們生活著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的年代。加上我們這里用水很方便的，家家都有自己打的井，因此，學(xué)生對(duì)老百姓立碑紀(jì)念毛主席的行動(dòng)感受不深。如何打破這個(gè)難點(diǎn)呢？我是這樣做的：一、影象渲染。我播放了一段江西老表去老遠(yuǎn)地方打水，以及老表們?cè)谝豢谂K兮兮的池塘里洗衣、洗菜視頻，讓學(xué)生在視覺(jué)上引起感想。二、理論活動(dòng)，為“井〞取名。創(chuàng)設(shè)情境，教師當(dāng)記者，學(xué)生當(dāng)鄉(xiāng)親，問(wèn)你們...

?吃水不忘挖井人?課后反思,soNormalstyle=MARGIN:0cm0cm0pt>【尊敬的教師，您正在閱讀ILY:宋體;mso-ascii-font-family:'TimesNewRoman';mso-hansi-font-family:'TimesNewRoman';mso-bidi-font-size:10.5pt>】

在教學(xué)這一課時(shí)，總覺(jué)得學(xué)生對(duì)毛主席那種為人民著想、為人民服

務(wù)的好思想、好品質(zhì)的感情，學(xué)生感悟不深。因?yàn)槊飨哪甏x我們的

學(xué)生太遠(yuǎn)了，他們未曾目睹炮火硝煙，未曾品味貧窮落后。他們生活著衣

來(lái)伸手、飯來(lái)張口的年代。加上我們這里用水很方便的，家家都有自己打

的井，因此，學(xué)生對(duì)老百姓立碑紀(jì)念毛主席的行動(dòng)感受不深。

如何打破這個(gè)難點(diǎn)呢？我是這樣做的：

一、影象渲染。我播放了一段江西老表去老遠(yuǎn)地方打水，以及老表們

在一口臟兮兮的池塘里洗衣、洗菜視頻，讓學(xué)生在視覺(jué)上引起感想。

二、理論活動(dòng)，為“井〞取名。創(chuàng)設(shè)情境，教師當(dāng)記者，學(xué)生當(dāng)鄉(xiāng)親，問(wèn)

你們?yōu)槭裁匆诰粤K碑呢？那我們來(lái)幫井取個(gè)名字吧？在小組內(nèi)討論一下，

并說(shuō)出為什么取這個(gè)名字呢？交流“革命井〞因?yàn)樵诟锩鼤r(shí)期挖的?！懊珣?zhàn)鄉(xiāng)

【尊敬的教師，您正在閱讀ILY:宋體;mso-ascii-font-family:'TimesNewRoman';mso-hansi-font-family:'TimesNewRoman';mso-bidi-font-size:10.5pt>】

井，因?yàn)槭敲飨瘞е鴳?zhàn)士們和鄉(xiāng)親們挖的。〞“我們小組取的井名是主席井……〞

清甜井、團(tuán)結(jié)井、憶井……〞通過(guò)這樣的活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)藏，能加深

學(xué)生對(duì)文本的理解，從而使學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)親們對(duì)毛主席的深切思念之情體會(huì)的更深一

些吧！最后，補(bǔ)充?紅井?這一故事，升華學(xué)生的感情。

楊柳風(fēng)

轉(zhuǎn)載://blog.ywec/bbs/oblog/user2/622/archives/20xx/19332.shtml

【尊敬的教師，您正在閱讀ILY:宋體;mso-ascii-font-family:'TimesNewRoman';ms