燭之武退秦師《左傳》教學(xué)目標(biāo)1．了解《左傳》相關(guān)知識(shí)及創(chuàng)作背景。2．積累文中重要的文言實(shí)詞、虛詞及特殊句式等文言知識(shí)。3．學(xué)習(xí)燭之武在國家危難之際，以國家利益為重的愛國主義精神。左丘明，東周春秋末期魯國之附庸小邾國人。春秋末期史學(xué)家、文學(xué)家、思想家、散文家。曾任魯國史官，為解析《春秋》而作《左傳》，又作《國語》，作《國語》時(shí)已雙目失明，兩書記錄了不少西周、春秋的重要史事，保存了具有很高價(jià)值的原始資料。左丘明是中國傳統(tǒng)史學(xué)的創(chuàng)始人。史學(xué)界推左丘明為中國史學(xué)的開山鼻祖。被譽(yù)為“百家文字之宗、萬世古文之祖”。作家作品《左傳》又名《春秋左氏傳》、《左氏春秋》，是我國第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作。相傳是魯國的史官左丘明所著。因?yàn)椤蹲髠鳌泛汀豆騻鳌贰豆攘簜鳌范际菫榻庹f《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”。①傳：注釋或解釋經(jīng)書的文字。作家作品《左傳》主要記載了東周前期240多年各國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的一些事件?！蹲髠鳌访鑼懭宋锷鷦?dòng)細(xì)致，人物語言富有文學(xué)色彩，敘寫戰(zhàn)爭時(shí)以記敘戰(zhàn)前準(zhǔn)備、戰(zhàn)后論戰(zhàn)為主，略寫戰(zhàn)爭經(jīng)過，記錄了不少外交辭令、議論、諫說，是研究我國先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn)。作家作品《左傳》史書體例1、編年體：是按年月日順序記載的中國史書體裁。如《左傳》《資治通鑒》2、紀(jì)傳體：以本紀(jì)、列傳人物為綱、時(shí)間為緯、反映歷史事件的一種史書編纂體例。如《史記》《明史》史書體例3、國別體：以國家為單位，分別記敘歷史事件。如《國語》《戰(zhàn)國策》4、紀(jì)事本末體：以事件為主線，將有關(guān)專題材料集中在一起的史書體例。如《通鑒紀(jì)事本末》《宋史紀(jì)事本末》5、通史與斷代史通史：連貫地記敘各個(gè)時(shí)代的史實(shí)的史書，如《史記》?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史。斷代史：只記錄某一時(shí)期或某一朝代的歷史。如《漢書》。《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史。史書體例寫作背景秦、晉圍鄭發(fā)生在公元前630年(魯僖公三十年)。在這之前，鄭國有兩件事得罪了晉國：一是晉文公當(dāng)年逃亡路過鄭國時(shí)，鄭國沒有以禮相待；二是在公元前632年(魯僖公二十八年)的晉、楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國曾出兵幫助楚國，結(jié)果，城濮之戰(zhàn)以楚國失敗而告終。鄭國感到形勢(shì)不妙，馬上派子人九出使晉國，與晉結(jié)好。甚至在公元前632年五月，“晉侯及鄭伯盟于衡雍”。但是，最終也沒能感化晉國。晉文公為了爭奪霸權(quán)的需要，還是在兩年后發(fā)動(dòng)了這次戰(zhàn)爭。文題解讀本文選自《左傳·僖公三十年》，原文沒有題目，題目是編者加的。燭之武是春秋時(shí)期鄭國大夫。退秦師是使秦軍撤退。本文主要記述了公元前630年，在秦、晉兩國聯(lián)合圍攻鄭國的危急形勢(shì)下，燭之武利用秦、晉兩國之間的利害沖突、說服秦穆公退兵，解除了鄭國的危機(jī)的故事。1、重要字音基礎(chǔ)積累無能為()也矣共()其乏困wéigōngfánzhuìquē秦軍氾()南若不闕()秦夜縋()而出夫()晉,何厭之有fú1、重要字音基礎(chǔ)積累秦伯說(),與鄭人盟微夫()人之力不及此yuèfú失其所與,不知（）使杞()子、逢（）孫戍之

zhìqǐpáng梳理文意晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍（于）函陵，秦軍（于）汜南。晉文公、秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因?yàn)猷崌鴮?duì)晉文公無禮，并且在與晉國結(jié)盟的情況下又與楚國結(jié)盟。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在汜南。因?yàn)閷?duì)動(dòng)詞，從屬二主駐扎梳理文意佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。佚之狐對(duì)鄭伯說：“鄭國處于危險(xiǎn)之中，如果能派燭之武去見秦伯，一定能說服他們撤軍?！编嵅饬?。進(jìn)言向危急如果軍隊(duì)聽從梳理文意辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。燭之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，做不成什么了?！编嵨墓f：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在危急之中求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了，對(duì)您也不利啊!”燭之武就答應(yīng)了。推辭取消句子獨(dú)立性尚且做任用表轉(zhuǎn)折這，代詞同“矣”國君自稱然而答應(yīng)梳理文意夜縋而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以（之）煩執(zhí)事。當(dāng)晚，燭之武用繩子從城上吊下去，見到了秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。如果滅掉鄭國對(duì)您有什么好處，那就冒昧地拿（亡鄭這件事）煩勞您。名詞作狀語，夜里表修飾已經(jīng)膽敢，表謙虛用辦事的官吏使動(dòng)用法，使…滅亡。表順承梳理文意越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也；焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。越過晉國把遠(yuǎn)方的鄭國作為秦國的東部邊境，您知道是很難的，（您）怎么要用滅掉鄭國來給鄰國（晉國）增加土地呢？鄰邦的國力雄厚了，您的國力也就相對(duì)削弱了。假如放棄滅鄭的打算，而讓鄭國作為您秦國東方道路上的主人，秦國的使者往來，鄭國可以隨時(shí)供給他們所缺乏的東西，對(duì)您秦國來說，也沒有什么害處。越過目的連詞，來名詞意動(dòng)，把…當(dāng)作（邊邑）名作動(dòng)，遠(yuǎn)方的國家哪里、怎么以（之）為，當(dāng)做東方道路上的主人出行的使者目的連詞，來增加同“供”形作名，缺少的東西得到的多得到的少梳理文意且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。況且，您曾經(jīng)對(duì)晉惠公有恩惠，他也曾答應(yīng)把焦、瑕兩城割讓給您，然而，他早上渡河歸晉，晚上就筑城拒秦，這是您知道的。對(duì)恩惠答應(yīng)早晨渡過黃河取消句子獨(dú)立性表判斷表順承建筑軍事堡壘梳理文意夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。晉國有什么滿足的呢？現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊讓鄭國成為晉國的邊界，又想擴(kuò)張西部的疆界，如果不侵損秦國，晉國將從哪里得到他們所企求的土地呢？使秦國受損而讓晉國受益，您還是好好掂量掂量吧!”滿足名作動(dòng)，吞并擴(kuò)張邊境侵損目的連詞，來使用用法語氣詞，表祈使哪里，疑問代詞考慮梳理文意子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブＷ臃刚?qǐng)求晉侯下令攻擊秦軍。晉侯說：“不行。假如沒有那人的支持，我就不會(huì)有今天。依靠了別人的力量卻又去損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟國，這是不明智的；以混亂代替聯(lián)合一致，這是不勇武的。我們還是回去吧?！边@樣晉軍也撤離了鄭國。請(qǐng)求代秦軍沒有借助結(jié)交同“智”損害符合武德祈使語氣，還是整體感知概括文章內(nèi)容。第一段：秦晉圍鄭第二段：燭之武臨危受命第三段：燭之武說退秦師第四段：晉師撤離鄭國合作探究1．秦晉圍鄭的原因是什么？①無禮于晉：晉公子重耳流亡經(jīng)曹、宋路過鄭國。鄭國大夫叔詹勸鄭文公要以禮待重耳，鄭文公卻以“諸侯亡公子過此者眾，安可盡禮”為由，不聽叔詹勸告，對(duì)重耳不禮。1．秦晉圍鄭的原因是什么？②貳于楚：鄭先與楚結(jié)盟。晉楚爭霸中原，鄭國背晉助楚，鄭文公曾慫恿楚成王出兵作戰(zhàn)。晉楚戰(zhàn)于城濮，楚軍大敗。鄭文公內(nèi)心恐懼，又派人到晉國請(qǐng)罪求和。五月，晉侯、鄭伯盟于衡雍（今河南原陽西）。晉文公受周天子冊(cè)命與四方諸侯盟于踐土（在衡雍之西），晉文公為盟主，鄭參與踐土之盟，但晉、鄭間的隔閡并未消除。2．晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國？一是因?yàn)榍貒?dāng)時(shí)也要爭奪霸權(quán)，也需要向外擴(kuò)張。城濮之戰(zhàn)事實(shí)上是兩大軍事集團(tuán)的戰(zhàn)爭。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍，另一方是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍。兩年后當(dāng)晉發(fā)動(dòng)對(duì)鄭的戰(zhàn)爭時(shí)，自然要尋找得力的伙伴。二是秦晉在歷史上關(guān)系一直都很好，更重要的是，這時(shí)的秦也有向外擴(kuò)張的愿望，秦晉聯(lián)合就是必然的了。3．開篇交待秦晉圍鄭的原因，這樣寫有何作用？說明這次圍鄭主要是晉國想報(bào)復(fù)鄭國，從而擴(kuò)大其勢(shì)力；而秦、鄭之間并沒有直接的利害沖突，且兩國軍隊(duì)分地駐扎，這就為下文燭之武成功地離間秦、晉提供了條件，為下文的展開埋下了伏筆。4、佚之狐的獻(xiàn)言中，“?！薄氨亍眱蓚€(gè)字有什么深刻的含義？起到什么作用？“?！弊謱懗隽肃崌媾R的嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭形勢(shì)，“必”字突出了燭之武在化解這場(chǎng)危機(jī)中所起到的無可替代的作用。這里運(yùn)用側(cè)面描寫，通過之狐的獻(xiàn)言，從側(cè)面烘托出燭之武的形象同時(shí)也制造了懸念，吸引了讀者的閱讀興趣。5．文章寫燭之武在使命面前，先“避”后“受”，有什么作用？這段文字看似閑筆，卻有重要作用：一是交代了燭之武的境況，是一個(gè)不被重用的老臣。二是委婉地批評(píng)鄭伯不能用人，但在關(guān)鍵時(shí)刻，作為國君尚能接受規(guī)諫，誠懇負(fù)責(zé)，勇于自責(zé)。三是點(diǎn)明燭之武深明大義，以解國難為重。這一內(nèi)容粗線條地勾勒出燭之武的形象，為下文寫他奔赴國難的義勇精神作了必要的鋪墊。6、鄭文公是怎樣說服燭之武的？鄭文公先屈尊自責(zé)，動(dòng)之以情，承認(rèn)沒有早早重用燭之武是自己的過錯(cuò)；后以國家大義警之，曉之以理。鄭文公采取以退為進(jìn)的策略，表現(xiàn)了其過人的胸懷和謀略。7．燭之武能說退秦軍，除了辭令之妙外，有沒有更深層次的原因？①秦晉兩國關(guān)系是很鐵的。時(shí)任的兩國國君，有著非同尋常的婚姻關(guān)系和政治關(guān)系。秦晉兩國在地理上是一河之隔（黃河）的近鄰，秦穆公先后與四位晉國國君聯(lián)姻，并幫助了兩位晉國國君奪權(quán)。7．燭之武能說退秦軍，除了辭令之妙外，有沒有更深層次的原因？②秦晉之間這種重疊復(fù)雜的關(guān)系，看似友好堅(jiān)牢，但畢竟是政治聯(lián)姻，其關(guān)系最終還是取決于政治利益。無論從哪個(gè)方面看，晉國都是秦國最直接、最強(qiáng)大、最危險(xiǎn)的敵人。佚之狐、燭之武正是敏銳地看到秦晉表面上牢不可破的關(guān)系背后，有著實(shí)質(zhì)性的你死我活的利益矛盾，意識(shí)到只有從這個(gè)縫隙中下手，才能撬開它們之間的鐵關(guān)系。7．燭之武能說退秦軍，除了辭令之妙外，有沒有更深層次的原因？③事實(shí)證明，前627年，晉文公一去世，秦國就出兵偷襲兩年前結(jié)盟的鄭國，由于鄭國提早做了準(zhǔn)備，秦兵攻鄭未遂，卻在回國途中被晉兵聯(lián)合姜戎打了埋伏，導(dǎo)致全軍覆沒。8.晉文公最后以“不仁”“不知”“不武”三條理由退兵，你怎樣理解？“不仁”是一個(gè)冠冕堂皇的借口，如果晉文公真講“仁義”，當(dāng)初就不會(huì)發(fā)兵攻鄭。“不知”是實(shí)質(zhì)，是對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的客觀分析，是對(duì)動(dòng)武后果的冷靜判斷?！耙詠y易整，不武”，勝負(fù)之?dāng)?shù)，難以預(yù)料。晉國退兵，說到底，是一個(gè)“利”字在起作用。論辯藝術(shù)1、燭之武是如何說服秦伯退兵的？靈魂拷問五連①滅亡鄭國，秦國獲益多還是對(duì)晉國獲益多？②晉國壯大后對(duì)秦國是好事還是壞事？③保住鄭國對(duì)秦國有好處還是對(duì)晉國有好處？④晉國以前對(duì)秦國是好是壞？⑤晉國到底是秦國的隊(duì)友還是對(duì)手？

亡鄭無益

舍鄭無害晉過去無信

晉將來無厭1、燭之武是如何說服秦伯退兵的？亡鄭無利有害對(duì)秦舍鄭無害有利對(duì)秦亡鄭將有大害對(duì)秦分析利弊，層層深入表面為秦---實(shí)質(zhì)為鄭2、燭之武的游說藝術(shù)迂回戰(zhàn)術(shù)——不暴露游說目的燭之武閉口不談鄭國的利益得失。言談中似乎處處在為秦國利益著想：先講明秦晉圍鄭，即使攻下鄭國，秦國亦無大裨益；存鄭對(duì)秦倒有好處，曉之以害，動(dòng)之以利，使秦伯覺得枉費(fèi)心機(jī)。

2、燭之武的游說藝術(shù)用婉言相勸——忠言順耳更利于聽雖然燭之武年歲已高，但在秦穆公眼前豈敢倚老賣老，婉言以說，處處尊重對(duì)方：“鄭既知亡矣”“敢以煩執(zhí)事”“君知其難也”“君之所知也”“唯君圖之”。侃侃而談，不卑不亢，不刺激對(duì)方，創(chuàng)造和諧的談話氛圍。“良言一句三冬暖”，秦穆公怎能不愛聽，又怎能不依計(jì)行事。2、燭之武的游說藝術(shù)巧施攻心術(shù)——先對(duì)方之憂而憂燭之武善于利用秦晉同床異夢(mèng)的矛盾，抓住秦伯擔(dān)憂“幫晉滅鄭后反而惹火燒身”之心理，步步深人，層層逼緊，透辟分析晉侯出征目的在于擴(kuò)張領(lǐng)土，本性貪而負(fù)義，且欲壑難填。使秦君頓感危機(jī)所在。于是，燭之武“一心為秦”地挑撥離間了“秦晉之好”。人物形象1.燭之武是怎樣的一個(gè)人？辯士燭之武以機(jī)智善辯的外交才華解除了國家的危機(jī)。他不卑不亢，委婉曲折，步步深人，說服了秦君，是一個(gè)能說會(huì)道、巧言善辯的辯士1.燭之武是怎樣的一個(gè)人？勇士兩方交戰(zhàn)，生死未ト；出使秦師，成敗難料。燭之武“夜縫而出”，勇入秦營，是一個(gè)知難而上、義無反顧的勇士。1.燭之武是怎樣的一個(gè)人？志士“若使?fàn)T之武見秦君，師必退”，一個(gè)“退”字，盡顯燭之武的才華。雖長期未被重用，但在大任面前，他決心以國家利益為重，出使秦師。這足以說明他是個(gè)深明大義的愛國志士。2、分析鄭伯形象一位即將亡國的君主，在文中的表現(xiàn)主要是“一從”“一日”。在秦、晉圍攻的危急時(shí)刻，當(dāng)佚之狐推薦燭之武“使?fàn)T之武見秦君，師必退”時(shí)，他立即抓住這一線希望“從之”,表現(xiàn)了一位君主決策的及時(shí)、果斷。2、分析鄭伯形象面對(duì)燭之武的牢騷，鄭伯沒有放棄，而是首先自責(zé)，動(dòng)之以情，很好地?fù)嵛苛藸T之武；然后又曉之以理：“然鄭亡，子亦有不利焉?！蓖耆驹跔T之武利益的角度來看問題，終使?fàn)T之武“許之”，達(dá)到了預(yù)期的目的，也展現(xiàn)了一位善于納諫、勇于自責(zé)、精于言辭的君主形象。3、分析秦伯形象他在這場(chǎng)危機(jī)中處于非常關(guān)鍵的地位，作者用了“說”“盟”“使”“還”四個(gè)動(dòng)詞來寫秦伯，寫出了秦伯決策過程之迅速。他先與晉圍鄭，后與鄭結(jié)盟，這完全是站在秦國的利益角度來考慮的。3、分析秦伯形象與晉圍鄭，是為了向外護(hù)張的需要，當(dāng)他認(rèn)識(shí)到這樣做只會(huì)增強(qiáng)晉國的實(shí)力，而秦國不會(huì)獲取什么好處時(shí)，立即決定與鄭結(jié)盟。最后“使杞子逢孫、楊孫戍之”，使晉侯不敢擊鄭，“乃還”。秦伯是一個(gè)善于決策、