初中勵(lì)志演講稿模板五篇（1）早自習(xí)的變化。

小學(xué)時(shí)雖然每天早上也會(huì)安排晨會(huì)但是和初中的早自習(xí)不是一共性質(zhì)，小學(xué)時(shí)的晨會(huì)大局部是在輕松的狀態(tài)下進(jìn)展，時(shí)間較短。但到了初中早自習(xí)也是個(gè)很重要的局部，一天之計(jì)在于晨，早自習(xí)的這段時(shí)間腦子的思路開(kāi)闊，或許你昨晚沒(méi)有解出的題這時(shí)就突然解開(kāi)了，沒(méi)有背熟的課文、單詞經(jīng)過(guò)這時(shí)的溫習(xí)，加深印象，也就背熟了。所以這段時(shí)間就是留給你溫習(xí)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)的時(shí)間。把握好這段時(shí)間，或許這一天的課程都會(huì)順當(dāng)?shù)睦斫狻Ｋ詫?duì)于這段時(shí)間也肯定要牢牢地把握好。

（2）作業(yè)時(shí)間與晚上復(fù)習(xí)。

在小學(xué)時(shí)作業(yè)量很少，由于只有三門(mén)課程，加上復(fù)習(xí)也花不了多長(zhǎng)時(shí)間，所以晚上的大局部時(shí)間都花在了玩上。但步入初中以后課程由三門(mén)課變?yōu)榱似唛T(mén)課，只說(shuō)三門(mén)課的作業(yè)也會(huì)小幅度的增加，而其他科目平常不會(huì)有書(shū)寫(xiě)作業(yè)，大局部是要求背誦。所以每天晚上最重要的還是自覺(jué)復(fù)習(xí)，比方在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，由于每天都會(huì)有英語(yǔ)課都會(huì)學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，而晚上復(fù)習(xí)時(shí)你的任務(wù)就是從新溫習(xí)這些學(xué)問(wèn)，把它們把握?qǐng)?jiān)固，比方英語(yǔ)單詞背誦嫻熟，句型語(yǔ)法有沒(méi)有真正的把握，這都是你復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)做到的。再大體的掃瞄一遍明天可能要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，自己先提前試著理解一下，畫(huà)出自己認(rèn)為的難點(diǎn)，等到上課時(shí)著重聽(tīng)畫(huà)出的難點(diǎn)。你的復(fù)習(xí)效果也就到達(dá)了。而且每次上課前教師都會(huì)對(duì)上節(jié)課的學(xué)問(wèn)重點(diǎn)進(jìn)展提問(wèn)，為的是讓學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)的，但是你晚上的復(fù)習(xí)不要是由于應(yīng)付教師提問(wèn)，那你只會(huì)是瞬間記憶，與

沒(méi)有復(fù)習(xí)是一個(gè)樣的。在你復(fù)習(xí)時(shí)你要提示自己你是為你自己學(xué)的，才能將學(xué)問(wèn)印在你的腦子里不簡(jiǎn)單淡忘。在初一時(shí)增加了四門(mén)課，分別時(shí)政治，歷史，地理，生物。千萬(wàn)不要對(duì)這么多課程感到慌亂，其實(shí)這些課程相比照與語(yǔ)數(shù)英來(lái)說(shuō)真的是特別簡(jiǎn)潔，只要你肯做到每天復(fù)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)講，做好配套的練習(xí)這三點(diǎn)，那對(duì)你來(lái)說(shuō)那些內(nèi)容簡(jiǎn)直是小菜一碟。所以每天晚上的復(fù)習(xí)肯定是必不行少的。每門(mén)課都要復(fù)習(xí)，這樣在考試前夕，面對(duì)七門(mén)課也不會(huì)感到恐驚，只要把學(xué)問(wèn)從頭順一遍也就可以考出自己滿足的成績(jī)了。

（3）考試

對(duì)于考試次數(shù)增加，并且排名次這件事，我想應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)在大家面對(duì)步入初中最恐驚的一件事吧。其實(shí)對(duì)于名次而言，的確是比擬殘酷的吧，在小學(xué)考試后，只有分?jǐn)?shù)，并不會(huì)將同學(xué)們的分?jǐn)?shù)進(jìn)展比擬排出一個(gè)真實(shí)的前后名次，而且一個(gè)學(xué)期只有一次考試，學(xué)的學(xué)問(wèn)只在這一次匯總來(lái)進(jìn)展檢驗(yàn)。相比擬初中來(lái)說(shuō)考試壓力還是很小的。但當(dāng)你步入初中以后，每個(gè)月都會(huì)進(jìn)展一次月考，并且每次考試都會(huì)進(jìn)展排名。期中和期末考試時(shí)，還會(huì)進(jìn)展分班考試或七八年級(jí)混考。說(shuō)起來(lái)的確是壓力很大。但反過(guò)來(lái)想假如你專心去學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，在考試時(shí)將自己的力量呈現(xiàn)出來(lái)，考出自己真的水平，我想無(wú)論考多少次試，排多少次名次，對(duì)你而言又有什么可怕的呢？只要你對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)刻不放松，始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的仔細(xì)和努力?？荚嚭兔螌?duì)你而言也就不行怕了吧。

（4）學(xué)習(xí)方法

在小學(xué)時(shí)，只有三門(mén)主課到最終考試也只有三門(mén)課需要考。但到初中以后有七門(mén)課要進(jìn)展考試，這也就意味著你的學(xué)習(xí)任務(wù)增加了，不要被嚇怕，以為會(huì)特別累、其實(shí)不是這樣的。其實(shí)只要你找到適合你的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)去做那你肯定會(huì)有一個(gè)相比擬別人輕松地初中生活。初中后，不能連續(xù)連續(xù)小學(xué)時(shí)簡(jiǎn)潔、輕松的學(xué)習(xí)方法了，不能再是跟隨教師腳步“乖”孩子了，也不能再是在家長(zhǎng)監(jiān)視下才完成作業(yè)的孩子了。這時(shí)候你就應(yīng)當(dāng)學(xué)著在課下依據(jù)自己的學(xué)習(xí)力量制定規(guī)劃，什么時(shí)候預(yù)習(xí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)，什么時(shí)候可以休息一會(huì)?？梢杂帽砀竦姆绞剑衙刻斓囊?guī)劃定下來(lái)，完成一項(xiàng)用筆劃去一項(xiàng)，或者用日記的方式，幾月幾號(hào)星期幾，寫(xiě)出自己想要完成的規(guī)劃，完成后畫(huà)一個(gè)笑臉鼓舞自己。制定完明確的學(xué)習(xí)方式，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，自己檢查不能依靠家長(zhǎng)的催促教師的管教。在小學(xué)時(shí)，教師可能會(huì)對(duì)學(xué)生做到全方面的教育。但到初中后教師更傾向于學(xué)生的自覺(jué)性和自身的領(lǐng)悟力量，俗話說(shuō)的好，教師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行是要看個(gè)人的。這句話在步入初中后更加受用。所以你肯定要學(xué)會(huì)制定適合自己的規(guī)劃與學(xué)習(xí)方法不行過(guò)于夸大也不能過(guò)于簡(jiǎn)潔，肯定要依據(jù)自己的力量勞逸結(jié)合，才能到達(dá)你想要的學(xué)習(xí)效果。

再有幾點(diǎn)不同，初中教師在課上更注意的是對(duì)學(xué)問(wèn)傳授的完整性，對(duì)于課上的紀(jì)律比照

與小學(xué)來(lái)說(shuō)松懈一些，而教師松懈并不代表你就可以松懈，教師松懈是由于每節(jié)課的學(xué)問(wèn)太多，沒(méi)有太多的時(shí)間。而你松懈確是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，沒(méi)有自律的想法。所以，不管任課教師對(duì)紀(jì)律是松還是嚴(yán)你都不能放松自己，不能在課上開(kāi)小差，肯定要集中精力跟著教師的思路走，可能你的一個(gè)不留神教師講的一個(gè)重點(diǎn)就過(guò)去，你不管是下課再問(wèn)同學(xué)問(wèn)教師，效果肯定不會(huì)好于教師上課時(shí)教授的第一遍。所以課上的集中精力肯定是你學(xué)習(xí)的第一個(gè)保障。

再一個(gè)筆記。小學(xué)時(shí)可能內(nèi)容比擬簡(jiǎn)潔沒(méi)有很難理解的內(nèi)容，但等你到了初中有些細(xì)致的問(wèn)題可能是你聽(tīng)一遍缺乏以登記的，這時(shí)候你手中的筆就有很大的用處了。無(wú)論是在書(shū)上還是在本子上整理下這些零碎的重點(diǎn)，用你喜愛(ài)的方式整理下來(lái)，比方一條一條的標(biāo)注好或者分塊記錄都是可以的。這樣在日后的復(fù)習(xí)或者做題中，會(huì)便于你的溫習(xí)或者理解，是個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法，在你的學(xué)習(xí)上也就會(huì)有很大的幫忙。其余的仔細(xì)完成作業(yè)什么的，不用我說(shuō)我想大家都可以倒背如流了我也就不重復(fù)了

（5）自覺(jué)性

上了初中以后，你們要傾注于自己對(duì)自己的治理，不能再依靠于他人的治理，在上面的復(fù)習(xí)、聽(tīng)講和下面將要所提到得消遣，前提條件都在于你們自己的自覺(jué)性，假如這件事你不把它內(nèi)化為你自己對(duì)自己的要求，那你無(wú)論干什么都不能做到心里去，完成的程度也會(huì)大打折扣。比方你上課的精力難以集中，那上課時(shí)你肯定要努力地告誡自己仔細(xì)聽(tīng)課，仔細(xì)聽(tīng)課！努力管住你的嘴。可能剛開(kāi)頭你們不適應(yīng)這樣的生活，這時(shí)需要你們抑制自己，掌握自己，甚至“逼”著自己去做，但當(dāng)你們堅(jiān)持到肯定的時(shí)間，便會(huì)成為你們自身的習(xí)慣，到時(shí)候你們會(huì)為自覺(jué)性給你們帶來(lái)的好處感到欣喜，也會(huì)為自己的變化感到驕傲的。

（6）自信

在初中呢，你們面臨的挑戰(zhàn)和困難都增加了難度，這時(shí)候就需要你有足夠的信念去面對(duì)，勇往直前可是你必備的條件。假如一次考試沒(méi)有考好千萬(wàn)別沉醉其中，過(guò)度重視。以為自己不行，以為自己沒(méi)有力量考好，勝利是失敗之母么，一次失敗算什么？從哪里摔倒你就要從哪里站起來(lái)，總結(jié)閱歷，把自己的缺乏，努力改正，不會(huì)的題弄明白，這不就到達(dá)目的了么？還有這么多考試等著你，可千萬(wàn)別泄氣，認(rèn)輸啊。你得信任自己可以到達(dá)自己的目標(biāo)。但也不要由于一次考試考好了洋洋得意，以為自己比誰(shuí)都強(qiáng)，這可就聰慧反被聰慧誤了，得到的結(jié)果也就只剩下失敗了。

（7）消遣休閑

說(shuō)了這么多，下面說(shuō)些輕松的吧。在面對(duì)這么多的課程與一次次考試你是不是認(rèn)為初中后你就會(huì)成為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器？呵呵，那你可就想錯(cuò)了。勞逸結(jié)合可是初中的一大關(guān)鍵。想一下，假如你每天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，你會(huì)不會(huì)很快就覺(jué)得枯燥，失去興趣了？那么還有什么動(dòng)力支持你學(xué)下去呢？所以堅(jiān)決抵抗你做一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器。平常只要你寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)完該復(fù)習(xí)的內(nèi)容，有時(shí)候做些適量的練習(xí)題，其余時(shí)間你完全可以自由支配，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看電視，翻開(kāi)電腦上上，進(jìn)展一下自己其它的業(yè)余愛(ài)好，和同學(xué)朋友一起出去玩都是可以的實(shí)現(xiàn)的，其實(shí)假如你安排好，業(yè)余時(shí)間是特別充實(shí)的。但肯定要掌握自己不要沉醉在這些休閑消遣里。玩物喪志是肯定不行以的。所以業(yè)余時(shí)間安排好也是很重要的。

對(duì)步入初中的問(wèn)題我就說(shuō)這么多了，這些建議也只是