部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.當(dāng)有自然災(zāi)害發(fā)生時，我們應(yīng)該〔

〕。A.事不關(guān)己，高高掛起B(yǎng).不屈不撓，團(tuán)結(jié)互助C.佇立觀望，見機(jī)行事D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離，絕不插手2.以下屬于環(huán)境污染的是〔

〕。A.海洋上大面積的石油泄露B.亞馬遜熱帶雨林遭受破壞C.山體滑坡3.下面那個星球的外表溫度最高〔

〕。A.地球B.太陽C.月亮4.小明這次考試沒考好，他應(yīng)該〔

〕。A.反思沒考好的原因B.不放在心上C.成天悶悶不樂D.痛哭一場5.以下對反思積極意義的認(rèn)識正確的選項(xiàng)是〔

〕。①可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)②會帶來情緒波動，產(chǎn)生自卑心理③能更好地理解和思考自己的生活④能幫助我們回憶、分析和總結(jié)過去A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④6.自然災(zāi)害危害程度或緊急程度最嚴(yán)重的用〔

〕表示。A.藍(lán)色B.黃色C.橙色D.紅色二.填空題(共6題，共30分)1.通過反思，更好地〔

〕和〔

〕自己的生活，將我們的過去，現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。2.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)〔

〕，我國把〔

〕列為根本國策。3.自然災(zāi)害不僅會造成〔

〕、〔

〕和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響〔

〕和可持續(xù)開展。4.為保護(hù)環(huán)境和資源，人們大力開展〔

〕實(shí)現(xiàn)〔

〕開展、我國還將〔

〕列為一項(xiàng)根本國策。5.人類生存的根本條件是土地、〔

〕、〔

〕、〔

〕。6.每個人都應(yīng)得到尊重。尊重他人是一項(xiàng)根本的〔

〕要求，也是一個人〔

〕的表達(dá)。三.判斷題(共6題，共12分)1.對森林的亂砍濫伐，不會引起自然災(zāi)害?！?/p>

〕2.無論我們怎么反思，過去的事情都不會回來了，所以反思沒必要。〔

〕3.關(guān)注他人需要是尊重他人的表達(dá)?！?/p>

〕4.環(huán)境問題會給我們的生活帶來危害?！?/p>

〕5.只有為國爭光的運(yùn)發(fā)動和科學(xué)家才值得我尊重?！?/p>

〕6.每年的6月5日是環(huán)境日。〔

〕四.連線題(共1題，共5分)1.為了保護(hù)地球家園，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日，請將節(jié)日和對應(yīng)的時間聯(lián)起來。世界地球日

3月22日世界濕地日

4月22日世界環(huán)境日

2月2日世界水日

10月16日世界糧食日

6月5日五.簡答題(共5題，共36分)1.在生活中我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請你列舉身邊值得你尊重的人有哪些？2.小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？為什么這件事給你留下了這么深刻的印象？3.請你說一說，小學(xué)生可以通過哪些具體行動來保護(hù)地球？4.小剛的文具盒被同桌麗麗摔壞了，于是小剛拿起麗麗的文具盒也摔在了地上，說這就叫“以眼還眼，以牙還牙。你認(rèn)為小剛的做法對嗎？為什么？5.防災(zāi)避險(xiǎn)的意識、自護(hù)自救的知識和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請你說一說你知道哪些自然災(zāi)害？當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時如何自救？六.材料題(共2題，共27分)1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因?yàn)楹闷妫焓职戳税瓷磉叺南缊?bào)警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報(bào)警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進(jìn)行批評教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動的消防平安教育課程?！?〕假設(shè)你是該名小學(xué)生，你會怎樣反思？〔2〕假設(shè)你是該名學(xué)生的家長，你會怎樣反思？〔3〕假設(shè)你是校方，你會怎樣反思？2.材料：周末我和小伙伴去公園玩耍，公園里可真熱鬧，一個小女孩正在折斷一枝欣賞花，還有許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，很多吊床系在還未完全長大的小樹上，小樹的樹皮都被勒破了。還有的小孩在草坪里追逐打鬧。問：你發(fā)現(xiàn)材料中有哪些環(huán)境問題？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh？七.綜合題(共2題，共22分)1.拉夫運(yùn)河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河，20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學(xué)公司購置了這條大約1000米長的廢棄運(yùn)河，當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體?！?〕根據(jù)文字材料，說說拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。〔2〕該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？〔3〕仿照教材中“水俁病〞的案例，畫出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。2.根據(jù)以下情景，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。〔1〕走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……。〞你想拒絕，可以說：〔

〕〔2〕電梯里進(jìn)來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說〔

〕〔3〕小強(qiáng)和小麗是同桌，班里屢次舉行手抄報(bào)比賽，小麗的手抄報(bào)總是第一。小強(qiáng)對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計(jì)得好呢？〞我不服氣！小麗可以這樣說〔

〕參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.A5.D6.D二.填空題1.理解；思考2.可持續(xù)開展；保護(hù)環(huán)境3.資源破壞；直接經(jīng)濟(jì)損失；社會的穩(wěn)定4.循環(huán)經(jīng)濟(jì)；可持續(xù)開展；環(huán)境保護(hù)5.溫度；氧氣；水6.道德；文明素養(yǎng)三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.答：〔答案不唯一〕①我最尊重的人是我爸爸。②為國爭光的科學(xué)家和運(yùn)發(fā)動，最讓我尊重。③在學(xué)校里成績好，表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。④我尊重的人還有在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨。2.我記得最清楚的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會做。3.〔1〕節(jié)約用水、用電?！?〕不使用或少使用一次性筷子。〔3〕出行盡量乘坐公共交通工具?！?〕植樹造林，保護(hù)環(huán)境。4.不對，這樣容易引發(fā)更大的矛盾，麗麗摔壞小剛的文具盒不是成心的，所以小剛應(yīng)該學(xué)會寬容。5.〔1〕我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴(yán)重的國家之一，主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。〔2〕當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撤離到平安空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角。六.材料題1.〔1〕小學(xué)生反思：要學(xué)會識別消防報(bào)警器，了解其作用；不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事?！?〕家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在平安文明的環(huán)境里健康成長?！?〕校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個人品德。2.材料中破壞環(huán)境的問題有：攀折花木、把吊床系在小樹上、踐踏草坪。我會提出如下建議：①公園添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、踐踏草坪，讓吊床遠(yuǎn)離小樹。②增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。③公園要加強(qiáng)巡視的力度，隨時提醒違規(guī)的游人。七.綜