經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高校生“學(xué)術(shù)活動(dòng)”策劃案經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委二〇一三年十月

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“學(xué)術(shù)活動(dòng)”策劃案一、活動(dòng)背景為營(yíng)造學(xué)院深厚的學(xué)術(shù)氛圍，提升經(jīng)管類高校生的專業(yè)學(xué)術(shù)愛好，學(xué)院實(shí)行“學(xué)生主體性”與“老師主導(dǎo)性”相結(jié)合的培育模式，提倡高校生自發(fā)、自愿、自覺參與到學(xué)術(shù)活動(dòng)中來。高校生既可以結(jié)合相關(guān)課程開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，也可以依據(jù)自己的愛好點(diǎn)開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，通過愛好小組、班級(jí)自由組合、年級(jí)聯(lián)合、跨專業(yè)結(jié)合等多種方式，把參與學(xué)術(shù)活動(dòng)變成一種常常性的專業(yè)活動(dòng)。高校生“學(xué)術(shù)活動(dòng)”旨在挖掘高校生的學(xué)術(shù)潛力，使廣高校生都參與進(jìn)來,爭(zhēng)做活動(dòng)的主體,充分發(fā)揮個(gè)人的聰慧才智,調(diào)動(dòng)其主觀主動(dòng)性,使全院上下形成一種肅穆活潑的學(xué)術(shù)氛圍。力爭(zhēng)使“學(xué)術(shù)活動(dòng)”變成理論與社會(huì)生活相結(jié)合，學(xué)術(shù)性與趣味性相結(jié)合的專業(yè)性團(tuán)學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)新高校生團(tuán)學(xué)活動(dòng)的新形勢(shì)和新思路。二、活動(dòng)目的及意義推動(dòng)廣闊同學(xué)深化學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)學(xué)問的應(yīng)用和創(chuàng)新實(shí)力，營(yíng)造學(xué)生學(xué)術(shù)探討氛圍，培育和提升學(xué)生學(xué)術(shù)思維和學(xué)術(shù)習(xí)慣，全面提高應(yīng)用創(chuàng)新人才的培育質(zhì)量。以達(dá)到促進(jìn)學(xué)術(shù)溝通，培育科學(xué)精神，提高科研實(shí)力的目的。三、活動(dòng)主題：讓青春乘著學(xué)術(shù)的翅膀高飛四、主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)五、活動(dòng)支配1.身邊經(jīng)濟(jì)學(xué)征文競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間：11月初活動(dòng)內(nèi)容：視察生活中（校內(nèi)或者身邊）所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，對(duì)其加以分析，形成書面分析文章或評(píng)論。學(xué)院評(píng)比出優(yōu)秀文章進(jìn)行表彰，并擇優(yōu)刊登在學(xué)院刊物《經(jīng)箐園》?；顒?dòng)目的：通過多周邊經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的視察及分析，進(jìn)一步提升大家對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的相識(shí)及分析實(shí)力。注意原創(chuàng)，不行網(wǎng)上抄襲，如若發(fā)覺非原創(chuàng)，則取消競(jìng)賽資格?；顒?dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體學(xué)生主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理學(xué)系協(xié)辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)2.管理學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間：11月上旬活動(dòng)目的：對(duì)管理學(xué)問的普及和宣揚(yáng)，同時(shí)豐富同學(xué)們的生活活動(dòng)內(nèi)容：屆時(shí)將設(shè)展臺(tái)，面對(duì)全校學(xué)生，實(shí)行隨機(jī)抽題，答對(duì)有獎(jiǎng)的方式綻開。凡答對(duì)者都將獲得小禮品一份。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有“問題版”，將同學(xué)們關(guān)于管理學(xué)問的相關(guān)問題收集起來，回答和整理，從而達(dá)到同學(xué)們消遣生活，普及管理學(xué)問的目的。主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)3.“讀名著、賞影視”溝通座談會(huì)活動(dòng)時(shí)間：11月中旬活動(dòng)目的：經(jīng)典名著及影視有它的獨(dú)到之處，或是代表了那一時(shí)代的風(fēng)格特點(diǎn)，或是突破了原先的禁錮，名著或許趣味性不強(qiáng)，不如暢銷書讓人愛不釋手，但是它總有它的獨(dú)特風(fēng)格，讓后人嘆為觀止。名著或許很枯燥，但有它的好處，首先，通過讀名著或觀看經(jīng)典你可以了解更多的常識(shí)，包括文學(xué)的和生活的，了解外國(guó)人的文化傳統(tǒng)，風(fēng)俗習(xí)慣，歷史背景，懂文學(xué)的人，自然是很有內(nèi)涵的人；其次，正如《安娜卡列琳娜》你說的“華蜜的家庭家家相像，不幸的家庭各有各的不同”，你能在閱覽別人人生的同時(shí)吸取教訓(xùn)，更加了解人生，因?yàn)槊械娜宋锸翘貏e典型的；最終我覺得多讀些名著也有利于人際交往，可以多些共同語言。舉薦名著：《老人與?！罚ㄏ礈煨撵`，勵(lì)志）《國(guó)富論》（經(jīng)濟(jì)類著作）《紅樓夢(mèng)》（體驗(yàn)文學(xué)之美）舉薦影視：《華爾街》《金錢帝國(guó)》《交易所》《大國(guó)崛起》《貨幣》主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)4.課程學(xué)習(xí)接力談活動(dòng)時(shí)間：11月中下旬活動(dòng)內(nèi)容：各團(tuán)支部舉薦本班學(xué)習(xí)成果優(yōu)異者進(jìn)行座談或者筆談，共享大家在學(xué)分制背景下的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)心得。主要把學(xué)分制度的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行溝通，同時(shí)將選課的相關(guān)操作及過程與13級(jí)進(jìn)行教授，使其在不久的選課過程中能夠順當(dāng)?shù)倪x到課?；顒?dòng)目的：通過“課程學(xué)習(xí)接力談”，使大家相互學(xué)習(xí)，相互溝通，達(dá)到共同進(jìn)步。主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)5.高校英語四六級(jí)溝通會(huì)活動(dòng)時(shí)間：11月下旬活動(dòng)內(nèi)容：四級(jí)考試即將到來，此次活動(dòng)就是為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們將在第一屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)同學(xué)們的實(shí)際須要，主動(dòng)改進(jìn)活動(dòng)的內(nèi)容，為同學(xué)們供應(yīng)四六級(jí)學(xué)習(xí)的方法與重點(diǎn)。使同學(xué)們能夠在即將來臨的四六級(jí)考試中順當(dāng)?shù)耐ㄟ^。主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)6.第四屆“ERP”沙盤模擬大賽活動(dòng)時(shí)間：11月活動(dòng)目的：通過理論學(xué)問的培訓(xùn)，使同學(xué)們對(duì)該協(xié)會(huì)的基本狀況以及協(xié)會(huì)的發(fā)展方向有所了解；為協(xié)會(huì)后期的時(shí)間培訓(xùn)以及各項(xiàng)活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)，使同學(xué)們?cè)谝院蟮暮髣?dòng)活動(dòng)中能夠游刃有余；當(dāng)今社會(huì)高校生的就業(yè)面臨著特別嚴(yán)峻的考驗(yàn)，能夠在優(yōu)先的高校生活中能夠?qū)W到更多有用的東西，對(duì)于學(xué)生以后的就業(yè)是特別有利的，因此希望理論培訓(xùn)可以使同學(xué)們學(xué)到課本之外的一些初步學(xué)問；豐富同學(xué)們的課余生活，擴(kuò)充同學(xué)們的學(xué)問面，全面提高自身素養(yǎng)，從而更好的體現(xiàn)當(dāng)代高校生的精神風(fēng)貌，培育更加主動(dòng)向上的生活看法；可以緩解同學(xué)們開學(xué)以來的壓抑心情，為大家供應(yīng)一次相互溝通相互溝通的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更加輕松、歡樂、充溢；主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦單位:ERP沙盤協(xié)會(huì)7.學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)活動(dòng)時(shí)間：11月到12月活動(dòng)目的：高校具有學(xué)科多、專業(yè)多、層次多、功能多等特點(diǎn),對(duì)人才的培育方式、方法和途徑也多種多樣。舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)主要是邀請(qǐng)一些專家學(xué)者,就他們的探討方向、探討內(nèi)容、探討成果、國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r及他們的探討思路和方法進(jìn)行講座,同時(shí)進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通。同時(shí)通過學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),加強(qiáng)了學(xué)術(shù)溝通,促進(jìn)了交叉學(xué)科發(fā)展,使學(xué)科建設(shè)出現(xiàn)了新的格局,同時(shí)對(duì)學(xué)科帶頭人、科研骨干、老師的培育及各層次的學(xué)生的成才起到了重要作用。主辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院吧團(tuán)委學(xué)生會(huì)六、活動(dòng)要求1、各團(tuán)支部要加強(qiáng)宣揚(yáng)，細(xì)心組織，嚴(yán)格依據(jù)時(shí)間支配進(jìn)行，仔細(xì)做好學(xué)術(shù)月各項(xiàng)工作；每學(xué)期至少開展一次與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)。2、各團(tuán)支部應(yīng)細(xì)心策劃、仔細(xì)組織，做好活動(dòng)的前期打算工作，真正做到有策劃、有宣揚(yáng)。3、各團(tuán)支部在活動(dòng)開展前將本團(tuán)支部的活動(dòng)方案報(bào)學(xué)院團(tuán)委審核后方可開展。4、各團(tuán)支部活動(dòng)結(jié)束后剛好將活動(dòng)照片、新聞稿及活動(dòng)總結(jié)等資料，報(bào)送學(xué)院.5、本次學(xué)術(shù)活動(dòng)，可依據(jù)本團(tuán)支部和個(gè)人實(shí)際狀況創(chuàng)建性的提出可行性項(xiàng)目（項(xiàng)目申報(bào)表見附件一）。七、學(xué)術(shù)活動(dòng)的申報(bào)及嘉獎(jiǎng)1、學(xué)生自己參與策劃的學(xué)術(shù)活動(dòng)，須提前2周向所在二級(jí)學(xué)院提出書面申請(qǐng)（項(xiàng)目申報(bào)表見附件一），就學(xué)術(shù)活動(dòng)的主題、形式、規(guī)格、參與對(duì)象等有關(guān)狀況進(jìn)行報(bào)告，經(jīng)學(xué)院團(tuán)委審核并報(bào)學(xué)院同意后方可實(shí)施。相關(guān)部門應(yīng)予主動(dòng)協(xié)作，并為其供應(yīng)相應(yīng)的支持。2、學(xué)生參與校外學(xué)術(shù)活動(dòng)，須憑主辦單位或個(gè)人的邀請(qǐng)函、通知及有關(guān)說明材料，經(jīng)學(xué)院團(tuán)委同意并報(bào)學(xué)院審核批準(zhǔn)、備案后方可參與。3、學(xué)生參與科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，即學(xué)術(shù)成果公開發(fā)表或獲得較好的反響，學(xué)院將賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，并發(fā)給榮譽(yù)證書；4、依據(jù)各單位組織發(fā)動(dòng)、活動(dòng)開展、學(xué)生獲獎(jiǎng)和人力、財(cái)力投入等因素，綜合評(píng)出優(yōu)秀組織單位，并賜予肯定的嘉獎(jiǎng)；5、以上各獎(jiǎng)項(xiàng)均以作品或成果為單位，同一成果多次獲獎(jiǎng)按其最高獎(jiǎng)項(xiàng)嘉獎(jiǎng)一次。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1.橫幅2.榮譽(yù)證書3.獎(jiǎng)狀4.獎(jiǎng)品5.活動(dòng)宣揚(yáng)費(fèi)用（1）宣揚(yáng)板（2）成果展（3）海報(bào)6.“管理學(xué)問對(duì)對(duì)碰”所需小禮品11.其他不行計(jì)費(fèi)用：