祝各位通過考試第頁東城小學教師招聘2023年考試真題及答案解析1：晚上的學習效果優(yōu)于白天，這是由于白天受什么干擾較多（）。

單項選擇題

A、前攝抑制

B、倒攝抑制

C、單一抑制

D、雙重抑制

2：素養(yǎng)訓練的根本宗旨是（）。

單項選擇題

A、提高國民素養(yǎng)

B、適應市場經(jīng)濟需要

C、貫徹訓練方針

D、培育四有新人

3：老師只通過簡潔的肢體語言與同學溝通而不發(fā)表任何評論的傾聽是（）。

單項選擇題

A、介入型傾聽

B、非介入型傾聽

C、身勢傾聽

D、非語言傾聽

4：當前老師隊伍中存在著“以教謀私”和“有償家教”的現(xiàn)象，這事實上違反了（）。

單項選擇題

A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德

B、愛國遵遵守法律律的職業(yè)道德

C、教書育人的職業(yè)道德

D、為人師表的職業(yè)道德

5：提出以高難度和高速度進行教學的原則的訓練家是（）。

單項選擇題

A、凱洛夫

B、贊可夫

C、布魯納

D、巴班斯基

6：一個測驗經(jīng)過多次測量所得到的結果全都性較高，說明該測驗的（）較高。

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難廈

7：訓練的生物起源說和心理起源說的共同缺陷是都否認了()。

單項選擇題

A、訓練的科學屬性

B、訓練的生產(chǎn)屬性

C、訓練的社會屬性

D、訓練的藝術屬性

8：陸機是西晉時期杰出的書法家，他的《平復帖》是我國古代存世最早的名人書法真跡。在詩文方面，陸機也頗有建樹，他與弟弟陸云俱為著名文學家，合稱“二陸”。下列作品中，不屬于陸機作品的一項是（）。

單項選擇題

A、《文賦》

B、《赴洛道中作》

C、《吊魏武帝文》

D、《西北有高樓》

9：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不愿過江東”為哪位詩人的作品?（）

單項選擇題

A、李白

B、杜甫

C、李商隱

D、李清照

10：導入提問與一般課堂提問的區(qū)分是（）。

單項選擇題

A、問題具有啟發(fā)性

B、問題表述清楚明白

C、同學經(jīng)過努力可以正確回答

D、僅僅依靠現(xiàn)有學問無法完全回答

11：在下列認知風格中，簡潔給學習帶來不利影響的認知風格是（）。

單項選擇題

A、場獨立型

B、場依存型

C、沖動型

D、深思型

12：同學小張在暑假期間擅自翻越學校圍墻，導致右腿摔傷。對于小張所受損害，下列選項中說法正確的是（）。

單項選擇題

A、學校存在過錯，應當擔當賠償責任

B、學校沒有過錯，但要擔當賠償責任

C、學校沒有過錯，無需擔當賠償責任

D、學校存在過錯，但可免除賠償責任

13：學校生品德進展的關鍵年齡是()。

單項選擇題

A、6歲

B、7歲

C、8歲

D、9歲

14：同學在解決一個問題之后，以后遇到類似的問題還會，實行從前的思維模式去解題，這種現(xiàn)象屬于（）。

單項選擇題

A、原型啟發(fā)

B、定勢

C、遷移作用

D、功能固著

15：“訓練即生活”、“學校即社會”“從做中學”是（）的重要主見。

單項選擇題

A、實踐訓練學派

B、實證訓練學派

C、傳統(tǒng)訓練學派

D、有用主義訓練學派

16：某老師在教學過程中讓同學死記硬背，而沒有讓同學把握記憶的方法，進行有意義的記憶，這說明該老師()。

單項選擇題

A、忽視了同學的制造性

B、過分重視學問的講授．而沒有讓同學進行實踐

C、沒有關注同學情感特征

D、關注學問傳授而非教會同學學習

17：美國當代著名訓練家、心理學家布盧姆認為完整的訓練目標分類學應當包括的主要部分是__________（）

多項選擇題

A、認知領域

B、日常生活領域

C、情感領域

D、動作技能

E、平安領域

18：依據(jù)把握、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水公正四個指標，將父母的教養(yǎng)行為分為（）。

多項選擇題

A、專制型

B、開放型

C、勸告型

D、放縱型

E、民主型

19：一種學習對另一種學習起到主動的促進作用的遷移稱為（）。

單項選擇題

A、負遷移

B、正遷移

C、橫向遷移

D、縱向遷移

20：據(jù)《論語·述而》記載，“子以四教：文、行、忠、信?！薄霸?、書、禮、易、樂、春秋”屬于“四教”中的（）。

單項選擇題

A、文

B、行

C、忠

D、信

21：為了促進遷移，老師在教材的呈現(xiàn)程序方面應（）。

單項選擇題

A、從詳情到整體

B、從一般到個別，慢慢分化

C、沒關系

D、從個別到一般

22：促進學問保持的方法有（）。

多項選擇題

A、深度加工材料

B、有效運用記憶術

C、進行組塊化編碼

D、適當過度學習

E、合理進行復習

23：對練字過程中的手部動作的把握，是（）

單項選擇題

A、情景學問

B、程序性學問

C、語義學問

D、陳述性學問

24：學習“直角三角形是一種格外的三角形”，這種學習屬于（）。

單項選擇題

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

25：有的場所．任何時候都不應當允許未成年人進入，這符合未成年人愛惜法對社會愛惜的基本要求。以下不屬于任何時候都不應當允許未成年人進入的場所是()。

單項選擇題

A、營業(yè)性歌廳

B、正在營業(yè)的影劇院

C、營業(yè)性的酒吧

D、營業(yè)性舞廳

26：小王花了特別鐘就把《靜夜思》背下來了，然后他又連續(xù)讀了五分鐘，這種促進學問保持的方法屬于（）。

單項選擇題

A、深度加工

B、運用記憶術

C、適當過度學習

D、合理進行復習

27：（）階段的兒童思維以命題形式進行，思維進展水平接近成人。

單項選擇題

A、感知運動

B、前運算

C、具體運算

D、形式運算

28：教態(tài)語言的特征有（）。

多項選擇題

A、關心性

B、連續(xù)性

C、表情性

D、動作性

E、情境性

29：心理定勢對解決問題具有（）。

單項選擇題

A、主動作用

B、消極作用

C、既有主動作用也有消極作用

D、沒有作用

30：嘗試—錯誤學習的基本規(guī)律是（）。

多項選擇題

A、效果律

B、運動律

C、預備律

D、練習律

31：教學過程也稱教學步驟或教學程序，即用于指導和規(guī)范老師課堂活動的步驟，教學過程不包括（）。

單項選擇題

A、導入環(huán)節(jié)

B、講授環(huán)節(jié)

C、鞏固環(huán)節(jié)

D、設計教學重難點

32：學校階段的課程應體現(xiàn)（）。

單項選擇題

A、強制性、普及性和統(tǒng)一性

B、科學性、選擇性和統(tǒng)一性

C、普及性、基礎性和進展性

D、科學性、基礎性和進展性

33：看法結構和力氣結構相同，由認知成分構成。（）

推斷題

對

錯

34：所謂受訓練權，是指（）。

單項選擇題

A、在確定的訓練機構中，由訓練者對受訓練者實施的一種有目的、有方案、有組織的影響活動

B、公民有從國家接受文化訓練的機會，以及獲得受訓練的物質(zhì)關懷的權利

C、公民有獲得學問、技能的權利

D、公民均有上學的權利

35：訓練心理學有自身獨特的商量課題，即（）。

多項選擇題

A、如何教

B、如何管理

C、怎樣學

D、怎樣評價

E、學與教之間的相互作用

36：德育過程從本質(zhì)上說就是（）統(tǒng)一過程。

單項選擇題

A、個體與環(huán)境

B、個體與社會

C、個體與訓練

D、個體社會化與社會規(guī)范個體化

37：平常我們所說的舉一反三、觸類旁通等即是典型的遷移形式。（）

推斷題

對

錯

38：后學習的材料對從前學習材料的識記與回憶的干擾是（）

單項選擇題

A、單一抑制

B、雙重抑制

C、前攝抑制

D、倒攝抑制

39：學校心理輔導的一般目標與學校訓練目標是全都的。（）

推斷題

對

錯

40：學校生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習慣屬于（）。

單項選擇題

A、經(jīng)典條件反射

B、操作條件反射

C、聯(lián)結反應

D、習慣成自然

41：兒童身心進展的一般規(guī)律表現(xiàn)為身心進展的（）。

多項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

E、個別差異性

42：在訓練思想史上明確提出訓練應當以兒童、活動、閱歷為中心的訓練家是（）。

單項選擇題

A、盧梭

B、洛克

C、杜威

D、赫爾巴特

43：看到某件制品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）

單項選擇題

A、習慣

B、定勢

C、功能固著

D、定向

44：訓練教學要求的“一刀切”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互補性

45：訓練最基本的途徑是（）。

單項選擇題

A、教學

B、課外活動

C、社會實踐

D、校外活動

46：老師在訓練工作中要做到按部就班，這是由于（）。

單項選擇題

A、同學只有機械記憶的力氣

B、老師的學問、力氣是不一樣的

C、訓練活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律

D、訓練活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約

47：北美洲與南美洲的分界線是（）。

單項選擇題

A、巴西高原

B、白令海峽

C、巴拿馬水道

D、青藏高原

48：派出所民警訊問公共汽車上的一樁盜竊案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，筆錄如下：甲說：“反正不是我干的?！币艺f：“是丁干的?！北f：“是乙干的?！倍≌f：“乙是誣陷?！彼麄儺斨兄挥腥苏f真話，扒手只有一個，是（）。

單項選擇題

A、甲

B、乙

C、丁

D、丙

49：師生關系在人格上是公正的關系。（）

推斷題

對

錯

50：一份教案的核心是（）。

單項選擇題

A、提出教學目的

B、選擇教學方法

C、涉及教學進程

D、規(guī)劃板書內(nèi)容

51：日本的神經(jīng)生物學教授認為“如今的年輕人正在變傻”，這是由于“電腦導致記憶力下降”。下列哪項無助于上述說明?（）

單項選擇題

A、長時間沉迷電腦，阻礙智力進展

B、“臭味不行多聞”，電腦亦如此

C、適當?shù)耐嫠χ橇﹂_發(fā)是有益的

D、假如把電腦當作一種外部記憶，日常記憶將會受到威逼

52：自我效能感理論是20世紀60年月布魯納提出來的。（）

推斷題

對

錯

53：同學偶然消逝的膽小、說謊、挑食等，在品德訓練中都可以認定為問題行為。（）

推斷題

對

錯

54：學校老師的天職是（）。

單項選擇題

A、保障學校生的平安

B、做好本職工作

C、熱愛學校生

D、維護學校的聲譽

55：看法與品德的結構是全都的，它們都是由（）構成的。

多項選擇題

A、認知

B、氣質(zhì)

C、情感

D、行為

56：下列哪些家庭教養(yǎng)方式有助于兒童的優(yōu)良看法與品德的形成與進展?（）

多項選擇題

A、權威

B、民主

C、放縱

D、信任

E、容忍

57：對遺忘緣由的一種最古老的說明理論是()。

單項選擇題

A、消退說

B、干擾說

C、同化說

D、動機說

58：我國第一本《訓練心理學》教科書的是（）

單項選擇題

A、陶行知

B、蔡元培

C、廖世承

D、潘菽

59：訓練心理學完善時期的時間大致為()

單項選擇題

A、19世紀20年月以前

B、19世紀80年月

C、20世紀20年月以前

D、20世紀80年月以后

60：19世紀末美國有用主義訓練家杜威依據(jù)同學在“做中學”的認識進展過程提出了（）等教學過程的幾個階段。

多項選擇題

A、困難

B、問題

C、假設

D、驗證

E、結論

1：答案D

解析選D由于早上和晚上所受的抑制的干擾是單一抑制！而白天要受到早上和晚上即前攝抑制和后攝抑制的雙重抑制。

2：答案A

解析提高國民素養(yǎng)是素養(yǎng)訓練的根本宗旨。

3：答案B

解析

4：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中為人師表要求：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關懷集體，團結協(xié)作，敬重同事，敬重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。故本題選D。

5：答案B

解析贊可夫在長期的實踐商量過程中，逐步形成了指導各科教學工作的五條“教學原則”，即：以高難度進行教學的原則；以高速度進行教學的原則；理論學問起指導作用的原則；使同學理解學習過程的原則；使全體同學都得到進展的原則。

6：答案A

解析見學習精要中信度的定義。

7：答案C

解析生物起源說沒有把握人類訓練的社會性，沒能區(qū)分出人類訓練行為與動物訓練行為之間的差別。心理起源說否認了訓練的意識性。它們的共同特征在于否認了訓練的社會性，故選C。

8：答案D

解析【參考答案】D【名師點睛】《西北有高樓》是《古詩十九首》中的一首，不屬于陸機的作品。

9：答案D

解析該詩句出自李清照的《夏日絕句》：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不愿過江東。”

10：答案A

解析

11：答案C

解