2025年蘇教版小學(xué)語文期中真題回顧（二）試題及答案考試時長：120分鐘滿分：100分班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________試卷名稱：2025年蘇教版小學(xué)語文期中真題回顧（二）試題及答案考核對象：小學(xué)三至四年級學(xué)生題型分值分布：-單選題（10題，每題2分，共20分）-填空題（10題，每題2分，共20分）-判斷題（10題，每題2分，共20分）-簡答題（3題，每題4分，共12分）-應(yīng)用題（2題，每題9分，共18分）總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.憔悴（qiáocuì）B.搖曳（yáoyè）C.憨態(tài)可掬（hāntàikějū）D.挑釁（tiǎoxìn）2.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩出自哪位詩人？（）A.杜甫B.白居易C.龔自珍D.李白3.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海。B.花兒為什么這樣紅？因為它們熱愛生活。C.我們要努力學(xué)習(xí)，不怕困難，不怕挫折。D.他高高的個子，戴著一副眼鏡，看起來很斯文。4.《草船借箭》選自哪部古典名著？（）A.《西游記》B.《紅樓夢》C.《三國演義》D.《水滸傳》5.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.惟妙惟肖B.按步就班C.惟恐天下不亂D.按圖索驥6.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”這句詩描寫的是哪個著名景點？（）A.雁塔B.鐘山C.稻香湖D.莫高窟7.下列句子中，哪一句是反問句？（）A.這難道不是我們的責(zé)任嗎？B.他跑得真快??！C.今天天氣真好。D.你能幫幫我嗎？8.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文選自哪位作家的作品？（）A.冰心B.巴金C.張?zhí)煲鞤.魯迅9.下列成語中，與“亡羊補牢”意思相近的是（）A.飲鴆止渴B.亡羊補牢C.落井下石D.刻舟求劍10.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言出自哪位詩人？（）A.王維B.杜甫C.陸游D.白居易二、填空題（每題2分，共20分）1.“______，不拘一格降人才”出自龔自珍的《己亥雜詩》。2.《匆匆》的作者是現(xiàn)代著名作家______。3.“______，吹面不寒楊柳風(fēng)”出自志南的《絕句》。4.《守株待兔》這個成語出自《______》。5.“______，家書抵萬金”出自杜甫的《春望》。6.《燕子》這篇課文的作者是______。7.“______，不學(xué)禮，無以立”出自《論語》。8.《爬山虎的腳》這篇課文的作者是______。9.“______，疑是銀河落九天”出自李白的《望廬山瀑布》。10.《江南可采蓮》這篇課文選自《______》。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《草船借箭》中，諸葛亮利用了曹操多疑的性格。（）2.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文主要講述了小蝌蚪尋找媽媽的過程。（）3.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩表達了詩人對生命的熱愛。（）4.《匆匆》這篇課文通過描寫時間流逝，表達了作者對時間的珍惜。（）5.《守株待兔》這個成語比喻不主動努力，死守狹隘的經(jīng)驗或偶然的運氣。（）6.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言出自杜甫。（）7.《爬山虎的腳》這篇課文主要介紹了爬山虎的葉子和莖。（）8.《江南可采蓮》這篇課文選自《樂府詩集》。（）9.“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”這句詩描寫的是杭州西湖。（）10.《燕子》這篇課文的作者是鄭振鐸。（）四、簡答題（每題4分，共12分）1.簡述《匆匆》這篇課文的主要內(nèi)容。2.解釋“亡羊補牢”這個成語的意思，并舉例說明。3.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文中，小蝌蚪最后找到了媽媽嗎？為什么？五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀短文，回答問題：小明是個熱愛勞動的孩子。每天放學(xué)后，他都會幫媽媽做家務(wù)。他掃地、拖地、洗碗，樣樣都做得干干凈凈。媽媽夸他是個懂事的孩子，他聽了心里美滋滋的。（1）短文中，小明做了哪些家務(wù)？（2）短文主要表達了什么？2.根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題：《草船借箭》這篇課文講述了諸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。當(dāng)時，周瑜故意刁難諸葛亮，要求他在十天內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮卻答應(yīng)三天內(nèi)完成。他利用大霧天氣，讓士兵們擂鼓吶喊，曹操以為敵軍來襲，就命令弓箭手放箭。諸葛亮就這樣成功借到了十萬支箭。（1）諸葛亮是如何利用大霧天氣借到箭的？（2）這個故事告訴我們什么道理？標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單選題1.C解析：A項“憔悴”應(yīng)為qiáocuì；B項“搖曳”應(yīng)為yáoyè；D項“挑釁”應(yīng)為tiǎoxìn。2.C解析：這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。3.B解析：A項應(yīng)為“他今天可能去北京，也可能去上海。”；C項應(yīng)為“我們要努力學(xué)習(xí)，不怕困難，不怕挫折?！保籇項應(yīng)為“他高高的個子，戴著一副眼鏡，看起來很斯文?！?.C解析：《草船借箭》選自《三國演義》。5.A解析：B項應(yīng)為“按部就班”；C項應(yīng)為“唯恐天下不亂”；D項應(yīng)為“按圖索驥”。6.C解析：這句詩描寫的是杭州西湖的“蘇堤”。7.A解析：A項是反問句，B項是感嘆句，C項是陳述句，D項是疑問句。8.C解析：《小蝌蚪找媽媽》選自張?zhí)煲淼淖髌贰?.B解析：與“亡羊補牢”意思相近的是“亡羊補牢”。10.B解析：這句名言出自杜甫。二、填空題1.我勸天公2.朱自清3.沾衣欲濕杏花雨4.韓非子5.烽火連三月6.鄭振鐸7.不學(xué)禮，無以立8.葉圣陶9.飛流直下三千尺10.樂府詩集三、判斷題1.√解析：諸葛亮利用了曹操多疑的性格，成功借到箭。2.√解析：課文講述了小蝌蚪尋找媽媽的過程。3.√解析：這句詩表達了詩人對生命的熱愛。4.√解析：課文通過描寫時間流逝，表達了作者對時間的珍惜。5.√解析：成語比喻不主動努力，死守狹隘的經(jīng)驗或偶然的運氣。6.×解析：這句名言出自杜甫。7.×解析：課文主要介紹了爬山虎的腳。8.√解析：《江南可采蓮》選自《樂府詩集》。9.×解析：這句詩描寫的是杭州西湖的“蘇堤”。10.√解析：《燕子》的作者是鄭振鐸。四、簡答題1.《匆匆》這篇課文通過描寫時間流逝，表達了作者對時間的珍惜。課文主要講述了作者在日常生活中感受到時間匆匆流逝的現(xiàn)象，如洗手、吃飯、走路等，表達了作者對時間的無奈和珍惜。2.“亡羊補牢”這個成語的意思是羊丟失了，才去修補羊圈，雖然能防止再丟羊，但已經(jīng)晚了。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。例如：小明考試沒復(fù)習(xí)好，考試前才臨時抱佛腳，雖然成績有所提高，但已經(jīng)錯過了很多時間。3.是的，小蝌蚪最后找到了媽媽。因為小蝌蚪通過不斷尋找，最終發(fā)現(xiàn)青蛙就是他們的媽媽，從而完