部編版三年級下冊語文10.紙的創(chuàng)造課時練一、選擇題1．下面說法不正確的一項為哪一項〔〕A．》鑄〞的偏旁是》钅〞，說明要用金屬鑄造B．》篾〞的偏旁是》?〞，說明意思跟竹子有關(guān)C．》漿〞的偏旁是》水〞，說明》漿〞是一種液體D．》繭〞的偏旁是》艸〞，說明》繭〞是一種植物2．以下哪項不是我國的四大創(chuàng)造?！?/p>

〕A．指南針 B．蒸汽機 C．造紙術(shù) D．火藥3．蔡倫改良的造紙術(shù)有〔〕特點，所以就傳承下來了。〔多項選擇〕A．原材料容易得到 B．可以大量制造C．價格廉價 D．能滿足多數(shù)人需要4．以下加點字讀音全部正確的一項為哪一項〔〕A．?dāng)y帶(xié〕爪牙〔zhu?！彻皹?gǒng)B．風(fēng)貌(mào)制造〔zhì)工匠(jiàng)C．咖啡(kā)攤販(fàn〕選擇(zhé)D．交稅(suì)朝鮮(xiǎn)籠子(lóng)二、填空題5．根據(jù)課文《紙的創(chuàng)造》內(nèi)容，補全以下記錄文字的方法所具有的缺點，并答復(fù)以下問題。總結(jié)：東漢之前記錄文字的方法有著各種缺點，但蔡倫改良的造紙術(shù)沒有這些缺點，造出來的紙具有_________________、________________、________________、_______________等優(yōu)點，因此這種造紙方法得以傳承。6．比一比。再組詞。述___術(shù)____喲____約____洲____州_____則___冊___何____阿____泊_____伯____7．寫出以下詞語的反義詞。偉大——__()__笨重——__()__方便——__()__粗糙——__()__三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀，閱讀短文，答復(fù)以下問題。紙的創(chuàng)造〔節(jié)選〕早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字?？赡菚r候還沒有紙，要記錄一件事情，就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上，或者把文字鑄刻在青銅器上。后來，人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來，就成了一冊書。但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用》學(xué)富五車〞形容一個人學(xué)問高，是因為書多的時候需要用車來拉。再后來，有了蠶絲織成的帛，就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便，但是價錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。8．選文的主要內(nèi)容是：介紹了創(chuàng)造紙之前，人們先后在______、______、青銅器、______、木片、______上刻字、鑄字、寫字。9．解釋加點詞語在文中的意思。不能普及：_________。10．》因為書多的時候需要用車來拉〞，這種書指哪種書？為什么需要用車來拉呢？這種書是用_____把_______或_______穿起來，這種書很_______，所以車多的時候需要用車來拉。11．選文最后一句話，把》帛〞和》____〞作比擬，目的是要突出》帛〞___閱讀短文，答復(fù)以下問題。愛書如命的人在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位。他被人稱為"愛書如命"的人。幼年時期的魯迅，隨著識字漸漸多起來，就開始攢錢買書。過年時，大人給了他"押歲錢"，他總舍不得隨便花零花，一點一點攢起來買書看。成年以后，魯迅閱讀的范圍更加廣泛了，他對于買不到的稀有的好書，就新自動手，一筆一畫地把它抄下來。顯然，抄書使他得益匪淺。魯迅的記憶力則好，讀過的書能夠經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相關(guān)的。在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，魯迅就是用這些極其平常的東西進(jìn)行修書，使得他的書歷久常新，沒有一冊書里有污損，也沒有一冊書是破散的。魯迅讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的"書帳"統(tǒng)計，從1912年到1936年，就有9000多冊。他收藏的書，總是捆扎保存得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他的這些珍貴的藏書了。12．寫出以下詞語的近義詞和反義詞。(1)平常：近義詞(

)反義詞()

(2)清貧：近義詞(

)反義詞(

)(3)破散：近義詞(

)反義詞(

)

(4)愛好：近義詞(

)反義詞(

)13．據(jù)意寫詞(詞語在文章中找)。(1)形容(讀過的書)很多。(

)

(2)經(jīng)過了很長時間也不會忘記。(

)(3)得到的收益很大。

()

(4)經(jīng)過了很長時間還是新的。

(

)(5)形容非常有條理。

(

)14．照要求填空。(1)

這篇文章的中心句是：這句話的意思是：(2)寫出短文中相互照應(yīng)的句子：(3)抄書使魯迅"得益匪淺"，具體表現(xiàn)在：；魯迅的書"歷久常新"。表現(xiàn)在：15．讀第二節(jié)，用"︱"給這節(jié)文字分層，再分別寫出層意層意：______________________________________16．你愛書嗎？讀了這篇短文，你最想和魯迅先生說些什么？想一想，寫下來。____________________________________四、書面表達(dá)17．習(xí)作表達(dá)。樂天派小書蟲大嗓門膽小鬼沒頭腦開心果小問號故事大王運動健將……想一想，上面這些詞語可以用來形容你身邊的哪些人？請你選擇一個，或者自己另寫一個人，圍繞這個詞語寫一寫發(fā)生在這個人身上的事情?？梢杂眠@個詞語為題，也可以自己擬個題目。要求：句子通順，書寫工整，表達(dá)真實的情感。參考答案：1．D2．B3．ABCD4．B5．笨重閱讀、攜帶、保存不方便比擬粗糙，不便書寫原料容易得到可以大量制造價格廉價能滿足多數(shù)人的需要6．描述藝術(shù)哎喲大約歐洲州府規(guī)則手冊何必阿姨停泊伯父7．渺小輕便麻煩光滑8．龜甲獸骨竹片帛9．大多數(shù)人不能使用，用不起10．繩子竹片木片笨重11．竹片、木片輕便12．尋常特別貧寒富有破損完好喜好討厭13．浩如煙海經(jīng)久不忘得益匪淺歷久常新井井有條14．他〔魯迅〕被人稱為》愛書如命〞的人。魯迅愛書就像愛自己的命一樣。在魯迅的全部生活中，書籍占著十分重要的地位和魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)就是他的這些珍貴的藏書了。魯迅的記憶力則好，讀過的書