感受母愛的優(yōu)秀作文（推薦4篇）感受母愛的優(yōu)秀作文怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。母愛是水，滋潤我們干渴的心田；母愛是燈，照亮我們前行的道路；母愛是風(fēng)，吹散我們成長的煩惱；母愛是……有一次，老師布置家庭作業(yè)就是讓我們每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說要給媽媽洗腳時，媽媽愕然了，她還從來沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢！媽媽說不用我洗，那樣她很不自在，但她沒有拗過我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過著安逸的生活，沒有想過媽媽吃了多少的苦，受了多少累，而且自己有時還讓媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀！媽媽從來都記得我們愛吃什么，而我們呢，卻從沒有想過媽媽愛吃什么。每當(dāng)想起這個，我就會想起那一幕。我最愛吃糖醋魚，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚，就什么煩惱都忘記了，頓時開心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚肉放在嘴時在，我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭。可我發(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因為我愛吃魚身，媽媽愛吃魚頭。漸漸長大之后，我才明白，其實是媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。母愛是一片陽光，無私地溫暖著我們每一個人，母愛是一把傘，總會為我們撐起一方愛的天空。讓我們一起感受母愛！朋友們，行動起來吧！猜你正在找感受母愛的優(yōu)秀作文的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。母愛，也許是一股清涼的風(fēng)，讓你急躁的心得到幾絲涼意；母愛，也許是前進(jìn)的風(fēng)帆，引導(dǎo)我們走向理想的此岸；母愛，也許是一泓清泉，流過你的心間，讓你的心得到凈化，當(dāng)你走在泥濘的小路上時，黎明的第一縷陽光便是母愛，朋友，你感受到了嗎？對于母親，我們理所當(dāng)然的'接受她的恩惠，但卻從不會感恩，甚至還責(zé)備母親的缺乏，完全沒有理解過母親，就像是書里的一篇文章——《一碗云吞》，寫的是一個女孩與母親吵架，女孩一氣之下就離家出走，一個好心的人給了她一碗云吞，女孩對那個好心人感激不盡，但好心人卻說：“你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么就不感激她呢？”女孩愣住了，這時媽媽找到她了，并溫柔地對女孩說：“飯菜都涼了，快回家吧。”這個故事，就是生活中的例子，有時候我們會對別人的小恩小惠感激不盡，但卻對母親的愛視而不見，母親的心情我們想象不到，但其實每個母親都一樣，不會期望會對她有所感激，她只希望你健康快樂。我們要珍惜母愛，不要讓機(jī)會白白從手邊溜走，不要無動于衷，不要到?jīng)]機(jī)會時，你才會后悔。讓母親幸福，讓母愛有回報。媽媽，你那無私的愛終于有了回報，你幸福我更加快樂！媽媽，謝謝你為我付出。感受母愛的優(yōu)秀作文范文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。母愛有很多種，比方生病時的護(hù)理和照顧，為你做一桌好飯菜，給你買一件你喜歡的衣服……這都是愛。在點點滴滴的生活，我們隨時可以感受到母愛的存在，而我感受到母愛的時候，就是每次周末回家走進(jìn)我們家小臥室的時候。每星期一，我去學(xué)校的時候，我的小臥室就特別亂，床上許許多多的衣服攤著，還都沒折好，有些還掉到了地上。書桌上擺滿了書，東一本西一本。一些小零件都七零八落的倒在了地上，這樣的場景使人眼花繚亂，簡直就像是個垃圾場，就連我自己都看不下去了，每次都想理一理，但真的無從著手，只好放棄。可是，每當(dāng)我放學(xué)回家，就覺得我是像是變了個地方似的，異常整潔，原本亂糟糟的床上變得整潔了，衣服都疊好了，整整齊齊的放在了床上。桌子上的書都不再東一本西一本了，都聚攏在一起了，理成了一疊。地上沒有一件小零件，都放在了一個小盒子里擺在了書桌上。干凈極了，簡直和以前有天壤之別，我覺得媽媽真好，我的臥室每星期都會變得很亂，媽媽缺每個星期都會給我理，都沒有一點抱怨。想到這里，我感到很慚愧。媽媽讓我感受到了母愛。母愛是無私而博大的，我感受到了無私無價的母愛，你呢？請仔細(xì)閱讀這篇感受母愛的優(yōu)秀作文范文，也可以參考它的寫法與格式。感受母愛·體驗真情》實錄過程：一、課前序曲：課前翻開課件，播放《燭光里的媽媽》，讓學(xué)生欣賞、跟唱。二、新課導(dǎo)入：師：剛才我們欣賞了《燭光里的媽媽》，不少同學(xué)臉上露出了甜蜜的笑容。那么聽著這首歌，你有想到了什么呢？生：母親。生：媽媽對我的關(guān)心。師：是呀，母親給了我們無微不至的關(guān)懷，給了我們?nèi)康膼邸？梢哉f母愛，是一個既古老又常新的話題。今天，老師愿和你們一道“感受母愛，體驗真情”。（展示課題）師：說起母愛，我想到了滿文軍一首歌頌?zāi)赣H的歌——《懂你》。誰會唱嗎？（有許多學(xué)生搖頭）師：今天我把這首歌的MTV帶來了，我們一起來欣賞吧！不過，我有個要求：你要談?wù)凪TV中哪個細(xì)節(jié)最能表達(dá)母愛。（播放《懂你》MTV，學(xué)生欣賞。）三、說真話，訴真情師：你覺得MTV中的哪個細(xì)節(jié)最能表達(dá)媽媽對子女的深深愛意？生1：媽媽在夜里為孩子蓋被子的情景最另我感動。生2：媽媽把吃的東西都給子女了，自己在舔碗底。生3：雪地里媽媽背著孩子行走，表達(dá)了她對孩子的愛。生4：媽媽深夜為孩子補(bǔ)衣服。生5：媽媽在火車站等待孩子歸來時的表情最能表達(dá)母愛。師：同學(xué)們說的很好！觀察的很仔細(xì)。母親為我們所做的也許都是平凡小事，但也正是這些小事中包含著濃濃的母愛。正如《母親》這首小詩所寫的一樣。（多媒體展示《母親》）師：我們一起來讀一讀，好嗎？生（齊答）：好！（齊讀《母親》）師：你能說說詩中所寫的哪些事情表達(dá)了母愛嗎？生6：拿新書包，打雨傘，沏熱茶。生7：包三鮮餡，在那他鄉(xiāng)中，母親會牽掛你。生病了母親會掉眼淚。師：那我想知道：詩中所寫的這些，你和你的母親之間是否也發(fā)生過呢？你能向我們談?wù)勀闩c母親之間發(fā)生的難忘的小事嗎？（多媒體展示：說真話，訴真情——說說在現(xiàn)實生活中，你被母親感動的情節(jié)。）生8：每次周末我回到家里，媽媽都會為我做很多我愛吃的東西，而且總喜歡看著我吃。生9：有次半夜，我感到很餓，當(dāng)時天氣很冷，媽媽還是起來為我燒吃的。生10：媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn)，她每次上班前都為我準(zhǔn)備好中飯。有次她為我準(zhǔn)備了兩個荷包蛋。我趁她沒注意把蛋放進(jìn)了她的飯盒?？芍形鐣r媽媽跑回來，把兩個荷包蛋又給我送了回來。師：就為了把兩個荷包蛋給你送回來，跑了很遠(yuǎn)的路。生10：是的，從這件事我更感受到了媽媽對我關(guān)心。師：看的出來，你也是一個懂事的孩子。謝謝。生11：我每次來學(xué)校上學(xué)，媽媽總是有很多話跟我講，而且要將我的用品全部準(zhǔn)備好。師：相信天底下所有母親的心都是一樣的，我們的母親和MTV中母親一樣無私地深愛著我們，他們也同樣的偉大。如果要求把剛才大家所說的感動情節(jié)寫下來，該如何落筆呢？（停頓一下）別急，先讓我們一起來看看別人是怎樣寫的，好不好？四、范文引導(dǎo)１、多媒體展示范文一《媽媽的嘮叨之歌》。師：這是我們同齡人的一篇習(xí)作。請大家自由朗讀，然后回答這個問題：文中的媽媽有怎樣的特點？（多媒體展示問題；學(xué)生自由朗讀范文《媽媽的嘮叨之歌》片段）生12：文中的媽媽愛嘮叨。師：你覺得作者討厭媽媽的嘮叨嗎？生12：不會，作者感受到媽媽的嘮叨是對自己的愛，他把媽媽的嘮叨稱為“歌”。師：說的好！你的母親會嘮叨嗎？生12（微笑）：會。師：你讀的懂媽媽的嘮叨嗎？生12：能，那是對我的關(guān)心。師：其他同學(xué)呢，你的媽媽會嘮叨嗎？會的請舉手。（全體學(xué)生舉手）看來我們的母親也是愛嘮叨的。母親為我們所做的小事表達(dá)了愛，原來嘮叨也是愛呀！那么母親的嚴(yán)格要求呢？生：也是愛的表達(dá)。師：對，只是愛的方式不同。小作者寫作時選取了媽媽的嘮叨來表達(dá)母愛，這說明他平時對母親的言行觀察的很仔細(xì)。這是否也給我們啟示呢？生13：平時應(yīng)多觀察母親。生14：要多留心媽媽的語言和動作。你看作者就很好的把媽媽的嘮叨語言寫出來了。師：說的很好。在生活中多觀察母親，多理解母親，那么你會發(fā)現(xiàn)：原來生活中的許多事情都可以成為我們寫作母愛的材料。（板書：善于觀察生活，體會母愛。）2、發(fā)下范文二《母親，你是我一生的感動》。師：這樣我們有許多小事可以寫，那該如何取舍呢？我們來看范文二《母親，你是我一生的感動》。請推薦我們班朗讀最好的一位同學(xué)給我們朗讀。（一名學(xué)生朗讀）師：謝謝！讀的很好。看了本文后，誰能說說哪個情節(jié)最令你感動嗎？生15：不知怎的，我不愿讓同學(xué)們看見我那農(nóng)村模樣的母親，于是，我就叮囑她別來學(xué)校，東西可以讓別人帶來。無意中，從姑姑口里得知，母親每星期都來看我，都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。這個情節(jié)最令我感動。師：為什么呢？生15：因為作者不讓母親來，可他母親還是來躲在角落里看他。而且是默默地走回家，為的是省下車錢。師：那我就奇怪了，不讓來就不來好了，干嘛還要來呢？生16：因為母親對孩子非常關(guān)心，放心不下。師：那為啥要偷偷的來呢？生17：因為作者不愿讓同學(xué)們看見那農(nóng)村模樣的母親，于是就叮囑她別來學(xué)校。師：說的好！這件小事足以表達(dá)母愛。如果我把原文改成這樣呢。（多媒體展示改文：有一次，我從姑姑口里得知，母親每星期都躲在角落里來看我，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地說：媽媽，你真是太好了?。煟耗阌X得原文好，還是改文好？為什么？生18：原文好。因為原文講了不讓母親來，可她還來。而改掉的沒有講“我”不讓母親來，這樣不能更好的表達(dá)媽媽的愛。師：分析的好極了。生19：原文好，因為原文“聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地譴責(zé)自己：你太自私了！”很好的表達(dá)了自己的感受，而改文沒有。師：對。大家注意到了嗎？作者選取的是一件小事還是大事？生（齊答）：小事。師：那哪位同學(xué)能說說本文給我們的寫作啟示呢？生20：我們寫作時可選取日常小事來表現(xiàn)母愛。師：任何小事都能很好的表現(xiàn)嗎？生21：應(yīng)該選取感人的情節(jié)來寫。生22：寫作時把事情的緣由和當(dāng)時的感受寫出來。師：對，特別應(yīng)把當(dāng)時的情境交代清楚，以此來突出人物形象。來，我們總結(jié)一下：選取細(xì)節(jié)材料，凸現(xiàn)情境。（板書：選取細(xì)節(jié)材料，凸現(xiàn)情境。）五、課堂練筆。師：這樣，不僅有事可寫，而且能很好的表達(dá)情感。（板書：事；情。）好，現(xiàn)在請同學(xué)們翻開你塵封的記憶，翻開你成長的歷程，選取你認(rèn)為最能表達(dá)深深母愛的一件小事，寫一個片段，注意剛才我們總結(jié)的寫作啟示。能寫嗎？生（自信）：能！1、學(xué)生當(dāng)堂練筆（10分鐘）。2、學(xué)生點評。3、教師總結(jié)：希望我們今后無論干什么工作，無論走到哪里，都不能忘記我們的身后有母親注視的目光；也無論我們的母親是多么的衰老，多么的體弱，她永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的人。六、布置作業(yè)。師：（多媒體展示作業(yè)）１、在生活中理解母親，關(guān)心母親，熱愛母親。２、課外給母親打個，問候一聲或回家時為母親做一件小事，體會母親的反映。３、用心觀察、感受母親愛你的細(xì)節(jié)，通過語言、動作等多樣化的描寫，以