新中國現(xiàn)代文學(xué)史教材編纂中的時(shí)段分期1984年6月，黃修己的《中國現(xiàn)代文學(xué)簡史》出版，該書第一次舍棄了將毛澤東延座講話作為現(xiàn)代文學(xué)史節(jié)點(diǎn)劃分的金科玉律式編法，而以抗戰(zhàn)爆發(fā)到建國前作為現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展的第三期?！安辉僖?942年的延安文藝座談會(huì)來劃分抗戰(zhàn)前期與后期，因?yàn)檫@樣做雖可以說明解放區(qū)文藝的發(fā)展?fàn)顩r，卻不能概括國統(tǒng)區(qū)文藝?！秉S的著作引起學(xué)界的熱烈反響，并成為現(xiàn)代文學(xué)史時(shí)段劃分的突破口，此后的教材多沿用了這一劃分方法?，F(xiàn)將兩種代表性教材列表如下：表4：現(xiàn)代文學(xué)史教材作者出版情況時(shí)段分期備注中國現(xiàn)代文學(xué)史黃修己1984年6月中國青年出版社第一編：現(xiàn)代文學(xué)發(fā)生期(1917—1920)第二編：發(fā)展第一期(1921—1927)第三編：發(fā)展第二期(1928—1937.7)第四編：發(fā)展第三期(1937.7—1949.9)中國現(xiàn)代文學(xué)三十年錢理群、吳福輝、溫儒敏、王超冰(修訂本中無王超冰)1987年8月上海文藝出版社1998年7月北京大學(xué)大學(xué)出版社(修訂本)第一編：第一個(gè)十年(1917—1927)第二編：第二個(gè)十年(1928—1937.6)第三編：第三個(gè)十年(1937.7—1949.9)修訂本為普通高等教育“九五”教育部重點(diǎn)教材四、新世紀(jì)：大文化觀中的多元姿態(tài)新世紀(jì)以來，隨著現(xiàn)代文學(xué)研究的限閾進(jìn)一步放開，學(xué)術(shù)創(chuàng)新得到進(jìn)一步發(fā)展，現(xiàn)代文學(xué)教材中的時(shí)段劃分也呈現(xiàn)多元化的特征。現(xiàn)將幾種代表性教材列舉如下：表5：現(xiàn)代文學(xué)史教材作者出版情況時(shí)段分期備注中國現(xiàn)代文學(xué)史程光煒、吳曉東、孔慶東、郜元寶、劉勇著2000年7月中國人民大學(xué)出版社第一版2011年10月北京大學(xué)出版社第三版上編：(1917—1937.6)下編：(1937.7—1949)面向21世紀(jì)課程教材中國現(xiàn)代文學(xué)史孔范今主編2012年4月人民教育出版社中國現(xiàn)代文學(xué)起步(1898—1917)中國新文學(xué)的發(fā)生發(fā)展(1917—1927)中國現(xiàn)代文學(xué)的多元發(fā)展(1927—1937)中國現(xiàn)代文學(xué)新的聚合與分化(1937—1949)普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材中國新文學(xué)史教育部中文學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)組編;丁帆主編2013年4月高等教育出版社五四文學(xué)的序幕：晚清至1919年新文學(xué)的發(fā)軔期：20世紀(jì)20年代新文學(xué)的繁榮期：20世紀(jì)30年代區(qū)域性文學(xué)的總和：20世紀(jì)40年代從表5可以看出，現(xiàn)代文學(xué)的開端時(shí)間被前置，以上教材都強(qiáng)調(diào)晚清因素對(duì)現(xiàn)代文學(xué)的催生作用，孔范今主編本認(rèn)為1898年“戊戌變法”失敗后，“以梁啟超為代表的20世紀(jì)第一次文化啟蒙運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)中國文學(xué)最終邁出了現(xiàn)代化的步伐?！睆亩沟眠@一階段的文化啟蒙成為五四文學(xué)革命之先導(dǎo)。故中國現(xiàn)代文學(xué)的起步階段為1898年至1917年。丁帆主編本認(rèn)為“從古到今，以國體和政體的更迭來切分文學(xué)的歷史邊界，已成為文學(xué)史斷代的基本方法?！备鶕?jù)這種切分法，1912年的中華民國元年是新文學(xué)的起點(diǎn)。正是“以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)民主核心價(jià)值理念滲透在國體和政體綱領(lǐng)，在民族精神層面倡導(dǎo)了對(duì)‘大寫的人’的尊重，才有了后來‘五四’的‘人的文學(xué)’的誕生?！薄肮埠驼畡?chuàng)建了第一部具有民主意識(shí)的《臨時(shí)約法》，在制度、政策和法規(guī)的層面為新文學(xué)運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，從此開始了一種新的文學(xué)審美跋涉?！贝朔N解釋顯然更符合中國以朝代斷史的傳統(tǒng)路徑，但也存在如何表征“中華民國”的難題。值得一提的是，以上兩種現(xiàn)代文學(xué)教材都注重從歷史的、審美的角度來評(píng)判文藝思潮及文藝作品，這與十七年時(shí)期按照意識(shí)形態(tài)需要來簡單定性已有云泥之別。程光煒等著的現(xiàn)代文學(xué)史以文學(xué)“走向現(xiàn)代化”為總主題。“正是因?yàn)?937年抗戰(zhàn)的突然爆發(fā)，一度中止了中國社會(huì)現(xiàn)代化的進(jìn)程，把這個(gè)有紀(jì)年含義的歷史符號(hào)帶入到20世紀(jì)民族的集體記憶之中，對(duì)文化結(jié)構(gòu)和心理產(chǎn)生了根本性影響。”故抗戰(zhàn)前為現(xiàn)代文學(xué)的前半期，抗戰(zhàn)后到中華人民共和國的建立為現(xiàn)代文學(xué)的后半期，這種以民族國家現(xiàn)代性敘事為切入點(diǎn)的編史方法改變了以往現(xiàn)代文學(xué)史三個(gè)十年的編纂慣例，盡管存在著以社會(huì)學(xué)理論解讀文藝的偏頗，但也為現(xiàn)代文學(xué)研究打開了一個(gè)新的向度。綜觀以上教材，現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)生演變被置于一個(gè)更開放多元的立體審視角度，這種整合多個(gè)學(xué)科視野的大文化觀也為教材的編寫注入新的生機(jī)與活力。“21世紀(jì)以來出版的文學(xué)史總數(shù)達(dá)到了229部，比80年代幾乎翻了一番?！倍@些文學(xué)史著作有多部被采用為教材。韋勒克、沃倫在《文學(xué)理論》中論述文學(xué)史的編寫時(shí)說：“一個(gè)時(shí)期就是一個(gè)由文學(xué)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和慣例的體系所支配的時(shí)間的橫斷面，這些規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和慣例的被采用、傳播、變化、綜合以及消失是能夠加以探索的?！倍ㄟ^對(duì)時(shí)段分期的研究，我們?cè)趯?duì)歷史范疇框架內(nèi)政治社會(huì)文化等因素的互動(dòng)解讀中，也能更好地認(rèn)清文學(xué)的自身審美特質(zhì)與傳承淵源。（基金項(xiàng)目：本文系湖北工程學(xué)院校內(nèi)B類項(xiàng)目的結(jié)題成果，批準(zhǔn)號(hào)：［r***-*****］。）注釋：新中國第一部現(xiàn)代文學(xué)史教材為《中國新文學(xué)史稿》，王瑤著，上冊(cè)于1951年9月開明書店出版，下冊(cè)于1953年8月新文藝出版社出版，其新文學(xué)的時(shí)間界定上起1919年五四運(yùn)動(dòng)，下迄1949年第一次文代大會(huì)。值得說明的是，新文學(xué)是指五四文學(xué)革命后相對(duì)于“文言”“傳統(tǒng)”等古典因素而產(chǎn)生的具有現(xiàn)代特征的新質(zhì)文學(xué)，在二十世紀(jì)五十年代中期以前，有關(guān)“五四”以來新文學(xué)的文學(xué)史論述和作品選，大都使用“新文學(xué)”的名稱。而從五十年代中后期開始，“新文學(xué)”的概念便被“現(xiàn)代文學(xué)”取代，以“現(xiàn)代文學(xué)”命名的著作紛紛出現(xiàn)?！艾F(xiàn)代文學(xué)”對(duì)“新文學(xué)”的取代，是為“當(dāng)代文學(xué)”概念的提出提供“空間”，是建立一種文學(xué)史“時(shí)期”的劃分方式。王瑤：《中國新文學(xué)史稿（上冊(cè)）》，開明書店，1951年版，序言第三頁。李何林等著：《中國新文學(xué)史研究》，新建設(shè)雜志社出版社，1951年版，第3-4頁。復(fù)旦大學(xué)中文系現(xiàn)代文學(xué)組學(xué)生編：《中國現(xiàn)代文學(xué)史（上冊(cè)）》，上海文藝出版社，1957年版，第15頁。周揚(yáng)：《堅(jiān)決貫徹毛澤東文藝路線》，人民日?qǐng)?bào)，1951年6月27日。中國人民大學(xué)語言文學(xué)系文學(xué)史教研室編：《中國現(xiàn)代文學(xué)史講義（上冊(cè)）》，1961年版，第4頁。（原書無出版社標(biāo)記，封底印有“統(tǒng)一書號(hào)：*****21”字樣）邢鐵華：《中國現(xiàn)代文學(xué)史研究述評(píng)》，文學(xué)評(píng)論，1983年，第6期。唐弢：《中國現(xiàn)代文學(xué)史簡編編寫后記》，人民文學(xué)出版社，1984年版。黃修己：《中國新文學(xué)史編纂史（第二版）》，北京大學(xué)出版社，2007年版，第130頁?？追督瘢骸吨袊F(xiàn)代文學(xué)史》，人民教育出版社，2012年版，第27頁。丁帆主編，教育部中文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組編：《中國新文學(xué)史?上冊(cè)》，高等教育出版社，2013年版，第1頁。臺(tái)灣官方政府當(dāng)今仍以中華民國紀(jì)年，大陸則以1949年10月1日為新生的中華人民共和國的誕生日。程光煒：《中國現(xiàn)代文學(xué)史（第三版