小學(xué)班主任隨筆開學(xué)第一課的候該？的他。的，家如媽我想法早里為孩子們讀書《小麻煩人由?！坝珊鹾跣∧锼∽訄A，小屁股也的，走起路來，肚子往前挺，屁股往撅搖擺的像的小唐老鴨”。聽著我聲情并茂的朗讀孩們個靜教室，家長一個在教門止了腳，上，也了一由，由由，那當(dāng)?shù)牡胤降牡胤降缴?到間，也。由開的門，一小來放一。在孩子們的聲，了，也來孩子們學(xué)的第一課。“孩子們，今日們是一的學(xué)校了我們班主任劉老師，以后你們需要關(guān)心的地方找我。上學(xué)了，是大孩子了，老師呢也不能再叫你們什么胖啊、壯跳樣的小名兒啦。大家說是不是啊？”“哈哈……是！”孩子們稚氣的聲音是那么的悅耳動聽?！巴瑢W(xué)們的聲音可真好聽！你能用你亮好的音告知我你什么名字嗎？誰坐的最直我就先叫誰哦”了的，孩子的端端正正。“表揚全部的孩子們，假誰始這坐著仔聽每個同學(xué)的回答，我就會先記住誰哦”這，是坐的端端的聽完全部人報告姓名?！昂⒆觽?，你知道你剛才端端正正坐多時嗎？著問。“不知道！”孩子們又是異口同聲?！?0鐘”非鐘子有清的概念?！斑M入學(xué)校了，你知道我們的一節(jié)課幾分鐘嗎？”“五個、八個、十個……”孩子們爭恐，樂合不攏嘴。“老師告知大家四個分鐘然后和們起出手指數(shù)?！耙还?jié)課長嗎？”“不長J子們伸著小手指告知我?！澳悄隳茉賵詡€10分鐘嗎？”“能”“我任！”我聲了可的孩子們。我知道一個時了，就說“這個10鐘我們先一個分做個坐”用一分鐘做一個“走走”嬉戲終一個鐘老師帶領(lǐng)大家參觀校內(nèi)么樣？沒想到，我話音剛落，可愛的孩子們就拍起了小?！暗谝粋€嬉戲，要求聽口令，照著做J

我看孩子們都把眼光聚到我這兒了，就開頭喊令”起一請把輕輕地推動桌子下面一一請輕輕抽出一一請下。據(jù)的令，孩子們做得有模有。這樣反復(fù)幾次，等子都嫻操后，為了活躍氣氛我增加了一個“反口令”嬉。為嘉大剛才的嬉戲做得好，我再來個更好玩的，好不？”“好！”孩子們絲沒被才訓(xùn)感到厭煩?！奥牽?，反做。說搖你得頭；說笑，你哭哭…誰做了，我嘉獎他站在走廊里看，小伴侶都來了，我就帶家參們的J孩子們的熱忱一子被調(diào)起來，不知不覺中第個分鐘就過去了在每一個孩走出教室的那一刻，我都會叮他了把推動桌子下。最終一個鐘我地帶領(lǐng)他們熟那老

室操的一的孩子“”，不說教。孩們