小學(xué)語(yǔ)文課本《白楊》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)教案_第1頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文課本《白楊》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)教案_第3頁(yè)
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己不同法及后做培養(yǎng)良競(jìng)爭(zhēng)及慣打]歌曲光盤(pán)磁帶卡片時(shí)]時(shí)程時(shí)激入同歌曲唱嗎？說(shuō)哪受下強(qiáng)與麗板空二

整知掌握〕朗讀畫(huà)出來(lái)導(dǎo)懂方法嗎？同桌之間然后自由交流?！匙x中現(xiàn)字問(wèn)題成，字〞

，一語(yǔ)

秀體體和詞語(yǔ)類(lèi)型擴(kuò)，如接龍高大挺秀是是問(wèn)問(wèn)問(wèn)--------如意累累積語(yǔ)的好〕過(guò)要意對(duì)學(xué)生的進(jìn)行、課文

讀中〔中那方對(duì)了流就〞說(shuō)了的：什，出

對(duì)和的理解，分朗讀的方法進(jìn)行對(duì)要導(dǎo)學(xué)生讀出和來(lái)那為是對(duì)子說(shuō)的意中不誘語(yǔ)導(dǎo)自己的體及讀出來(lái)讀。朗讀中好自然中來(lái)〞〞〞----是〞詞在你的中了那可之處板：不、生。、

情，，領(lǐng)白七冊(cè)中我們以后在寫(xiě)作中多嘗試這方面的題材，你會(huì)體會(huì)到獨(dú)特的無(wú)窮的樂(lè)趣。出示課文最后一段讀地方不理解交。重一會(huì)到爸爸期望孩子像白楊樹(shù)樣不，疆的心。窮、介zang大在讀〕家再一來(lái)白楊樹(shù)我們特有的品質(zhì)讀我們?cè)僭谥衼?lái)體白楊種無(wú)的大精白楊18、贊美建設(shè)

扎邊疆不

生建設(shè)邊疆集

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