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學(xué)校德育活動(dòng)方案

學(xué)校校慶策劃活動(dòng)方案

幼兒新年主題活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節(jié)其樂融融的喧鬧氣氛。

2、能連貫、清晰的講解并描述一件過年趣事，會(huì)使用美好、滑稽等常見形容詞。

3、能用語言、繪畫等方式制造性的表達(dá)所見所聞。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、教學(xué)資源《春節(jié)風(fēng)俗》、《壓歲錢的傳奇》;教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳奇》;喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。

2、有條件的可懸掛對(duì)魚，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。

3、繪畫紙，彩筆人手一份。

三、活動(dòng)過程：

1、請幼兒觀看活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過來的“?！弊只蚣t色對(duì)魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。

2、說趣事、畫趣事，初步了解春節(jié)的風(fēng)俗，知道過年的傳統(tǒng)做法。

(1)請幼兒找自己的好伴侶，在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜愛的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。

(2)請部分幼兒展現(xiàn)繪畫作品，講解并描述過年趣事，老師留意幼兒說話的完好性，假如幼兒用到好的形容詞，可以準(zhǔn)時(shí)向全班小伴侶推舉，大家一起學(xué)說。

(3)展現(xiàn)能夠表達(dá)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些風(fēng)俗美妙的寓意。播放老師教學(xué)資源《春節(jié)風(fēng)俗》，了解中國傳統(tǒng)風(fēng)俗。

(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒仿照互相串門去拜年，說吉利喜慶的話，見面可以互相拱手致意。

3、講解并描述壓歲錢的傳奇，讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)懷。

(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時(shí)候給的，為什么給壓歲錢。

(2)播放老師教學(xué)資源《壓歲錢的傳奇》。

請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對(duì)孩子的愛。

(3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比方買喜愛吃的東西全家共享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，假如別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。

幼兒新年主題活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日

2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年

3、讓幼兒了解春節(jié)的由來，感受春節(jié)快樂的氣氛，一起歡慶春節(jié)

4、知道春節(jié)是幾月幾號(hào)

活動(dòng)預(yù)備：

1、老師預(yù)備：查找收集有關(guān)新年及十二生肖的學(xué)問和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對(duì)聯(lián)等

2、幼兒預(yù)備：自己的生肖圖片

活動(dòng)過程：

1、熟悉春節(jié)

A、出示掛歷，請幼兒留意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面，字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍小)

B、初步了解春節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(老師出示相關(guān)物品引起幼兒愛好，如：春聯(lián)、福字、年畫等)

C、講解“守歲”和“放鞭炮”風(fēng)俗來歷，老師講解并描述“年”的故事

我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開頭，由于鄰近立春，又叫春節(jié)，過春節(jié)又叫“過年”。有一種叫“年”的怪獸，每年只消失一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶，在屋里點(diǎn)上燈，一宿不睡，燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”，由于“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了。新一年，人們都能平平安安。

2、熟悉十二生肖

A、老師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖

B、讓幼兒拿出帶來的自己生肖圖片，觀看自己的生肖圖片和其他小伴侶的是不是一樣的(有的一樣，有的不一樣)，老師解釋：年齡不一樣的小伴侶，你們的生肖就不一樣，由于每年都是一個(gè)不同的生肖年。

3、老師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌

A、一鼠二牛三老虎，四兔五龍六條蛇，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬

B、老師提問：今年是龍年，龍后面是什么生肖年?幼兒依據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是蛇年

4、拓展活動(dòng)

師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫，布置教室

幼兒新年主題活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道春節(jié)是我國最重要的節(jié)日。

2、了解一些過年的風(fēng)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

3、情愿參與活動(dòng)，感受春節(jié)的喧鬧氣氛。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備:《鬧新年》mp3;《年獸來了》視頻;紅包、紙、筆若干

活動(dòng)過程

一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的愛好。

師：小伴侶們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?

二、溝通過年的風(fēng)俗、禮節(jié)

1、共享過年時(shí)的風(fēng)俗

師：你們過年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過年的時(shí)候，我們南方都有哪些風(fēng)俗呢?

2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)

大年初一我們要給長輩們拜年，那給親戚伴侶們拜年時(shí)我們要說哪些祝愿的話呢?我們可以做什么動(dòng)作來祝愿他們新年好呢?

小結(jié)：我們過年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚伴侶家拜年，這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，并說一聲“感謝，恭喜發(fā)財(cái)”。

三、了解過年風(fēng)俗的由來。

1、師幼互相商量溝通

師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?

2、觀看視頻《年獸來了》

師：年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最終怎么樣?

小結(jié)：年獸最怕光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時(shí)候還互相祝愿。

四、玩“送祝愿”的嬉戲

玩法：小伴侶把自己想送給別人的新年祝愿用畫畫的形式畫下來(假如會(huì)寫字的也可以寫下來)，裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好伴侶。

師：小伴侶都畫好了嗎?如今我們拿著自己的紅包去找自己的好伴侶吧!記得要有禮貌哦!

幼兒新年主題活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解春節(jié)的來歷，理解故事《年獸的傳奇》的內(nèi)容。

2、主動(dòng)參加活動(dòng)，制作煙花。

3、體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，進(jìn)行嬉戲放煙花。

4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝愿語，體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

了解春節(jié)的來歷，能夠復(fù)述故事。主動(dòng)動(dòng)手制作煙花。

活動(dòng)預(yù)備

課件《年獸的傳奇》，彩色皺紋紙，硬紙板，幼兒操作材料。音樂磁帶。

活動(dòng)過程

一、以歡快的音樂《新年好》帶著幼兒在活動(dòng)室內(nèi)盡情歡舞。

師：小伴侶們，你們知道這首歌的名字嗎?(新年好)什么時(shí)候我們才相互問候新年好呢?(過新年的時(shí)候)你們知道過新年的時(shí)候都要做些什么呢?幼兒進(jìn)行自由回答。

二、引導(dǎo)幼兒了解春節(jié)的來歷，并觀賞故事《年獸的傳奇》

1、小伴侶們說過年的時(shí)候要放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)。那你們知道為什么要做這些事情呢?(幼兒自由溝通)

2、老師聽了你們的談話，小伴侶們只了解了其中的一部分。如今老師來給你們講講有關(guān)年的傳奇。

3、播放課件《年獸的傳奇》老師講故事：相傳很久以前，每到除夕，年獸都會(huì)從海里爬上岸來吃人，人們都好怕的逃到了山上。有一個(gè)人他很英勇，他說：“我不怕年獸，我會(huì)把它趕跑的?！庇值搅艘粋€(gè)除夕，年獸又闖進(jìn)了村子，當(dāng)它來到村子的時(shí)候，突然從一戶院子里傳來了砰砰啪啪的聲音，年獸可怕的很快逃走了。原來年獸可怕火光，紅色和聲響。從今，每年春節(jié)人們都燃放爆竹，以驅(qū)逐年獸，并始終把這個(gè)風(fēng)俗傳到如今。幼兒依據(jù)課件的內(nèi)容翻閱幼兒操作材料，詳細(xì)理解故事內(nèi)容，并分成小組講一講。

三、手工活動(dòng)制作煙花

1、老師演示制作煙花過程：將硬紙板卷起來，用膠粘好，然后將彩色的皺紋紙撕成若干條，將它們和硬紙板卷粘在一起，美麗的煙花就做好了。

2、幼兒分成四組，每組五人，進(jìn)行自由制作?？梢源竽懙倪M(jìn)行創(chuàng)作。

3、相互觀賞，看誰的做得有創(chuàng)意，美麗。

四、嬉戲《放煙花》

新年到了，我們要把年獸給趕走，小伴侶們拿起你手中的煙花，當(dāng)聽到砰砰的聲音時(shí)，就將你手里的煙花拋向空中，看誰拋得高。拋時(shí)還要留意平安，千萬不要砸到自己。雙腳還要向上跳，并發(fā)出“啪啪”的聲音。(放音樂，帶有鞭炮聲的音樂)

幼兒新年主題活動(dòng)方案5

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、回憶過新年的景象，初步學(xué)念兒歌。

2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝愿的話。

3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的歡樂。

4、讓同學(xué)了解節(jié)日的風(fēng)俗。

【活動(dòng)預(yù)備】

親子商量過有關(guān)過年的話題;“新年到”背景圖一張;“小伴侶、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個(gè);喜慶的音樂

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒愛好。

二、初步學(xué)念兒歌

出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年，是中國的新年。

讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?

(把小伴侶的圖片貼到背景圖中)

提問：春節(jié)里我們小伴侶的穿戴和平常有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服，戴帽子時(shí)，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小伴侶”身上。)

用兒歌的語言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提問：過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特殊的事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí)，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)

用兒歌的語言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。

三、看圖片，完好學(xué)念兒歌