第頁2023初中學生上課遲到檢討書初中學生上課遲到檢討書

在不留神犯錯后，為了避開今后再出此類事務，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時犯錯的緣由要描述清晰。信任大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是我為大家收集的初中學生上課遲到檢討書，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

初中學生上課遲到檢討書1

敬重的老師和同學：

首先，我向大家成認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們珍貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應當的，我只是想把事情經過簡潔的說一下。

昨天早上根據平常的狀況是不會遲到的，雖說特別狀況少，但這次還是被我撞上了，平常不會堵車的路口今日堵車了，詳細狀況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現(xiàn)在學校還能正常上課嗎?我確定以后好好珍惜時間。

最終，我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為非常慚愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，老師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改正自新的時機。我懇切地接受指責，并情愿接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們信任我。

現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教育他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之〞就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今日這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。

檢討人：

時間：

初中學生上課遲到檢討書2

敬重的老師，敬愛的同學：

大家好！

我是初三xxx班的學生xxx，現(xiàn)在我們正處于一個人生的關鍵時期——中考，這場考試會確定我們接下來的中學三年會在哪里度過，也是檢驗我們多年的學習成果的時候。所以有不少的同學感到壓力很大，日子變的有些煎熬，這份心情越是接近中考，就越是沉重，這讓我想要逃離教室，所以在接下來的幾節(jié)課里，我每次都遲到了，對此，我要向那些辛苦授課的老師說聲：“對不起！〞

在今日下午，我連著三節(jié)課都遲到了，而且都遲到了將近十多分鐘左右，這引起了一些老師的留意。雖然說遲到了，但事實上我也沒干什么，大局部下課時間，我一般都是在操作上走兩圈，又或者坐在臺階上發(fā)著呆。我的成果最近下降了，在初中三年里我的成果都是里面的佼佼者，但卻在接近中考的時候下降，這讓我特別的擔憂。待在教室里，看著老師講課，我無心學習，只覺得似乎有什么東西壓在胸口喘不過氣來，讓我想要逃離這里，所以就算上課鈴響了，我也會在操場上坐一會兒在進來。坐在操場的時候，我身后間或會傳來教室里朗誦的聲音，這讓我放松之余還感到了一絲愧疚擔憂，全部人都在努力的學習而我卻在這里偷懶。

回到教室后，也許是因為我平常的表現(xiàn)良好，所以老師也沒有問太多，這讓我懸著的心略微有些放下來，但連著三節(jié)課遲到還是引起了班主任的留意，我和他進行了一場談話。這場談話讓我茅塞頓開，幡然醒悟，那顆擔憂定的心也漸漸平復下來，我特別感謝班主任對我的幫助，也感謝他的細心，能夠剛好留意到我的狀態(tài)，假設不是他，可能我中考就考砸了。除了班主任外，我也感謝我座位四周的幾個同學，之前見我狀態(tài)不好，她們也很擔憂，但是我閉口不言她們也沒方法。

在這里給同學們提個醒，以后要是遇到了向我這樣不能解決的難題，可以試著找同學和班主任談談，一個人在那自暴自棄是不能解決問題的。中考的重要性我們都知道，因此在中考前，我們更加要保持良好的心態(tài)，考出一個讓自己不懊悔的成果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中學生上課遲到檢討書3

敬重的班主任老師：

在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書。我缺席早讀課的行為，是不遵守紀律的表現(xiàn)，給班主任老師帶來了困擾，給同學樹立了不良范例。

現(xiàn)如今我深深地知道錯了，我要仔細做出檢討?；貞涘e誤，由于昨天晚上我看電視太晚，睡覺很遲了。以至于我今日早晨睡懶覺到了6點50分，在路上自己的自行車又壞了，最終導致我早讀課遲到的錯誤發(fā)生。

面對錯誤，我感到懊悔與慚愧。此次錯誤充分暴露出我學習覺悟不高，沒有良好作息規(guī)律等問題。為此，我必需仔細地做出改正：

第一，我將重新相識自己錯誤，養(yǎng)成良好的作息習慣，特殊是要在假期里也不散漫放縱。

其次，我必需加強自身的調整實力，加強自己從假期到學習期間的身體狀態(tài)調整。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業(yè)和人生開展都會造成極為嚴峻的后果。假設在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，假設在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，假設將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。

第三，我必需明確、堅決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，剛好地參與學校的早讀。

最終，我希望班主任老師能夠寬恕我這一次，我將吸取錯誤教訓，仔細改正錯誤。

檢討人：

時間：

初中學生上課遲到檢討書4

敬重的老師：

您好！

今日上午我的鬧鐘不知什么緣由沒有響，導致了我遲到了，現(xiàn)在我說再多的理由都是托詞。這次遲到也希望是我最終一次了，對于遲到我感到很慚愧。

所以，我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對于準時上課，我始終都沒有特殊重視，常常遲到幾分鐘，覺得這沒有什么，其實這是一種特別不好的習慣。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的學習和人生開展都會造成極為嚴峻的后果。假設在一場生意談判中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，假設在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產。

遲到也反響了一個學生對學校的規(guī)章制度的重視程度，對學習的仔細負責程度，另一方面，這會給同學和班級帶來不好的影響。更應當杜絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以避開遲到，可是我卻沒有這么做，歸根究竟還是思想上的問題。

現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教育他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之〞就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今日這件事情的發(fā)生正是暴露了我思想上的問題。

我決心，提高自己的思想覺悟，每天努力學習，做到提前到校，不遲到，希望老師能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中學生上課遲到檢討書5

敬重的老師：

您好！

星期三的遲到作業(yè)在我的人成長河中登記了重重的一記敗筆！現(xiàn)在的我無比的咬牙切齒，追悔莫及！

開學以來我曾因為遲到被寫兩次反省，這是第三次了。在老師語重心長的諄諄教訓下，我盡管知道到自己的過失，但是抱著僥幸心理，認為能瞞天過海持續(xù)犯錯。星期三那天我再一次遲到，但是被老師覺察了。

守時守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位巨人說過：當你要別人敬重你的時刻之前，你先得敬重別人的時刻，而當你不守時，不僅僅你自己的問題，也將連帶地構成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小就要求咱們要做一個“有理想、有品德、有文化、有紀律〞的四有新人。我身為青年主動分子，不只沒有一馬領先，反而帶頭違反校內紀律，沒有注意老師說的話，沒有注意校內公布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不敬重，我的這種行為給校內也構成了及其壞的影響，損壞了校內的管理準那么，影響了老師的作業(yè)正常工作，因為我一個人的過失，有或許構成其他同學仿效，影響班級紀律性，年級紀律性，對校內的紀律也是一種損壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，哀痛無望，孤負了巨大爸爸媽媽對我的殷切期望，奢侈了在校學習的時刻，此乃不孝。在同學們中心構成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此反省之時，我深感自己的無知，懊悔之極。作為在高校承受教化的人，在此過失中我應負有不行推脫的首要職責。我真摯地承受批判，做出深化的書面反省。

我想我真的錯了，我不應當很單純的自認為是。我不應遲到，更不應當為自己蒼白的理由而解說，最不應當的是沒有規(guī)那么人生心情，孤負老師同學的信任！今日我想了很多東西，反省了很多的作業(yè)，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時分沒有考慮別人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深化知道到自己所犯過失的嚴峻性，對自己所犯的過失感到了慚愧。現(xiàn)在，大錯既成，我在懊悔的一起反思自己，覺得深藏在我思維中的喪命過失首要是思維覺悟不高，對重要事項注意嚴峻缺乏。就算是有知道，也沒能內行動上真實實行起來。思維覺悟不高的根本緣由是因為自己對別人敬重缺乏。試想，假設我對老師有更深的敬重，我會提早半個小時來校內，過失也就不會產生了。從今類小事上就能反映我不明白得諒解人，不明白得與人共處。我在無意之間損傷了很多關心我的師長和摯友，在這里我深深的愧疚！往后我必定多學習為人處事，爭奪從頭刻畫自我！

我會以這次作業(yè)作為一面鏡子時常檢核自己，批判和教化自己，自覺承受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而猛進，亡羊補牢、化羞愧為動力，盡力學習。我也要通過這次作業(yè)，進步我的思維知道，強化職責方法。嚴格要求自己，我會駕馭這次時機。將它當成我人生的轉折點，老師是期望咱們成為社會的棟梁，所以我在往后校內的學習日子中愈加的盡力，不只把老師教咱們的常識學好，更要學好怎么做人。

期望同學和老師可以寬恕我的過失，我也確保此類作業(yè)不會再有第四次產生。關于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請老師信任我可以記取閱歷、改正過失，把往后的作業(yè)加倍盡力干好，不再遲到。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日

初中學生上課遲到檢討書6

敬重老師；

你好！

這次上課遲到真的很不應當，我現(xiàn)已深化知道到自己的過失，自己想了很多東西，反省了很多的作業(yè)，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連根本的時刻概率都沒有，也深化知道到自己所犯過失的嚴峻性，對自己所犯的過失感到了慚愧。

一個校內，學生都應遵從上課時刻是個不變的規(guī)那么，而我一向沒有引起注意，沒有注意校內這么平常的規(guī)那么，這些都是不應當的。上課遲到也是對老師的不敬重。過后，我鎮(zhèn)靜的想了好久，我這次犯的過失不只給自己帶來了費事，也給同學起了壞影響，假設每個人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會被打亂，老師無法正常教化，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給校內也構成了及其壞的影響，損壞了校內的管理準那么.在同學們中心也構成了不良的影響。

因為我一個人的犯過失，有或許構成其他同學的仿效，影響班級紀律性，年級紀律性，對校內的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損傷，也是對其他同學的爸爸媽媽的一種不負職責。每一個校內都期望自己的學生做到德才兼?zhèn)?，全面開展，建立杰出形象，也使咱們的校內有一個杰出形象。每一個同學也都期望校內給自己一個杰出的'學習環(huán)境來學習，日子。包含我自己也期望可以有一個杰出的學習環(huán)境，但是一個杰出的學習環(huán)境靠的是咱們來一起保護來建立起來的，我應當為自己的犯的過失付出代價，我真摯地承受批判，并樂意承受校內賜予的處理。

對不住，老師！我犯的是一個嚴峻的時刻觀念的問題。我知道，老師關于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，關于學生，按時上課是一項最根本的職責，也是最根本的職責。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀作業(yè)作為一面鏡子時常檢核自己，批判和教化自己，自覺承受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而猛進，亡羊補牢、盡力學習。我也要通過這次作業(yè)，進步我的時刻觀念知道，強化職責方法。

信任老師看到我這個心情也可以知道我對這次作業(yè)有很深化的悔過心情，信任我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行應戰(zhàn)，是自己的一時失足，期望老師可以寬恕我的過失.關于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請老師信任我可以記取閱歷、改正過失，把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望老師能持續(xù)關心和支撐我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日

初中學生上課遲到檢討書7

敬重的老師：

您好！

我是xx，對于今日遲到一事我很自責，現(xiàn)在是剛剛開學，在許多地方您的事情都特別多，不應當事事都讓您操勞，作為我們的班主任您還要給我們上課，這種擔子在您的身上不行謂不重，您的身兼多職我覺得這次事情讓您悲觀了，上課遲到很不好，第一這是對老師不敬重，我懶散的性格，不管在做什么事清都是抱著懶散的心態(tài)，只有把這些都做好了才能成為一名合格的初中生，在您的課堂上遲到肯定不是我的本意，只是我做事情拖拖拉拉心態(tài)讓我這次遲到了，我原來就不看好奔上的這種狀態(tài)，這次事情我實在是慚愧，我在同學們面前丟人了，也讓這種不好的習慣從我這里誕生。

第一我遲到不是因為什么別的緣由，就是因為我的心態(tài)沒有端正好，沒有起到好的帶頭作用，我實在是慚愧，遲到一旦發(fā)生了不端正好，就會有一種僥幸心理，這不是我想看到的，這次事情我特別希望自己能夠做到這一點，再一個就是我內心始終覺得我做這些事情須要一個好的看法，可是這次我沒有這種看法，我覺得這是肯定要做好的事情，面對這件事情我真的是慚愧至極，遲到就是曠課，這句話您已經反復的交待過了，這次我是在挑戰(zhàn)班級制度，下午上課的時候我始終在拖拖拉拉，跟同學們在操場上打球我從來不會留意時間，今日就是這樣。

我們去到了操場打籃球，以為離教室還是挺遠的，這次我也想到了這一點，我實在是覺得對不住您，因為教室離操場遠，我始終沒有端正好心態(tài)，我覺得這沒有什么問題，所以每次在玩的時候都不會留意到時間，今日下午二非常鐘的休息時間，在課間我跟同學們去到了xx，原來就覺得這些沒什么問題，但是還是要留意到這些，我信任在以后這些都是可以挽回的，可是這可我沒有意識到，看法也不好，在快上課的時候大家都紛紛的跑回了教室，以為我始終覺得沒什么，遲到一兩分鐘不是大問題，當我內心衍生這種想法的時候就已經證明我的錯誤了，我就抱著這種想法，在快上課時候慢悠悠的去到教室，這種怠慢的心態(tài)不是一時養(yǎng)成的，在過去很長的一段時間，我保持這樣子，許多時候在教室遲到了一兩分鐘，老師也沒在意。

我心里還是很僥幸的，可是時間長了當然不行，我這次真的是愧對您，開學之際讓您悲觀了，肯定深刻檢討自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中學生上課遲到檢討書8

敬重的老師：

您好！

今日上午我的鬧鐘不知什么緣由沒有響，導致了我遲到了，現(xiàn)在我說再多的理由都是遁詞。這次遲到也期望是我最終一次了，關于遲到我感到很慚愧。

所以，我只想為上午的遲到行為說明抱愧和反省。

關于按時上課，我一向都沒有特殊注意，經常遲到幾分鐘，覺得這沒有什么，其實這是一種特別欠好的習氣。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的缺點，但是一旦構成了遲到的習氣，對咱們將來的學習和人生開展都會構成極為嚴峻的結果。假設在一場生意商洽中遲到，將會使我的工作失掉諾言，假設在一場使命中遲到，將會使我的國家失掉重要的產業(yè)。

遲到也反響了一個學生對校內的規(guī)章準那么的注意程度，對學習的細致負責程度，另一方面，這會給同學和班級帶來欠好的影響。更應當根絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以防止遲到，但是我卻沒有這么做，歸根結底仍是思維上的問題。

現(xiàn)在的咱們往往對小過失感到無所謂，往往不行以正視自己的過失，但正是這樣麻木的思維，導致了我這樣行為的產生。劉備教訓他兒子時從前說過“勿以惡小而為之〞便是說明在思維上要有防微杜漸的知道。這種知道在現(xiàn)在的咱們心里過于冷淡了，今日這件作業(yè)的產生正是暴露了我思維上的問題。

我決計，進步自己的思維覺悟，每天盡力學習，做到提早到校，不遲到，期望老師可以承受我真摯的抱愧，并能來監(jiān)督我，訂正我。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日

初中學生上課遲到檢討書9

敬重的班主任老師：

您好！

因為前段時刻校內組織了階段考試，我一時刻盡力溫習太累，考試完畢往后又沒有多加保養(yǎng)康復以至于現(xiàn)現(xiàn)在本身的體質顯得極度衰弱。今日早上自己就早讀課遲到了，因為是早上6：50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉刷牙就到了7：00。出睡房往后就急連忙忙得在小賣部取了快面包，就沖進教室了。但是到了教室往后肚子又特別饑餓，所以就偷偷地吃起來了面包，我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學，我的遲到行為與吃東西的行為就嚴峻地影響到了他們。

事到現(xiàn)在，我深深地理解了自己的行為是多么的不良、不規(guī)那么。要知道早讀課是很重要的，咱們通過早讀可以提早預習當天的語文、英語兩門課程，如此才能更好地駕馭當天的學問。

我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢了早讀這珍貴的學習韶光，二來也影響了正在細致早讀的同學，三來更是違反了早讀紀律讓前來考勤的紀檢人員扣分。

而我在早讀課吃東西的行為更是損害巨大，一來早點的香味影響了同學早讀，勾起了他們的胃口。二來吃早點也特別的不衛(wèi)生，讓原來干凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三，教室原來便是只供讀書學習的當地，吃早點的話就損壞了教室的學習氣氛，關于老師與同學都是不敬重的表達。

此時此刻，我關于本身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為過失供認不諱。關于因我過失所產生的不良影響向咱們說明深深的抱愧，而且向咱們慎重確保：從今往后，我必定要嚴厲改正這一不良行為，堅決不會再呈現(xiàn)相像的過失了。

為此，我將接受以下方法，堅決予以履行：

榜首，養(yǎng)成杰出的作息規(guī)那么，助力構成杰出的日子習氣。

早讀遲到這一過失充足說明晰我杰出作息習氣的缺少，為此我在往后的在校日子傍邊必定盡力改良作息習氣，白日盡力學習將滿意的精力用到學習方面，晚上就精確睡覺休息，以確保次日早晨可以早上。其他，我也要在飲食方面加以留意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調度，更好地助力我杰出日子習氣的構成。

其次，定時自查自省，盡力做一名高素養(yǎng)的中學生。

古人云：“人非圣賢，孰能無過〞。我一來不是圣賢，二來過失一籮筐。在往后的在校日子傍邊不免還會呈現(xiàn)各種過失，但是我知道有時分過失不免，但是我必定剛好地知道過失，剛好的自省自查，由此來促進自己不至于蛻化。而且，通過自省自查讓自己有了一個深化的自我知道，然后促進自己盡力成為一名高素養(yǎng)的中學生。

第三，改良同學聯(lián)系，促進睡房同學相互關愛。

實不相瞞，這次早讀課遲到的緣由之一，便是睡房同學起床往后忘掉叫我。緣由首要是在我本身脾氣太急躁，因為前段時刻同學又名我早上，我嫌同學太羅嗦導致同學很哀痛就不再叫我起床了。

這一問題充足暴露出自己的不講理、壞脾氣，因而我也要就這個問題再次深化反省，而且向這位同學說聲抱愧，請求他可以寬恕我。往后也期望他可以持續(xù)叫我起床，我將隨叫隨醒，絕不孤負這位同學的善意。

最終，我啥也不多說了，請老師、同學們監(jiān)督我履行改正方法吧。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年x月x日

初中學生上課遲到檢討書10

敬重的老師：

您好！

我是xxx，在校期間我始終都是遵守規(guī)章制度，在一些地方都是小心翼翼，作為一名初中學生應當具備這種好的東西，可是我始終沒有爭取到讓自己滿足，今日遲到一事就是我的缺點，我覺得這真的不好，不是什么事情都能夠任著自己去的，還有許多時候我都沒有擺好自己的心態(tài)，這次遲到就是長期養(yǎng)成的不好的作風，我始終很清晰自己在工作當中須要做到哪一點，這些都是最根本的事情，不管是在什么方面我信任我都能夠保證做到這一點，學習是學習在學習的時候把一些不好的習慣帶進去特別不好，今日我這般行為實在是特別讓人不滿足，遲到就是遲到了，我沒有任何理由，這是肯定禁止的，在日常的學習中須要有這么一個好的氣氛，遲到的習慣就要早早的訂正。

今日遲到了我由想了想自己在什么地方都做到比擬好，但是在這些方面我都覺得沒有那么專心，我知道許多時候都是須要逼著自己做一些事情，但是學習是不能逼的，只有自己主動，遲到的行為讓您悲觀了，我從來沒有在您的課遲過到，今日是我沒有合理的支配好時間，雖然說在許多時候我的都是這么一個狀態(tài)，但是該有的事情一點要做到，這是特別重要的一點，學習當中我會想這些問題，不管是在什么方面我始終堅信著，沒有什么時候是不能做到優(yōu)秀主動的，我特別在乎這些，但是我也不會就此讓自己頹廢。

今日因為我在寢室始終拖拖拉拉，在快上課了還在慢悠悠的，下午吃完飯休息的時候原來有足夠的時間去休息，但是我沒有利用好這些，吃完飯我就去寢室洗澡了，時間是肯定足夠的但就是這樣讓人感覺時間慢，我就不是那么急了，我一直都有這么心理，在學習上面也不是那么上心，真的現(xiàn)在想想都覺的很滑稽，無趣，在一些該動作快的時候就慢悠悠的，今日下午的時候我做的是在不是很好，我拖拖拉拉，拖延了很長的時間，這次的我的行為又一次的懶散，上課前十幾分鐘我還在寢室沒有洗完澡，那個時候我也知道時間不多了，可是始終很自信，于是到了實在來不及的時候才焦急。

我去到教室的時候已經是來不及了，在寢室洗澡耽誤了許多時間，也不能說耽誤吧，就是自己沒有合理的支配時間，我想一想就很懊悔，明明是有足夠的時間，我就是沒有珍惜，錯的實在徹底，我再也不遲到了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中學生上課遲到檢討書11

敬重的老師：

您好！

這次早上上英語課的時候我遲到了，緣由是我們早上洗漱的人許多，須要我們排隊才能夠接到水，一般都要等一段時間才行，我還要清掃寢室衛(wèi)生導致最終遲到了。

每一節(jié)課對我們來說都是特別重要的，因為每一天老師要講的內容都不同，我們現(xiàn)在剛開學，學的都是最新的學問，假設現(xiàn)在沒有注意學問的積累，沒有仔細上課在我們期末考試的時候就會后勁缺乏，考不到好成果。我知道錯了，請老師寬恕我以后再也不會遲到了。我以后會更早起來的，假設起不來以后我也會在前天晚上把洗漱用的水提前儲藏好，把寢室衛(wèi)生也提前清掃干凈，等到其次天的時候就只要做好一些細微環(huán)節(jié)就可以了，早上起來只要整理一下寢室的東西的擺放就可以了，在把地拖一遍，這樣我就能夠削減時間，避開自己遲到了。

在開學我就遲到，給班級的其他同學帶頭作了不好的表現(xiàn)，這樣對我們班級的建設特別不好，假設其他同學都像我一樣，上課遲到，對于我們的學習影響是特別大的我們來到學校的目的就是要努力學習的，不是來游玩的，我們擔當著爸媽對我們的期盼，也懷揣著自己的夢想，我們來到學校是要實現(xiàn)夢想，變更命運的，我也知道這一點，我這次遲到也是我沒有調整好自己的心態(tài)，因為剛開學沒多久還沒有從暑假的輕松中拖離出來，我不會在向這次遲到了，我會努力做好自己的，不會在上課這么重要的時間遲到，我以后會嚴格的要求自己，我也會調整自己的作息，讓我從新回到正常的學習中來。

老師在開學的時候就強調了不準遲到，不準曠課等一系列要求，我也是認可的，我也回應了老師不會遲到的，但是我這次卻犯了，沒有履行自己的諾言是我的錯，我希望老師寬恕，我這次不是有意遲到，也不是有意冒犯的，我下次確定不會這樣了，請老師信任我，我在以后的學習中不管是英語還是其他課程我的會按時來到課堂，寧可早點到教室也不會遲到來上課，我會做好自己，我會把我說的牢記在心，我也會用每一天的表現(xiàn)向老師您證明我是說到做到的，一次犯錯，一次遲到，并不能否認我，我會在今后的學習中努力奮進，主動進取，爭取在期末考試中考去一個好成果回報老師的信任。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中學生上課遲到檢討書12

敬重的老師：

您好！

今日早上，我沒有準時的到學校上課，而是遲到了，我對來學校上學上課沒有重視起來，我要檢討，并且這樣的行為也是會讓老師操勞，擔憂我怎么回事。終歸準時到學校來上課是我們日常都有的作息時間，是很規(guī)律的，一般都是有什么意外的狀況才會出現(xiàn)像我這樣遲到的現(xiàn)象。

今日我早上起得有點遲了，所以吃完早餐再來上學就遲到了，父母都是起得比擬早要去上班的，所以我反而是最終出門的，所以也沒人叫我起床，但這都不是我遲到的緣由，終歸之前我也是沒有遲到過，主要是昨天晚上我玩嬉戲玩得太晚了，沒有看時間，始終玩，結果導致很晚才睡覺，您也知道最近的天氣真的很適合睡覺，所以我一睡，就睡過頭了，完全沒感覺到鬧鐘響。

到了學校之后，我也是很懊悔，我昨晚怎么那么晚睡，玩嬉戲玩一會就好了，我這樣不限制我自己，很簡單就會奢侈許多時間的，而且晚上應當好好的休息，終歸其次天是須要有很充足的精力聽老師講課，仔細的學習學問的，假設精力不夠，那么上課就簡單打瞌睡，也聽不進去課，更別說學到東西了。

這次的遲到也是給我提了一個醒，雖然說之前我是沒有遲到過，但那是因為我晚上還睡得算早，并不是像昨天那樣特殊的晚，但是在白天上課的時候，我還是有犯困的時候，而且也不能集中精力來聽課，我的學習看法并不是特殊的好，這主要表達在我晚上間或玩嬉戲，還是會晚睡，這就導致我的精神不是特殊的好。到了白天，自己就沒有那么多的精力來應付上課了。

老師的指責教化也讓我明白了，雖然遲到事小，但學習的看法卻是很重要的，不能一回到家里就松懈了，而沒有好好的把學習接著下去，即使我做好了作業(yè)，其實也可以看看書，然后早點休息，而不是還在玩嬉戲，奢侈了時間，也是會一玩就超時，讓自己沒有一個好的休息睡眠，這樣的結果就是其次天沒學好，如此的反復循環(huán)，我的成果也就不會好了。

在今后，我知道我必需把玩嬉戲這件事情限制起來，不能說完全不玩，不調整一下，但是卻必需要有一個節(jié)制，不能耽誤了自己的學習還有晚上的休息，特殊是不能影響了我來學校上課學習。老師這次的事情，我也知道錯了，今后我肯定不會再遲到了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中學生上課遲到檢討書13

敬重的老師：

您好！

老師，對不起，我也沒想到我今日竟然遲到了！自從上學以來，從來沒有遲過到的我，今日第一次遲到，感覺不是很好。一方面是遲到要讓老師心煩，另一方面遲到還得導致班級扣分，這是我感到特別不好的緣由。我不是一個想給別人添麻煩的人，今日的遲到讓我嘗到了給別人添麻煩的味道。

關于我今日上課遲到的緣由，我想還是給您講一講比擬好，讓您也明白我這次遲到是干嘛去了……其實學生我沒干嘛去了，不是因為睡過了頭遲到，我不是一個喜愛睡懶覺的人，早上一般都會很早就起床，今日之所以起那么早還遲到了，是因為我起得太早了，比平常還要早一個小時，于是我就在早上上學之前還去做了一件別的事。我估算著修個單車不會花很久時間的，沒想到今日修單車的師傅把我的單車進行了一個略微大一點的整修，這一修就修過了頭，我眼看著時間消逝，立刻就要上課遲到了，但是我沒方法把單車撂在修單車的師傅那里自己再走路來學校，不是我走不動，而是走路的話，還不如等單車修好了騎著去學校更快。就這樣，我華美麗的遲了有生以來的第一次到。

您從我始終以來的表現(xiàn)也可以知道，我不是一個會破壞班級紀律的人，今日這次遲到真是我沒有預料到的。這一次的遲到也讓我明白許多時候，真的是安排趕不上改變，不行以在去學校上課這么重要的事情前面再安插修單車這一類時間沒方法限制的事情，不然遲到是必定了！老師，請您寬恕學生我這一次的遲到，請您信任我以后再也不會有這樣的狀況出現(xiàn)。為了彌補這一次我的遲到打破了我們班一學期未有人遲到的紀錄，我情愿接受您對我的任何懲辦，不管是去跑五千米還是去掃廁所，我都情愿接受懲辦！犯了錯就要付出代價，并且讓其他同學也可以看看我遲到的后果而對遲到這一行為有所警惕，給同學們不要效仿的警惕！

老師，假設您認為我這次打破我班的這個紀錄還需付出更大的代價，我也情愿接受您的支配。正好我也想給自己一個有生以來第一次遲到的教訓，不如就讓您來，讓我恒久記住我這一次的遲到，讓我懂得上課遲到會失去的東西之多，讓我有所敬畏，讓我也有所警示。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初中學生上課遲到檢討書14

敬重的老師：

您好！

今日我遲到了，并且今日被值班領導查到了我的缺勤，扣掉了班級管理分。也使得我們班失去了班級評比的時機。我對自己遲到，而給班級帶來損害的這種行為感到深深的自責，我懷著非常內疚的心情，寫下了這份檢討書。

作為一名學生準時到教室上課是我們每個人都應當做到的，也是我們學習的第一步，而我卻沒有做到，并且還給班級帶來不好的影響，我應當檢討自己。今日遲到完全是因為我個人沒有養(yǎng)成好的休息習慣而造成的。昨天晚上在宿舍里我并沒有剛好的就寢，而是偷偷的躲在被窩里看小說，一不知道是什么時候才起先休息，今日早晨我醒來的時候覺察同學們都去上課了，于是我急連忙忙的趕來教室，今日發(fā)生的一切都是我的責任。作為一名初中生，上課遲到這是可恥的，同時因為自己的遲到而給班級帶來損失，我是班級