第頁2023大學(xué)寒假實習報告高校寒假實習報告集合八篇

在人們越來越注意自身素養(yǎng)的今日，大家漸漸相識到報告的重要性，不同種類的報告具有不同的用途。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是我細心整理的高校寒假實習報告8篇，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高校寒假實習報告篇1

今年寒假，我有幸能夠進入山東高速集團下屬的山東國際經(jīng)濟技術(shù)合作公司進行一個月的實習。第一次實習就可以進入如此正規(guī)的公司，我深感榮幸。

作為一個化工專業(yè)的學(xué)生，我的專業(yè)于這家公司而言并不對口，所以我被支配在了人力資源部，與部門的其他前輩一起，負責公司內(nèi)部的內(nèi)勤工作。與我本人而言，人力資源管理曾經(jīng)是我很感愛好的專業(yè)，雖然將來可能不會從事相關(guān)的工作，我還是很興奮能夠有時機接觸這方面的學(xué)問。

1月19日，我第一次踏入公司大門，便被內(nèi)部高大上的氣氛所震看到身為社會的人情冷暖。

公司所在是一個高達25層的辦公樓，內(nèi)部設(shè)施出乎我意料的全面。各個辦公室的豪華配置自然是不用說，餐廳整齊衛(wèi)生，除此外還有幾層有健身房、球場、浴室等。

中午在餐廳，我又一次見識到了什么叫秩序。全部員工自行排隊，按依次領(lǐng)取餐盤筷子，長桌上擺好了各種菜肴，可按喜好選擇，最終刷卡結(jié)賬。如流水線一般的過程，期間沒有堵塞、沒有插隊，一切井然有序的讓人震驚。

其次天，我起先了整理干部檔案的工作。從前以為干部檔案無非就是一些個人履歷之類的，想不到其內(nèi)容出其困難，而且有一整套管理規(guī)定。從個人簡歷到每一次職位變動的任免審批表，再到中學(xué)高校的成果單、畢業(yè)證明，一應(yīng)俱全。30多份檔案，我也要一一找出欠缺的材料，并補齊。這個工作比擬困難，加上外出培訓(xùn)的一周，我用了也許三周左右的時間才全部完成。

平常在辦公室邊看邊學(xué)，覺察所謂人力資源部，不只是管著人事調(diào)動、聘請新人什么的，還有許多很困難我不能理解的東西，比方社保、退休等等，有些名詞我道現(xiàn)在還沒搞清晰有什么區(qū)分。

正值年底，須要總結(jié)申報的工作有許多。我隨一位前輩去了社保局，雖然不是很懂其中的內(nèi)容，不過我也大致猜出是去審批員工的社保福利，我第一天整理的合同也是用在此處。后來又看著前輩給一位退休的員工辦理手續(xù)，才明白原來退休是這么麻煩的事，來來回回跑三四趟才能把全部手續(xù)辦完，員工才能退休。

年前的另一項任務(wù)是招募。從我第一天到公司，便陸接連續(xù)有不少探討生畢業(yè)生來面試。身份所限我不能進入面試室旁觀，不過私底下也聽了許多關(guān)于面試考生的事。這是一個很中規(guī)中矩的公司，主體照舊以成果、個人素養(yǎng)為考核依據(jù)，沒見過什么心靈雞湯文中說的特殊和藹有道德或恰巧幫助了公司主管而被錄用的。考生也都是中規(guī)中矩不卑不亢。大多考生不被錄用的緣由無非是專業(yè)不對口、英語不好或者思路不清楚、不情愿出國工作等等，至于更詳盡的他們的實力和素養(yǎng)，我也無從得知。雖然只是泛泛了解了一些，不過我信任對于我將來找工作面試，這些或許也是一個不錯的引導(dǎo)。

其次周的大多時間，我都是在替經(jīng)理參與培訓(xùn)和考試。培訓(xùn)是針對持有工程師執(zhí)照的人員舉辦的，每年也要通過復(fù)核考試才能接著持證。培訓(xùn)內(nèi)容是建筑平安成產(chǎn)管理，介紹了相關(guān)法規(guī)、專業(yè)學(xué)問。雖然我也不是很懂，不過通過考試也是沒什么問題的。

其次周最終一天，我重新回公司上班，由于年底各種考核事務(wù)很忙，我整理干部檔案的工作也短暫被放下了。我間或幫著錄入一些信息，并不是很忙。第三周，有兩個新的實習生到來。與我不同，他們是應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)過了嚴格面試，會在這里長時間實習，將來也會有時機留在公司。他們起先便能從事專業(yè)工作，我也因此感到與他們之間的差距。

很快到了年底，部門都在為即將召開的職代會做打算，我盡可能地幫著做些事，間或外出遞交申領(lǐng)些材料。職代會過后，一年的工作算是全部結(jié)束了，平常忙勞碌碌的人也終于閑了下來。部門聚餐確定是少不了的，經(jīng)理請客，我們幾個實習生有幸去蹭飯。飯桌上，經(jīng)理對過去一年的工作大致總結(jié)了下，也對大家提出了新的期許。氣氛慢慢活潑起來，平常肅穆工作的幾位前輩，都露出了不常見的嘻嘻哈哈之態(tài)，我也對這幾位好感倍增。之后的幾天，公司的人慢慢離開回家鄉(xiāng)過年，原本熱喧鬧鬧的大樓，突然冷清了起來，連餐廳都沒什么人了。

年后第一天上班，每個人的臉上都是洋溢著喜悅的。從早上一來到公司，“過年好〞的聲音便此起彼伏。公司里比擬重要的領(lǐng)導(dǎo)一層一層的問候各個部門，也有些部門傾巢出動去拜年，好似在這里，年味才剛剛起先。同樣的，還有上級公司的領(lǐng)導(dǎo)來，整個樓層的人都聚在電梯口迎接。我站在最終聽著，大致是對去年工作確實定和對來年的期許。雖然沒有什么特殊，卻讓我感覺到在這里工作著的每個人都對將來充溢著希望，或許某一天，我也會在某個地方，聽著我的領(lǐng)導(dǎo)的講話。

一個寒假的社會實踐實習工作根本到此就結(jié)束了，在開學(xué)前一周，我正式離開了這個地方。一紙實習證明，包含著我一個寒假的所見所學(xué)。許多人問，為什么我要每天起早貪黑還沒有工資的來這個地方，我只能搖頭嘆息。在這里，我見識到了和從前完全不一樣的人，看到了我所不知道的另外一個世界，學(xué)會了更妥當?shù)奶幚砩鐣P(guān)系……這些東西的價值，遠遠賽過于金錢名利。

對于在這個公司里的全部人來說，我都只是一個不諳世事的學(xué)生，但我很興奮我照舊能夠被同等相待?？赡軐砦业膶嵙蛘邔I(yè)都確定我不會再進入這家公司，可是這一個多月以來的經(jīng)驗，將會更好的幫助我進入別的公司工作，也將會為我的社會實力奠定珍貴的根底。

方才雙十的年紀，我照舊不懂這個社會，可是，我正在懂它的路上……

高校寒假實習報告篇2

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)固學(xué)問;實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向崗位的第一步。

一、實習目的(重要性)

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計就顯得越重要。

針對于此，在進行了四年的高校學(xué)習生活之后，通過對?會計學(xué)原理?、?中級財務(wù)會計?、?高級財務(wù)會計?、?管理睬計?、?本錢會計?及?會計理論?的學(xué)習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都根本駕馭了，但這些好似只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)駕馭了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準〞下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正駕馭這門學(xué)問。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在XX年的寒假，有幸參與了為期近一個月的專業(yè)實習。

二、實習單位狀況

我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了，萬種思想凝合于心，自然想著要找到一份好便首當其沖，但由于我們專業(yè)的特別性，會計——一門好用性、操作性很強的學(xué)科，假設(shè)不進行實際動手操作演練，而只是靠著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，那么你的將會特別不適應(yīng)，以至于在中出現(xiàn)意想不到的過失。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹慎性了。

既然不能先去找，我想還是先實習一下吧!說不定就此而有了著落了呢!

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了天翻地覆的改變，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的開展，得知這一消息，在一位摯友的引薦下，我找到了離我們家比擬近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

在去開發(fā)區(qū)的路上，我感慨萬千，想起以前這里的景象：沒有樓房，沒有馬路。而如今，一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農(nóng)村的土景形成極大的.反差，恍如世外桃源一般。

懷著一種美妙的向往，我來到了蚌埠市鴻源紙業(yè)有限責任公司，這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專業(yè)廠家。公司成立于XX年02月，雖然成立不久，但已經(jīng)初具規(guī)模。公司占地面積27559.3平方米，現(xiàn)有員工xx0余人，固定資產(chǎn)xx00多萬元，年綜合生產(chǎn)實力3萬噸，年產(chǎn)值6000萬元。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。

公司推行全面的質(zhì)量管理，采納先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進，技術(shù)力氣雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的實力，該公司生產(chǎn)的“鴻源〞牌育果袋紙具有拉力強度大，防水性能好，透氣度適中，且復(fù)卷整齊，出袋率高的特點。水果套袋的優(yōu)點主要有：x.可以有效削減農(nóng)藥毒化，防止病蟲害;2.能有效改善水果外觀質(zhì)量，使水果果型好，色澤鮮亮;3.促進水果生產(chǎn);4.提高水果價格，增加農(nóng)夫收入，為果農(nóng)致富開拓了一條新路。

該公司生產(chǎn)的“鴻源〞牌系列產(chǎn)品，靠著過硬的質(zhì)量、良好的運用效果、完善的效勞受到廣闊客戶的歡送，在省內(nèi)外已經(jīng)占有肯定的市場。

公司承諾：在二十一世紀的今日，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件，建成一個產(chǎn)、供、銷一條龍，效勞一流的企業(yè)，并且遵循“取之自然，效勞自然〞的原那么，最大限度地實現(xiàn)無污染造紙，為公司成為真正的“綠色〞造紙企業(yè)而不懈努力!

三、實習主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，驚慌地有點說不出話來，模糊其詞地把自己的高校生活、學(xué)習狀況作了一個匯報，然后就是默默無語。

公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!〞一句不經(jīng)意的夸贊突然消退了我心中的驚慌心情，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎!以后有很多向經(jīng)理您學(xué)習的地方，還請賜教。〞

看似平淡，像拉家常一樣，我和經(jīng)理就這樣相識了，經(jīng)理也姓張。這時候張經(jīng)理打了一個，讓財務(wù)科的一位負責人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。

一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習吧。我趕忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習狀況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干!〞就這樣，我的實習起先了。

(一)20xx年x月xx日，第一天上班，心里沒底，感到既簇新又驚慌。簇新的是能夠接觸許多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，緊

張的那么是萬一做不好而受到指責。

或許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部并沒有太多人，只設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。

高校寒假實習報告篇3

經(jīng)過4天的相識性實習，我初步的的理解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步進步對建筑文明、建筑學(xué)問以及建筑施工、建筑材料的相識，穩(wěn)固和擴展所學(xué)理論學(xué)問，進步進修主動性。

上面就實習與理論學(xué)問分別及得到的收獲做一些總結(jié)

一、〔1〕構(gòu)造方式

當今的建筑次要采納的是框架構(gòu)造或者是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也采納但用的比擬少。我們所欣賞的兩個施工工地都采納的是框架———剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的分別，吸取了各自的特長，既能為建筑立體支配供給較大的運用空間，又具有優(yōu)良的抗側(cè)力功能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中支配肯定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈敏自由的運用空間，滿足不同建筑功能的懇求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪構(gòu)造的受力特性，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力方式，所以它的框架不同于純框架構(gòu)造中的框架，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。

〔2〕構(gòu)造柱

磚混構(gòu)造設(shè)想中，為了加強建筑物的空間剛度和全體性，使建筑物在地震中防止或加重毀壞，依據(jù)抗震標準，我們設(shè)置肯定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來加強和

進步建筑物的抗拉、抗裂功能構(gòu)造柱的設(shè)置地位的規(guī)那么：標準規(guī)那么不管房屋的層數(shù)和地震烈度是幾，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。?？缍缺葦M大的梁，假設(shè)不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻構(gòu)造中，為了加強砌塊隔墻的全體性，應(yīng)在砌塊隔墻的恰外地位設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細設(shè)置地位和磚混構(gòu)造的一樣。

二、施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫：遭到施工工藝的限制，按方案中綴施工而構(gòu)成的接縫，被稱為施工縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間構(gòu)成的縫隙，就是最罕見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而該當是一個面。因混凝土先后澆注構(gòu)成的分別面簡潔出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量成果，因而，不同的構(gòu)造工程對施工縫的處理都需求慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度改變、根底不勻稱沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，構(gòu)造毀壞。然后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時不澆注混凝土。縫中鋼筋可采納搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是構(gòu)造封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架構(gòu)造，這時為了保證建筑物的全體性和肯定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的全體性和剛度

沉降縫：為克制構(gòu)造不勻稱沉降而設(shè)置的縫。如上部構(gòu)造各局部之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或運用荷重相差較大；或因地基緊縮性差異較大，等能夠使地基發(fā)作不勻稱沉降時，都需求設(shè)縫將構(gòu)造分為幾局部，使其每一局部的沉降比擬勻稱，防止在構(gòu)造中產(chǎn)生額定的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫〞。須從根底到上部構(gòu)造完全分開

伸縮縫：假設(shè)建筑物立體尺寸過長，因熱脹冷縮的來由，能夠招致在構(gòu)造中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在構(gòu)造肯定長度地位設(shè)縫將建筑分紅幾局部，該縫即為溫度縫。對不同的構(gòu)造體系，伸縮縫間的間隔不同，我國現(xiàn)行標準?混凝土構(gòu)造設(shè)想標準?gb50010—xx對此有特地規(guī)那么。伸縮縫在根底可不斷開；

抗震縫：為使建筑物較規(guī)那么，以期有利于構(gòu)造抗震而設(shè)置的縫，根底可不斷開。

如今多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個懇求，所以多用沉降縫來代替其他縫來運用。

三、梁：按梁的罕見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

梁按其在構(gòu)造中的地位可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。

門窗過梁

門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載；傳送荷載的窗間墻

常用方式：磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體構(gòu)造房屋中，在砌體內(nèi)沿程度方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁。

在砌體構(gòu)造房屋中設(shè)置圈梁能夠加強房屋的全體和空間剛度，防止由于地基示勻稱沉降或較大振動荷載。

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁〔非承重梁〕。它采納鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地域可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，罕見的有180mm和240mm。

高校寒假實習報告篇4

這是邁入高校校門后的其次個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充溢，為了對這兩年來所學(xué)的學(xué)問、所培育的實力作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我，在這個暑期中進行了一次家教實踐活動?，F(xiàn)將該次實踐報告的詳細狀況作如下報告：

實踐對象：川師大附屬試驗學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生〔學(xué)習成果較差〕；

實踐目的：對該生一年級所學(xué)學(xué)問作全面復(fù)習、穩(wěn)固、提高，使其對即將學(xué)習的二年級的學(xué)問作初步了解；

實踐過程：

在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進行實質(zhì)性的教學(xué)活動。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些狀況，我對該生的根本狀況有了初步駕馭：由于該生始終住校，家長管理較少，造成學(xué)習上的長期松懈，根底較差，詳細表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能精確而快速的算出；對拼音字母的識記和正確拼法有困難；……

針對上述狀況，我為該生制定了一個“夯實根底—逐步提高—超前學(xué)習〞分三步走的輔導(dǎo)安排：

第一階段“夯實根底〞：

20以內(nèi)的加減運算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習：

例：相同的和：1+4=1+5=1+19=

2+3=2+4=2+18=

4+1=3+3=……3+17=

3+2=4+2=4+16=

相同的差：〔略〕

加減并行：1+2=8+7=

3-1=……15-7=……

3-2=15-8=……

通過也許一周〔一周五天，每天兩小時。下同〕的練習后，該生計算的速度和精確度都到達了令人滿足的程度。我認為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于嫻熟程度，即所謂“熟能生巧〞。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、穩(wěn)固效果。

而在“拼音〞方面，對于“字母的識記〞，據(jù)我視察，該生屬于“場依存型〞——借專心理學(xué)的一個術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，根據(jù)依次讓其認讀能夠根本正確，然而一旦將依次或單個提取，該生就很簡單出現(xiàn)混淆和錯誤，甚至不能認讀。這種狀況在識記復(fù)韻母時表現(xiàn)得猶為明顯。針對這種狀況，我實行的方法是：

“漸漸縮小其所依存的‘場’〞和“變換依存的‘場’〞，我根據(jù)“形相近〞和“易混淆〞的原那么對復(fù)韻母又作了劃分。

高校寒假實習報告篇5

這是我經(jīng)驗平生第一次實習，是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的實力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個充溢挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!充溢的一周的實習生活結(jié)束了，在這一周里我還是有許多的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。通過一周的實習，我們參觀了幾個小區(qū)的施工工地(尚座.，東方花苑等)，還去了唐山環(huán)高速馬路，在這里，尚座的精致布局，東方花苑的特性設(shè)計，高速立交橋的完備造型，都給我留下極深刻印象。

通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的視察了整個房屋的建立過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了許多很適用的詳細的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學(xué)問。那天，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，起先覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁須要很大的支撐力。

在樓內(nèi)，我覺察了一些樓交接處出現(xiàn)了許多裂縫。經(jīng)過老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了許多收獲?；炷嗤恋牧芽p緣由及處里這是一個很困難的問題，那我就說說我的見解吧：一裂縫的緣由混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反響)，模板變形，根底不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在外表引起拉應(yīng)力。

后期在降溫過程中，由于受到根底或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土外表引起很大的拉應(yīng)力。當這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂實力時，即會出現(xiàn)裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度改變很小或改變較慢，但外表濕度可能改變較大或發(fā)生猛烈改變。如養(yǎng)護不周、時干時濕，外表干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104，長期加荷時的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不勻稱，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不勻稱的，存在著很多抗拉實力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。

在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋擔當，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位假設(shè)結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，那么須依靠混凝土自身擔當。一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當大的拉應(yīng)力。有時溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此駕馭溫度應(yīng)力的改變規(guī)律對于進行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。

高校寒假實習報告篇6

實習目的：

通過社會實踐，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己全部用武之地，高校畢業(yè)生寒假實習總結(jié)范文。以便能夠到達拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個學(xué)的理論學(xué)問人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力。

實習時間：

20xx年1月x日——1月x日

實習地點：

xx廣告公司

實習內(nèi)容：

20xx年1月x日，由于學(xué)習須要我進入到xx廣告公司進行了為期兩個星期xx系統(tǒng)設(shè)計的實習活動，進行學(xué)習。xx廣告公司屬于典型外鄉(xiāng)小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設(shè)計等幾局部業(yè)務(wù)組成。

第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡潔的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟識一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參加對可口可樂廣告海報的設(shè)計，設(shè)計的過程中正好測驗一下我的實力。

很幸運，一進公司便能參加的設(shè)計工程之中，正好熬煉一下自己。但由于閱歷缺乏，我在起先的時候，未能做出很好的設(shè)計方案。后來通過設(shè)計主任的指導(dǎo)和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和缺乏，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際熬煉的時機比擬少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能馬上做出反響。

通過前兩天的工作實踐，根本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計主任依據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的安排任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿足，更加吸引消費者的眼球。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的熬煉，使我學(xué)到很多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶干脆接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿足，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就肯定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計到達預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定工程的核心，一切設(shè)計行為都圍圍著核心概念綻開，這樣才能使籌劃工程不偏離市場。

回憶實習生活，感受是很深層的，收獲是豐碩的?；仡^總結(jié)我的實習報告，感到非常的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也翻開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的根底，更到達了學(xué)校為我們支配這次實習的目的。

以上是我在實習過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平常的學(xué)習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷，更加努力學(xué)習專業(yè)學(xué)問。在豐富自己社會閱歷的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一大步！

高校寒假實習報告篇7

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)固學(xué)問；實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習目的

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)料、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成局部。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了四年的高校學(xué)習生活之后，通過對?會計學(xué)原理?、?中級財務(wù)會計?、?高級財務(wù)會計?、?管理睬計?、?本錢會計?及?會計理論?的學(xué)習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都根本駕馭了，但這些好似只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)駕馭了肯定的會計理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準〞下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正駕馭這門學(xué)問。因此，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，在20xx年的寒假，有幸參與了為期近一個月的專業(yè)實習。

二、實習單位狀況

我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了，萬種思想凝合于心，自然想著要找到一份好工作便首當其沖，但由于我們專業(yè)的特別性，會計——一門好用性、操作性很強的學(xué)科，假設(shè)不進行實際動手操作演練，而只是靠著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，那么你的工作將會特別不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的過失。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹慎性了。社會實踐報告

既然不能先去找工作，我想還是先實習一下吧！說不定工作就此而有了著落了呢！

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了天翻地覆的改變，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的開展，得知這一消息，在一位摯友的引薦下，我找到了離我們家比擬近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

高校寒假實習報告篇8

今年過年我沒回家，和同校的另一位女生通過八食的聘請信息找到了為高校生實習效勞的54青年。通過面對面的溝通我覺得54青年是真正宏大學(xué)生實習及就業(yè)效勞的，為我們供給世界前500強的企業(yè)作為實習單位；實習過程中穿插著品質(zhì)工程培訓(xùn)等，使我獲益匪淺；統(tǒng)一組織來、回，解決我們實習中遇到的各種問題；各位老師的諄諄訓(xùn)誨至今仍在耳畔作響……

進車間之前，我們先接受了人力資源部的培訓(xùn)，了解公司的概況和留意事項；之后進行了體檢；最終又通過了SMT制造部的培訓(xùn)，主要涉及操作步驟和留意事項；SMT制造部主要生產(chǎn)藍牙COMBO、A97、A98、SYMPHONY、TAD等。在走進SMT制造部車間的時候我不由的贊美，這才是真正的強中之強的企業(yè)?。荷碇┌椎膬艋R的凈化帽，干凈的凈化鞋，佩帶著腕帶，經(jīng)過一樓的安檢門進三樓的車間；吃飯和下班時先經(jīng)過三樓的安檢門再經(jīng)過一樓的安檢門到更衣室換上自己的衣服鞋子再出去；去廁所和水房的時候也要經(jīng)過保安的檢查！和我一起去的留在津亞的12人均分為白班和夜班兩組，都留在了SMT制造部中線。走進車間身著和正式員工相同的工作服，使我感到莊重、神圣、驕傲！由于新加坡急需COMBO，我們主要生產(chǎn)COMBO，每天工作11.5個小時，完成8K-9K的產(chǎn)品量，超額完成原安排的7K。中線藍牙模塊系列工序有：⑴去離子烘烤〔150-170度、2小時〕⑵去離子清洗〔15分鐘〕⑶點膠、點膠風干〔室溫下放置2小時〕⑷膠固化〔150-170度，COMBO:40分鐘，A98:30分鐘〕⑸點膠檢驗⑹貼膠帶、扣屏蔽罩〔15分鐘〕⑺膠帶烘烤〔115度-135度，7分鐘〕⑻切割、洗板、洗板后烘烤〔115度-135度，30分鐘〕⑼噴碼、噴碼后烘烤〔115度-135度，5分鐘〕⑽剝離、電測前檢驗、電測前烘烤〔115度-135度，30分鐘〕⑾電測⑿電測后檢驗⒀編帶前烘烤〔115度