教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.身高一般用〔

〕來表示。A.千克

B.厘米2.如下圖，盲人是利用〔

〕來識(shí)別盲文的。A.聽覺

B.視覺

C.觸覺3.以下物品中，不能被磁鐵吸引的是〔

〕。A.陶瓷茶壺

B.鋼勺

C.鐵鍋4.在抓尺子的游戲中，誰抓住尺子的次數(shù)多，說明誰的反響〔

〕。A.快

B.慢5.人體外形是〔

〕的。A.上下對(duì)稱

B.左右對(duì)稱

C.前后對(duì)稱6.上課聽講不會(huì)用到的感覺器官是〔

〕。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子二.填空題(共6題，共32分)1.我們的感覺器官有〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕。利用這些感覺器官，我們可以對(duì)事物進(jìn)行〔

〕與〔

〕。2.我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：〔

〕、〔

〕、〔

〕、〔

〕。3.這是小天在不同時(shí)期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做〔

〕，右圖中的牙齒叫做〔

〕。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙4.人體外形是〔

〕對(duì)稱的。5.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加〔

〕〔準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確〕地比擬出物體的差異。6.小貓從出生到發(fā)育成熟需要〔

〕個(gè)月左右。三.判斷題(共6題，共12分)1.在翻拍手游戲中會(huì)用到皮膚這個(gè)感覺器官?！?/p>

〕2.畢業(yè)時(shí)我們的身體信息一定和時(shí)間膠囊里預(yù)測(cè)的一致?！?/p>

〕3.從外表上看，我們的身體左右兩局部是對(duì)稱的?！?/p>

〕4.小明說我的身高會(huì)不斷的長(zhǎng)下去，不會(huì)停止?！?/p>

〕5.抓尺子游戲中，我們的左右手的反響速度是一樣的?！?/p>

〕6.透過皮膚不能摸到骨骼?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共8分)1.以下圈起來的物體分別受到了什么力？連一連。

磁力

拉力

推力2.將感覺器官與相對(duì)應(yīng)的成語連線。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.觀察一種物體，我們會(huì)同時(shí)使用多種感官，這樣做有什么好處呢?請(qǐng)舉例說明。2.說一說，我們的身體都有哪些重要的感覺器官？它們都有什么作用？3.如何判斷蹄形磁鐵的磁極？4.你有方法把下面的仿真水果挑出來嗎？5.在制作水浮式指南針時(shí)，我們會(huì)用到一塊磁鐵，請(qǐng)問磁鐵的用途是什么？六.綜合題(共5題，共31分)1.快速從16個(gè)字和25個(gè)字里面分別找出與鳥和胄不同的字。2.請(qǐng)?jiān)谟覉D中圈出與左圖的10個(gè)不同之處。3.指南針是我國(guó)的四大創(chuàng)造之一，它是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點(diǎn)而制成的。請(qǐng)根據(jù)圖中指南針?biāo)甘镜姆较?，?biāo)出四個(gè)場(chǎng)所所在的方向。游泳館〔

〕學(xué)?！?/p>

〕郵局〔

〕書店〔

〕4.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。5.將一條形磁鐵懸掛，手拿另一條形磁鐵，當(dāng)兩磁鐵的磁極互相靠近時(shí)，會(huì)有什么現(xiàn)象？把結(jié)果記錄入下表。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B6.C二.填空題1.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比擬2.頭；頸；軀干；四肢3.B；C4.左右5.準(zhǔn)確6.10三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.例如：觀察一盤菜時(shí)，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是還熱，用鼻子聞一聞是不是香，用舌頭嘗一嘗味道如何。這樣，我就很全面地了解了這盤菜。2.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手〔皮膚〕等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色；鼻子能幫助我們聞物體的氣味；耳朵能幫助我們聽見物體發(fā)出的聲音；舌頭能幫助我們品嘗物體的味道；皮膚〔手〕能幫助我們感知物體的輕重、冷熱等。3.用的條形磁鐵的N極靠近蹄形磁鐵的一端，假設(shè)排斥那么為N級(jí)，反之那么是S級(jí)。4.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子聞，用手指彈，用耳朵聽我們可以用眼睛觀察這些水果的色澤，用手摸它們外表的粗糙程度和軟硬，用手掂一下他們的輕重，用鼻子