七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.5垂直課件新版青島版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.5垂直課件新版青島版_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.5垂直課件新版青島版_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.5垂直課件新版青島版_第4頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8.5垂直課件新版青島版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

ab平

行b相

交兩同一平面上的兩條直線有種位置關(guān)系？a相交又有兩種情況abab斜

交垂

直

相

交1.通過(guò)畫(huà)、折等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)兩條直線互相垂直及垂線的概念，掌握有關(guān)的符號(hào)表示；2.會(huì)借助三角尺、量角器等畫(huà)垂線；3.通過(guò)操作活動(dòng)，探索有關(guān)垂線的一些性質(zhì)，體會(huì)點(diǎn)到直線的距離。1.垂直及垂線的定義；2.垂線的畫(huà)法；3.垂線的性質(zhì)。條注意：兩條線段或射線垂直是當(dāng)兩

條直線互相線段或射線所在的直線垂直垂直時(shí),所成的四。ADClmOB自學(xué)課本第19頁(yè)，回答：什么是垂直？如何表示？垂直的表示如果直線AB與直線CD垂直，可記作：AB⊥CD或CD⊥AB

；若用l、m表示這兩條直線，那指這兩么直線l與直線m垂直。個(gè)角都是直角嗎?可記作：l⊥m或m⊥l垂直：在兩條直線相交所成的四個(gè)角中,如果有一個(gè)角是直角,就說(shuō)這兩條直線互相垂直。自學(xué)課本第19頁(yè)，回答：當(dāng)兩條直線互相垂直時(shí)，其中一條直線叫做另一條直線的垂線?；ハ啻怪钡膬蓷l直線的交點(diǎn)叫做垂足。AB什么是垂線？什么是垂足？CODACBD1.已知四條直線圍成一個(gè)長(zhǎng)方形ABCD。說(shuō)出圖中和直線AB垂直的直線及垂足，并用符號(hào)“⊥”表示；說(shuō)出圖中所有各對(duì)互相垂直的直線（用“⊥”表示）。2.如圖直線AB與直線CD相交于點(diǎn)O，OE⊥AB.已知∠BOD=4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論