人的態(tài)度與行為的改變_第1頁
人的態(tài)度與行為的改變_第2頁
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人的態(tài)度與行為的改變_第4頁
人的態(tài)度與行為的改變_第5頁
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文檔簡介

人的態(tài)度與行為的改變第1頁,共13頁,2023年,2月20日,星期日3。態(tài)度成分態(tài)度的心理構(gòu)成(1)態(tài)度的認(rèn)知成分:是指個(gè)體對某種事物或?qū)ο蟮目捶?、評價(jià)以及帶有評價(jià)意義的敘述。信念、觀點(diǎn)、知識和信息的組成。即包括對人對事的知曉,也包括對人對事的評論、贊同或反對。

(2)態(tài)度的情感成分:是指個(gè)體由認(rèn)知而產(chǎn)生的對態(tài)度對象的一種情緒情感體驗(yàn),即態(tài)度中的情緒和感受部分。

(3)態(tài)度的意向部分:個(gè)體對態(tài)度對象的反映傾向,是行為的準(zhǔn)備狀態(tài),即準(zhǔn)備對態(tài)度對象做出某種反應(yīng)。第八章人的態(tài)度與行為的改變第2頁,共13頁,2023年,2月20日,星期日4.態(tài)度的特征(1)態(tài)度的社會性在人的社會化過程中,社會環(huán)境諸方面的影響,積累了經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生并形成了意識,情感也得以豐富,認(rèn)識水平也不斷提高。與此同步也就形成了人的態(tài)度。不僅是在人的社會化進(jìn)程中形成,而且也是在文化中不斷得到修正、改變和完善,形成個(gè)人的態(tài)度體系。因此,我們說人的態(tài)度不是天生的,離開社會便無任何態(tài)度所言。(2)態(tài)度的內(nèi)隱性態(tài)度是一種內(nèi)在的心理狀態(tài)。它只是行為的準(zhǔn)備,而不是行為的表現(xiàn)。人若不通過言行舉止的表現(xiàn),其態(tài)度就不能被直接觀察到。

第八章人的態(tài)度與行為的改變第3頁,共13頁,2023年,2月20日,星期日(3)態(tài)度的穩(wěn)定性人的態(tài)度一經(jīng)形成便表現(xiàn)得非常穩(wěn)固、持久,也最難轉(zhuǎn)化。歷史上許多英雄人物之所以威武不屈,貧賤不移,富貴不淫,寧肯犧牲自己的寶貴生命也在所不惜,就是因?yàn)樗麄儜延谐绺叩男拍?,并且將它?nèi)化在自己的價(jià)值體系中。

(4)態(tài)度的核心——價(jià)值觀奧爾波特等人認(rèn)為主要價(jià)值有六種:①經(jīng)濟(jì)的:強(qiáng)調(diào)功用性和實(shí)務(wù)性;②理論的:強(qiáng)調(diào)通過理性的批判的方法發(fā)覺真理;③審美的:強(qiáng)調(diào)形式與和諧;④權(quán)利的:強(qiáng)調(diào)權(quán)力的獲取和影響力;⑤社會的:強(qiáng)調(diào)人際間的愛;③宗教的:強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)的一致性及了解宇宙本身。

第八章人的態(tài)度與行為的改變第4頁,共13頁,2023年,2月20日,星期日

5。態(tài)度的功能(作用)(1)判斷和選擇的功能決定著人們對外界事物的判斷與選擇(態(tài)度的習(xí)慣性)

①導(dǎo)致刻板印象;②導(dǎo)致先入為主的判斷;③導(dǎo)致暈輪效應(yīng)。

(2)態(tài)度的效果功能態(tài)度的穩(wěn)定持久性和積極推動性(忍耐性或堅(jiān)持作用)

①決定了人的態(tài)度面對變化了的環(huán)境的忍耐性的高低;②預(yù)示著個(gè)體對事物的行為反應(yīng)模式的規(guī)律性。(3)探求知識的功能態(tài)度對學(xué)習(xí)的影響(選擇性和過濾性)(4)態(tài)度的隱藏性(5)自我防衛(wèi)功能第八章人的態(tài)度與行為的改變第5頁,共13頁,2023年,2月20日,星期日(二)態(tài)度的形成與改變

1。影響態(tài)度形成的因素

(1)需要的影響

凡能滿足自己需要的對象或能幫助自己達(dá)到目標(biāo)的對象必然產(chǎn)生喜好的態(tài)度,反之產(chǎn)生厭惡的態(tài)度。

(2)知識的影響

知識形成態(tài)度,也改變態(tài)度。

(3)團(tuán)體的影響(4)個(gè)人性格的影響(5)行為的影響

(6)其它

個(gè)人創(chuàng)傷或戲劇性的經(jīng)驗(yàn)第八章人的態(tài)度與行為的改變第6頁,共13頁,2023年,2月20日,星期日

2。態(tài)度的形成過程態(tài)度是在長期的生活環(huán)境、教育和社會實(shí)踐中逐漸形成的,是一個(gè)從無到有、從簡單到復(fù)雜、從不穩(wěn)定到穩(wěn)定的過程。西方學(xué)者凱爾曼

(1)服從階段:是指個(gè)體為了獲得獎酬或免受懲罰,按照社會的要求、集體的規(guī)范或別人的意志而采取的表面服從的行為。①外力性②表里不一性③暫時(shí)性④轉(zhuǎn)化性⑤模仿性

(2)同化階段:是指個(gè)體自覺自愿的接受別人的觀點(diǎn)、信念、態(tài)度與行為的影響,使自己的態(tài)度和行為逐漸和他人或團(tuán)體的態(tài)度相接近的過程。不再是被迫屈從,也不再是消極模仿,而是自覺的接受。

(3)內(nèi)化階段:把情感認(rèn)同的態(tài)度與自己內(nèi)心的價(jià)值觀融為一體,內(nèi)心真正接受了新觀點(diǎn)、新情感,徹底形成了新態(tài)度。第八章人的態(tài)度與行為的改變第7頁,共13頁,2023年,2月20日,星期日

3。態(tài)度的改變

(1)方向的改變

以一種新的態(tài)度代替舊的態(tài)度,或?qū)⒈緛矸磳Φ淖兂少澇傻?,將本來喜歡的變成不喜歡的。“非一致性的改變”(2)強(qiáng)度的改變

態(tài)度的方向沒有改變,而只是改變了態(tài)度的強(qiáng)度?!耙恢滦缘母淖儭钡诎苏氯说膽B(tài)度與行為的改變第8頁,共13頁,2023年,2月20日,星期日(三)與企業(yè)、組織有關(guān)的態(tài)度

1。工作滿意度

員工對本職工作所持有的一般性的滿足與否的程度。

影響工作滿意度的因素:(1)報(bào)酬(5)工作群體(2)工作本身(6)工作條件(3)提升(7)工作期望(4)管理

2。工作投入是指員工認(rèn)可自己的工作,主動參與工作,認(rèn)為工作績效對自己個(gè)人價(jià)值的重要程度很高。

3。組織承諾對組織的忠誠性、認(rèn)可程度和參與程度。通俗地講:員工接受組織目標(biāo),并且希望保持自己作為組織成員的身份。第八章人的態(tài)度與行為的改變第9頁,共13頁,2023年,2月20日,星期日二、人的行為的改變

(一)什么是行為

1。概念:個(gè)體或組織為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而采取的有意識的活動過程。(1)個(gè)體的行為和組織的行為(2)有意識的、有目的的行為(3)工作中的行為朝著組織目標(biāo)的適宜的行為;背離組織目標(biāo)的不適宜的行為。(4)心理行為和物理行為第八章人的態(tài)度與行為的改變第10頁,共13頁,2023年,2月20日,星期日

2。影響行為的個(gè)性因素

(1)控制點(diǎn)①內(nèi)控型②外控型

(2)權(quán)威主義是一種在組織中人們之間應(yīng)具有地位和權(quán)力差異的信念。

(3)馬基雅維里主義認(rèn)為目的最終會證明手段的正確性。十分講究實(shí)用,對人保持著情感的距離,相信結(jié)果會替手段辯護(hù)。(4)自尊高自尊者相信自己擁有工作成功所必需的大多數(shù)能力,他們往往選擇更具冒險(xiǎn)性的和非傳統(tǒng)的工作。低自尊比高自尊者對外界更為敏感,他們更樂于贊同別人的觀點(diǎn),更傾向于按照自己尊重的人的信念和意志辦事。(5)自我監(jiān)控個(gè)體根據(jù)外部環(huán)境因素的變化而自我調(diào)整自己行為的能力。

(6)冒險(xiǎn)性接受和回避風(fēng)險(xiǎn)的傾向性,對管理者決策的速度和作決策所需要的信息量有影響。第八章人的態(tài)度與行為的改變第11頁,共13頁,2023年,2月20日,星期日(二)人的行為的改變

1。行為改變的層次

(1)知識的改變指導(dǎo)行為的某些資料的改變。比如:行為的原因、行為實(shí)行的辦法、行為的結(jié)果等。知識是行為產(chǎn)生的前因和后果,是影響人的態(tài)度乃至行為改變的重要因素。(2)態(tài)度的改變認(rèn)知:知曉、評價(jià);情感:體驗(yàn)、情緒;意向:方向的改變;強(qiáng)度的改變。(3)個(gè)體行為的改變由進(jìn)行舊行為轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)施新行為。(4)組織行為的改變由組織內(nèi)個(gè)體行為的改變轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織整體行為的改變。第八章人的態(tài)度與行為的改變第12頁,共13頁,2023年,2月20日,星期日

2。行為改變的周期(1)參與性的改變周期

鼓勵(lì)和組織行為改變主體自覺主動地認(rèn)識、了解和接受新知識,參與組織行為改變、計(jì)劃的制定,并對自己行為的改變做出承諾,且能自覺履行。①特點(diǎn):希望接受,并做出積極承諾;參與解決問題;自己將承諾改變行為。②適用于成

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