第數(shù)學(xué)四年級(jí)的試卷有哪些

數(shù)學(xué)四年級(jí)試卷

一、在()里填上合適的單位。

1.一瓶牛奶有250()。

2.一瓶醋有500()。

3.一桶飲用水有15()。

4.一瓶洗發(fā)水有400()。

5.一桶食用油有4.5()。

6.爸爸今天開車消耗了汽油8()。

7.丫丫家的魚缸里有10()水。

8.姐姐的一盒防曬霜是80()。

二、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。

576毫升+407毫升=()毫升

48毫升+86毫升=()毫升

6升-4000毫升=()升

250毫升×8=()升

三、判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)

1.液體的多少可以用天平來測(cè)量。()

2.克和千克是計(jì)量液體的單位。()

3.一袋醬油有300升。()

4.一瓶墨水有100毫升。()

5.計(jì)量較少的液體,常用升作單位。()

6.計(jì)量水、油、飲料等液體的多少,通常只用毫升作單位。()

7.一位病人發(fā)燒,醫(yī)生給他輸了25升的藥水。()

8.一聽可樂有250毫升,8聽可樂有2升。()

四、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)

1.一桶純凈水有19()。

A.毫升B.升C.克

2.計(jì)量比較少的液體,用()作單位;計(jì)量比較多的液體,用升作單位。

A.升B.毫升C.克

3.要盛150毫升的水,選()作容器比較合適。

A.一個(gè)桶B.一個(gè)碗C.一個(gè)盆

4.要裝18升的水,選()作容器比較合適。

A.一個(gè)玻璃杯B.一口鍋C.一個(gè)桶

5.用()可以測(cè)量液體的多少。

A.天平B.量杯C.直尺

五、在里填上“”“”或“=”。

3升4毫升400毫升30升

360毫升630毫升16升19升

45升4500毫升9009毫升1升

900毫升9升2400毫升2升

5600毫升6升7升708毫升

六、我來排一排。

1.從小到大排。

7升764毫升1356毫升34毫升46毫升

2.從大到小排。

142毫升6升5742毫升57升

706毫升

七、解決問題。

1.一個(gè)水桶裝水25升,5個(gè)這樣的水桶裝水多少毫升

2.亮亮和媽媽到超市買東西,亮亮買了1瓶350毫升的飲料,媽媽買了一瓶860毫升的飲料,他們倆的飲料一共是多少毫升

3.一瓶純凈水有500毫升,一家超市3小時(shí)賣出80瓶,這些水有多少升

4.義務(wù)獻(xiàn)血者每次獻(xiàn)血量一般為200毫升,照這樣計(jì)算,45人一次一共獻(xiàn)了多少毫升血合多少升

5.一桶色拉油有4升,如果4桶裝成一箱,買這樣的4箱一共有多少升

6.買5桶這樣的油一共需要50元,平均每升油多少元

7.有一種洗衣液,需要在10升水中加入16毫升洗衣液效果更好。一臺(tái)洗衣機(jī)裝水100升,倒入多少毫升洗衣液效果才能達(dá)到最好

參考答案

一、1.毫升2.毫升3.升4.毫升5.升6.升7.升8.毫升

二、983，134，2，2

三、1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√

四、1.B2.B3.B4.C5.B

五、

六、1.34毫升46毫升764毫升1356毫升7升

2.57升6升5742毫升706毫升142毫升

七、1.25×5=125(升)125升=125000毫升

2.350+860=1210(毫升)

3.500×80=40000(毫升)40000毫升=40升

4.200×45=9000(毫升)9000毫升=9升

5.4×4×4=64(升)

6.50÷5÷2=5(元)

7.100÷10=1010×16=160(毫升)

數(shù)學(xué)四年級(jí)學(xué)習(xí)方法

1、抓住課堂。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

2、總結(jié)比較，理清思緒。

(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。每學(xué)完一個(gè)單元都應(yīng)將本章內(nèi)容做以整理或在腦中過一遍，理順出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。

(2)題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。我就有兩本題集。一本是錯(cuò)題，一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

3、勤思考，多提問。

首先對(duì)于老師給出的概念、規(guī)律，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊伎?、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

4、高質(zhì)量完成作業(yè)。

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)十分重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。

小學(xué)數(shù)學(xué)考試技巧

一、構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)

要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)脈絡(luò)，數(shù)學(xué)概念是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的出發(fā)點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考查的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類，定義、性質(zhì)和判定，并會(huì)應(yīng)用這些概念去解決一些問題。

二、夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

在復(fù)習(xí)過程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注意知識(shí)的不斷深化，注意知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識(shí)及時(shí)納入已有知識(shí)體系，逐步形成和擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。

三、建立病例檔案

準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)病例卡，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來，找出病因開出處方，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么改正，這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒有什么病例了。我們要在教師的指導(dǎo)下做一定數(shù)量的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學(xué)習(xí)方法。

四、常用公式技巧

準(zhǔn)確對(duì)經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈，要進(jìn)一步了解其推理過程，并對(duì)推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對(duì)今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識(shí)和技能，對(duì)生活實(shí)際經(jīng)常用到的常識(shí)，也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如：1-20的平方數(shù);簡(jiǎn)單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長(zhǎng)的關(guān)系;30、45直角三角形三邊的關(guān)系這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題，而且往往會(huì)有意想不到的`效果。

五、強(qiáng)化題組訓(xùn)練

除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何每日