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文檔簡介

2、我們周圍的動植物觀察動物觀察植物提出我們感興趣的問題。（1）螞蟻是怎樣認路的？（2）一棵大樹的根究竟有多長？（3）鳥為什么會飛？（4）夏天，狗為什么張開嘴巴喘氣？……

偉大的科學家牛頓曾說過：“沒有偉大的猜測，就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)?！睂栴}進行猜想和假設，能幫助我們明確探究的目標和方向。我來模仿大家猜

我們一起來玩?zhèn)€游戲好嗎？游戲規(guī)則就是一個同學模仿動物的運動，其他的人來猜猜看，他模仿是什么動物？人類與動植物和諧相處（2）、我們生活中常見的動物有（）、（）、（））、（）等；校園里的植物有（）、（）、（））、（）等。（一）填空（1）牛頓說過：“沒有大膽的（），就猜不測會有偉大的的發(fā)現(xiàn)。對問題進行猜測和假設，能幫助我們明

確探究的（）和方向。目標雞（3）鴨、一株完整鵝的植物一狗般包括（）、（）、（））、（）串、紅（花）和（）六草大部分。楊樹柳樹根葉果實莖

花種子(4)、我最喜歡的動物是（），它貓喜歡的生活環(huán)境是（），喜歡吃的沙食發(fā)物上是（）。我提出的問題是（）小魚小貓的胡子是干什么用的？（二）回答問題：1、螞蟻是怎樣認路的。答：螞蟻是依靠眼睛和氣味來進行認路的。2、狂風吹得人睜不開眼，沙塵暴更是不得了，有有什么辦法可以讓這些風減弱下來，變成我們喜喜歡的風。答：植樹種草，綠化環(huán)境。3、寫出你觀察的植物和動物的名稱，并各寫出出它們的三個特點。答：柳樹：樹皮裂開，樹枝很軟

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