第頁(yè)2023大學(xué)生晨讀的心得高校生晨讀的心得

晨讀是高校生活的一局部，高校校內(nèi)中，晨讀氣氛相對(duì)沒(méi)有中小學(xué)深厚，但也是校內(nèi)里的一抹靚麗風(fēng)景。下面是我?guī)Ыo大家的高校生關(guān)于晨讀的心得體會(huì)，歡送閱讀!

高校生晨讀心得(一)

熹微的晨光，襯托著晶瑩的露珠。此時(shí)，在高校的校內(nèi)里，你是否覺(jué)察，有一種姿態(tài)比曼妙的舞姿更為動(dòng)人心魄?習(xí)習(xí)的清風(fēng)，搖曳著輕快的柳絮，此刻，你是否聽到，有一種聲音，比好聽的歌聲更為觸人心弦?沒(méi)錯(cuò)，這姿態(tài)，這聲音都源于晨讀。晨讀是仔細(xì)專注者的標(biāo)記，而專注的姿態(tài)、仔細(xì)的聲音都是最動(dòng)人的!

在中國(guó)，放聲讀書始終是被歷代學(xué)問(wèn)分子所推崇的。古訓(xùn)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神〞、“書讀百遍，其義自見〞，都是對(duì)放聲讀書的提倡。到了宋代，一代巨儒朱熹提出“一日之計(jì)在于晨〞的思想，晨讀更是倍受重視。這個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)始終被持續(xù)了下來(lái)。在今日的教化體系中，小學(xué)、中學(xué)都對(duì)晨讀做了明確的要求，甚至將其作為一方面有利于學(xué)習(xí)。〞

其實(shí)，筆者認(rèn)為，晨讀與其他的高?；顒?dòng)并不是那么的水火不容，戀愛、上網(wǎng)也并無(wú)不好，只是須要一個(gè)尺度。讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間、珍愛生命吧，希望在那一池清水旁，能夠邂逅更多因?qū)Ｗ⒊孔x而漂亮的身影!

高校生晨讀心得(二)

不知不覺(jué)晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過(guò)的東西有許多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。我體會(huì)到早晨真可謂是一天最美妙的時(shí)間段，所謂“一年之季在于春，一日之時(shí)在于晨。〞

早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶散，也增長(zhǎng)了我的見聞，也增加了我的自信念，也讓我的高校生活變得五彩繽紛和更加的充溢。

在軍訓(xùn)結(jié)束后，就起先了正式的課程，過(guò)段時(shí)候后就是我們大一新生維持一個(gè)月的晨讀，每天跟著師姐和同學(xué)一起去古榕廣場(chǎng)，進(jìn)行英語(yǔ)或者一般話晨讀。

就說(shuō)說(shuō)一般話，作為師范生的我一般話是我必考的，通過(guò)一般話晨讀，我了解了一般話考試，一步一漸漸地訂正了我的發(fā)音，知道了自己的缺乏之處，也懂得了日后自己如何更好地打算一般話考試。

再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)是一種以發(fā)音為主的語(yǔ)言，所以發(fā)音是學(xué)好英語(yǔ)的第一步，然而晨讀就是對(duì)此最好的幫助。堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的精確性和語(yǔ)言的節(jié)奏感，多朗讀就能使我們都英語(yǔ)更加流暢，更加美麗。堅(jiān)持朗讀能夠提高聽力水平，假設(shè)只靠聽，可能就沒(méi)有這樣的效果了。堅(jiān)持長(zhǎng)期晨讀，語(yǔ)感就會(huì)不斷增加，語(yǔ)言實(shí)力不斷提高，英語(yǔ)思維實(shí)力也得到漸漸培育。沒(méi)有朗讀，就不能更好地培育我的`英語(yǔ)語(yǔ)感。

總之，此次陽(yáng)光晨讀讓我受益良多。

高校生晨讀心得(三)

張開惺忪的睡眼，帶著慵懶的身體從床上爬起來(lái)，然后以閃電般的速度洗漱，再躡手躡腳地從宿舍趕到古榕廣場(chǎng)。人總是會(huì)在匆忙當(dāng)中忘東忘西，因此便有了我?guī)缀趺咳斩紩?huì)上演的數(shù)次折返，要么是因?yàn)槟每?，要么是為了拿鑰匙，假設(shè)時(shí)間真的很抓急，我唯有拿出我的殺手锏——按指紋!早讀連續(xù)站四非常鐘，還要張大嘴巴以最嘹亮的聲音讀書，說(shuō)實(shí)話，有時(shí)真的覺(jué)得挺累的。生活環(huán)境的不同造就語(yǔ)言的差異。因?yàn)榧依锶艘约八闹艿娜硕际怯没浾Z(yǔ)來(lái)溝通的，因此我從小就習(xí)慣了說(shuō)粵語(yǔ)，直到來(lái)到高校，特殊是我讀的是師范專業(yè)，一般話儼然成為了我最薄弱的課程，我起先練習(xí)一般話，試圖用一般話明白地表達(dá)自己，與同學(xué)溝通。

因?yàn)橹懒擞泻脦讉€(gè)和我一樣來(lái)自肇慶的師兄師姐的一般話都沒(méi)有通過(guò)，這就讓我感到壓力很大。一般話考試能夠通過(guò)便成了我當(dāng)前的目標(biāo)。我始終信任，每天叫醒我的不是鬧鐘，而是這一不完成就絕不放棄的目標(biāo)。當(dāng)看著別人在舞臺(tái)上呈現(xiàn)自己一口流利的標(biāo)準(zhǔn)的一般話，我的內(nèi)心是劇烈的，是憧憬的。每一次晨讀小老師都會(huì)抽一局部時(shí)間細(xì)教一遍一般話不怎么標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)而我總是在那一小撥人中，雖然有點(diǎn)無(wú)奈，但晨讀之于我，確是使我收獲頗豐的最正確捷徑。

晨讀英語(yǔ)時(shí)，小老師會(huì)穿插小嬉戲來(lái)幫我們提神和開嗓子。在高校，我們沒(méi)有了專屬的教室，除了上課，我們都很難聚在一起，可是因?yàn)槌孔x，讓我和班里的同學(xué)有了更多的接觸的時(shí)機(jī)，因此我特別珍惜?？嗤磁c歡樂(lè)是并存的，因此我選擇了痛