推薦一個(gè)好地方部編本人教版·四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作第一單元的語(yǔ)文要素可歸結(jié)為兩點(diǎn)：邊讀邊想象畫面，感受自然之美推薦一個(gè)好地方，說(shuō)清楚推薦理由。

正如本單元四篇課文給我們的啟示那樣，見微知著，小事見真情……新課導(dǎo)入本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個(gè)主題進(jìn)行編排的。主要由《觀潮》《走月亮》《現(xiàn)代詩(shī)二首》《繁星》四篇課文組成。目的是使學(xué)生感受到大自然中那么多綺麗的自然風(fēng)光和奇妙的自然現(xiàn)象，能使學(xué)生油然而生熱愛大自然的思想感情。

今天，我們就將理論付諸于實(shí)踐，希望同學(xué)們通過(guò)今天的習(xí)作，夯實(shí)自己的學(xué)習(xí)成果，學(xué)會(huì)如何如何——推薦一個(gè)好地方推薦一個(gè)好地方講授新課生活中的美景每個(gè)人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？這次習(xí)作你推薦一個(gè)好地方給同學(xué)們吧。了解作文內(nèi)容圍繞自己游覽過(guò)或了解到的一處自然景觀，向別人推薦，寫一篇習(xí)作?？梢詫懼穆糜尉包c(diǎn)，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)?。希望通過(guò)你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？審題指導(dǎo)要仔細(xì)觀察，按照一定順序去寫。首先這是一次寫景作文。怎樣寫才能突出這個(gè)地方吸引人呢？要求寫你喜歡地方的景色，要抓住景色的特點(diǎn)來(lái)寫。思路啟發(fā)1.確定表達(dá)順序這次習(xí)作應(yīng)該按照什么樣的順序?qū)懩?？方位順序。按景物的遠(yuǎn)近、上下、左右、前后等空間方位為序，層次清楚地加以描述。時(shí)間順序。只要按一定的順序把觀察到的景物具體寫出來(lái)，那美景自然會(huì)栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者眼前。方法引領(lǐng)2.抓住景物特點(diǎn)。怎樣才能抓住景物的特點(diǎn)嗎？從形狀、顏色、姿態(tài)、氣勢(shì)、聲音等方面可以抓住特點(diǎn)，并加以具體描繪，就能突出重點(diǎn)，給人如臨其景之感。不過(guò)，同樣的景物，在不同的時(shí)節(jié)和地點(diǎn)它的特點(diǎn)是不相同的。比如同樣是風(fēng)，春風(fēng)和煦，夏風(fēng)熾熱，秋風(fēng)蕭蕭，冬風(fēng)凜冽；同樣是山，山勢(shì)各不一樣，天山巍峨，黃山秀麗，泰山雄偉，泰嶺“盛氣凌人”，大興安嶺“溫柔可親”。可見，只有抓住了特點(diǎn)，景物才活靈活現(xiàn)。3.展開恰當(dāng)聯(lián)想。寫景時(shí)要帶著感情去觀察，去聯(lián)想，努力做到情感隨著景物產(chǎn)生。當(dāng)然，我們既可以先寫景后抒情，也又可以先抒情后寫景，也可以一邊寫景一邊抒情，情景交融。不論怎樣寫，都要注意運(yùn)用比較、比喻、擬人、夸張、反問(wèn)等修辭手法，把所見的實(shí)在景物與自己的聯(lián)想結(jié)合起來(lái)，這樣寫出來(lái)的作文才會(huì)具體形象、生動(dòng)活潑，動(dòng)人心弦。從“相近”“相關(guān)”的方面去聯(lián)想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在時(shí)間或空間上有相近或相關(guān)關(guān)系的其他事物的聯(lián)想。如《繁星》一課，作者看到了天上的繁星，想到了螢火蟲。這些是由相近、相關(guān)的事物而引起的聯(lián)想。如何展開合適的聯(lián)想呢？

抓住“相似”的特點(diǎn)展開聯(lián)想是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性質(zhì)或形態(tài)上有某種相似的事物的聯(lián)想。如何展開合適的聯(lián)想呢？朝著“相對(duì)”“相反”的方向去聯(lián)想。也就是作者由某一事物的感知，而引發(fā)起與它在性質(zhì)或特點(diǎn)上有相對(duì)或相反事物的聯(lián)想。如何展開合適的聯(lián)想呢？例文參考推薦的一個(gè)好地方我推薦的一個(gè)好地方——我奶奶的家(鄉(xiāng)村)。今天我去奶奶家，家門前有一片菜地，里面有西葫蘆，茄子，還有西紅柿和絲瓜。茄子全身都是紫色的，油油亮亮的，好像穿了一條紫色的裙子，頭上的根好像戴了一頂花邊黑色的帽子，好像是怕自己被曬黑似的，真像個(gè)美麗的小姑娘;茄子的形態(tài)各種各樣，有的像月牙狀的彎刀，有的像手榴彈，還有的像象牙。我選了其中一個(gè)茄子，掰開一看，里面是像棉花一樣的肉，很新鮮，其中還有芝麻大小的烏黑的粒子。這時(shí)我抬望瞭望天空。啊，天空居然出現(xiàn)了美麗的落日，有著漸變的美麗顏色：從紅到橙再到黃，最后變成明亮的金色。金色的光芒在我眼前閃耀著，我越往下看，感覺(jué)越刺眼。大地上出現(xiàn)了一條光芒萬(wàn)丈的“小路”，我沿著它走向河邊，水光粼粼。投一塊小石子，波紋漸漸蕩起來(lái)。天上漂浮的云奇形怪狀，像是千百之鳥在天空中自由地展翅飛翔。我看得如癡如醉，要不是聽到了爸爸的呼喚聲，我就快要沉浸在里面了。悄悄地與夕陽(yáng)，河流，云朵告別，我就戀戀不舍地離開了。這就是我推薦的地方，一個(gè)令人流連忘返的地方。總結(jié)每個(gè)人都有自己的喜歡的地方,它寄托著我