第頁2023大學(xué)生畢業(yè)演講稿高校生畢業(yè)演講稿

演講稿特殊注意結(jié)構(gòu)清晰，層次簡明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我為大家收集的高校生畢業(yè)演講稿，歡送大家共享。

高校生畢業(yè)演講稿1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自中醫(yī)系08對口班的xxx，而此刻能站在這里發(fā)言和同學(xué)們溝通、學(xué)習(xí)我感到特別的榮幸。

在我的家鄉(xiāng)有一位很知名的中醫(yī)大夫，每當(dāng)看到他把手放在病人的手臂上，就能知道病人的病情，我就覺得很奇妙。于是兒時(shí)便立下心愿，將來肯定要當(dāng)一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫。在我上中學(xué)的時(shí)候，在網(wǎng)上看到有人說中醫(yī)的理論，沒有依據(jù)，而且中藥味苦又難喝。要取締中醫(yī)，獨(dú)尊西醫(yī)?？吹竭@些時(shí)，我就下定決心要做一名優(yōu)秀的中醫(yī)大夫，將我們祖國珍貴的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)廣闊。

經(jīng)過幾年的艱苦拼搏，我最終站在了醫(yī)學(xué)的殿堂，來到了仲景故里南陽，兒時(shí)的夢想最終實(shí)現(xiàn)了。記得剛?cè)胄５臅r(shí)候，我劇烈的熱淚盈眶，興奮的好幾天都失眠了。我拿著在校內(nèi)里拍來拍去，回家便向親戚摯友們炫耀，恨不得讓全部人都知道我學(xué)了中醫(yī)，我要當(dāng)中醫(yī)大夫。從那時(shí)起，我就暗自下定決心肯定要珍惜在校的每分每秒，刻苦學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)自己的最終志向。

但來學(xué)醫(yī)之前，就聽說學(xué)中醫(yī)難學(xué)好中醫(yī)更難，而且中醫(yī)學(xué)起來味同嚼蠟。學(xué)中醫(yī)的都是能坐的住的，而像我這樣性特別向的人更是學(xué)不好中醫(yī)的。我卻偏不信這個(gè)邪。確實(shí)，當(dāng)我在大一初次接觸到中醫(yī)根底課的時(shí)候，我真的也就蒙住了，我被那些陰陽、氣血、臟腑之間的關(guān)系等攪得頭暈?zāi)X脹，我才意識到中醫(yī)是那么的難啊!但這也激發(fā)了我的斗志，水滴亦可石穿，我信任只要我堅(jiān)持不懈、決不放棄，就能克服一切困難學(xué)好它。于是課上我會(huì)全身心的投入，仔細(xì)聽講，做好筆記，主動(dòng)思索;課下利用別人休息的時(shí)間剛好穩(wěn)固所學(xué)的學(xué)問;在課外時(shí)間，圖書館里總會(huì)有我的身影。教室、圖書館、宿舍三點(diǎn)成了我大多數(shù)日子里的最正確寫照。

這種日子雖然清苦，但卻使我收獲了學(xué)問的果實(shí)，更嘗到了學(xué)問的甘甜。圖書館是我最愛去的地方，那一本本泛黃的古代醫(yī)術(shù)帶我在醫(yī)學(xué)的海洋里遨游。在那里，我相識了張仲景、張景岳、李東垣等醫(yī)學(xué)大家。見識到了古人用藥之精煉，治療之效佳的奇妙。通過閱讀大量的醫(yī)學(xué)書籍，不但擴(kuò)展了我的學(xué)問面而且讓我對中醫(yī)的愛好也越來越深厚了。醫(yī)學(xué)生畢業(yè)演講稿

大一的下半學(xué)期，為了更好的學(xué)習(xí)中醫(yī)，我成天抱著中藥書和中藥圖冊奔波于校標(biāo)本館。聽老師說，我們的標(biāo)本館在全國都是數(shù)一數(shù)二的。在那里，我知道了天上飛的，地上爬的，水里游的動(dòng)植物都是可以當(dāng)作藥物來運(yùn)用。為了把這幾百種的中藥熟記于心，不管何時(shí)、何地只要我一有空閑的時(shí)間，就背中藥。那段時(shí)間，我的嗓子都啞的說不出話了。為了更好的了解中藥，暑假的時(shí)候我還帶上重要圖冊到鄉(xiāng)村地頭去識藥材。

一分耕耘一份收獲。經(jīng)過近一年的辛勤努力，我的付出最終得到了回報(bào)。我的各科成果均名列專業(yè)第一，平均成果到達(dá)90分以上，尤其是我的中藥還取得總分值的成果，綜合實(shí)力測定也獲得全班第一，我榮獲了校三好學(xué)生、校獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金等一系列榮譽(yù)。同時(shí)經(jīng)過一年對專業(yè)學(xué)問的刻苦學(xué)習(xí)，我又獲得了國家職業(yè)助理醫(yī)師資格證書。

酸甜苦辣，人生百味。勝利讓我喜悅，失敗讓我冷靜。各種嘉獎(jiǎng)不僅讓我收獲了榮譽(yù)，也增加了我前進(jìn)的動(dòng)力，更給我?guī)砹吮薏?。我清晰地相識到榮譽(yù)只是屬于昨天的證明，明天又是嶄新的一天。

進(jìn)入大二階段，學(xué)的都是專業(yè)課，由于我的大一根底課學(xué)的比擬扎實(shí)，所以對專業(yè)課學(xué)起來便游刃有余。而在此時(shí)，學(xué)校開展了很多專家講座，使我開闊了眼界收益匪淺。教我們中醫(yī)內(nèi)科的張長慶老師曾告知我們，要想做一個(gè)好的大夫就必需有豐富的臨床閱歷。中醫(yī)的望、聞、問、切中哪一個(gè)診斷方法都要經(jīng)過自己的親自操作親自體驗(yàn)。中醫(yī)的診斷不同于西醫(yī)有那么多的儀器，而單憑大夫的感覺來確定病情。這就要求我們要把中醫(yī)理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來。

為此，我在大二上專業(yè)課的同時(shí)，就利用星期天及節(jié)假日跟臨床的老師走進(jìn)病房，面對各種各樣的患者，我不斷的學(xué)習(xí)也不斷的成長。逐步從一個(gè)閱歷匱乏的學(xué)生成長為一名具有肯定診斷思路，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向患者及其家屬交代病情的實(shí)習(xí)醫(yī)師。當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)患關(guān)系比擬驚慌，但我在和患者接觸的同時(shí)我覺察醫(yī)生不經(jīng)意間的一句話，一句關(guān)切或鼓勵(lì)的話都能增加病人戰(zhàn)勝疾病的信念。我覺的醫(yī)生的職責(zé)就是將醫(yī)者的仁愛散播人間。于是，我在實(shí)踐過程中要求自己對病人耐性一點(diǎn)，再耐性一點(diǎn)。對于各種病人無論是老人還是孩子，無論是急脾氣還是慢性子的，我都仔細(xì)地聽他們訴說，了解他們的病情與須要。當(dāng)看到患者病愈后快樂的笑臉，聽到他們對我由衷的感謝，我明白了只要我們把醫(yī)生崇仁厚德的醫(yī)學(xué)精神同治病救人結(jié)合起來，我們的醫(yī)患關(guān)系就不會(huì)便的那么驚慌。

醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)全社會(huì)的事業(yè)，我也越來越相識到校內(nèi)是狹小的而社會(huì)是廣袤的。因此我在學(xué)習(xí)之余主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們組織同學(xué)們到養(yǎng)老院為老人們效勞利用節(jié)假日到社區(qū)義診到社區(qū)宣揚(yáng)艾滋病防治工作，到農(nóng)村為農(nóng)夫普及醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)問等等。同時(shí)，我也主動(dòng)參與各種技能培訓(xùn)，時(shí)刻打算著為社會(huì)進(jìn)一名醫(yī)學(xué)院校學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

“張?jiān)Ｊ且粋€(gè)樸實(shí)節(jié)儉、樂觀向上、充溢愛心的人，無論遇到什么困難，她始終保持著主動(dòng)向上的看法，她有一顆感恩的心總是以誠待人〞我很榮幸同學(xué)們給我這樣的評價(jià)。我知道這不僅是贊許也是鞭策?！坝枞嗣倒?，手留余香〞在他人有困難的時(shí)候伸出暖和之手，參與災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)、節(jié)能環(huán)保等更培育了我的社會(huì)責(zé)任感。

青春是有限的，學(xué)問是無限的。我們要趁著有限的青春去學(xué)習(xí)這無限的學(xué)問。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟〞醫(yī)學(xué)的求學(xué)之路沒有終點(diǎn)，想要成為一名稱職的醫(yī)生，想要把祖國的醫(yī)學(xué)文化發(fā)揚(yáng)光大，就須要付出比常人更多努力。我始終信任有志者事竟成，只要努力總能實(shí)現(xiàn)自己的志向。

現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入醫(yī)學(xué)生涯的其次年，立刻就要去實(shí)習(xí)了，畢業(yè)不遠(yuǎn)了。但是，從醫(yī)的道路還是很長。雖然走好這條路并不簡單，但這卻是我不悔的選擇。

在這里借此時(shí)機(jī)，我要感謝南陽醫(yī)專，是她用她包涵寬大的胸懷感染了我，為我供給了全面展示自我的寬廣舞臺，我還要感謝我的各科老師和我的輔導(dǎo)員柳保安老師，是他們用真誠與愛心引領(lǐng)我翻過學(xué)習(xí)生活中的一座又一座山峰。作為南陽醫(yī)專的一名學(xué)子，校訓(xùn)“慎思篤行，修德達(dá)才〞將恒久牢記在我的心中，我要努力踐行崇仁、厚道、恒志、精術(shù)的仲景精神，把博大精深的祖國醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)廣闊。

我將一如既往刻苦學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐以實(shí)際行動(dòng)努力使自己成為一名素養(yǎng)全面，學(xué)問豐富，醫(yī)德高尚的杰出青年。最終我想說只要我們堅(jiān)持我們的人生目標(biāo)，付出自己的努力，我們就肯定會(huì)勝利的。

高校生畢業(yè)演講稿2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同學(xué)們：

你們好!首先感謝黃與時(shí)老師賜予我，展示自我的舞臺和施展才華的時(shí)機(jī)!真摯的友情來自簡潔的自我介紹，我叫陳俊竹，希望在以后的生活中，我們會(huì)成為摯友;在事業(yè)中，我們會(huì)成為良好的合作伙伴。

各位，在演講之前，我想問大家一個(gè)問題。想找到志向工作的同學(xué)請舉手!好，請放下……想找到志向工作，而且又能夠掙大錢的同學(xué)請把你的手舉高點(diǎn)!好，感謝!請放下……那么，想找到志向工作，又能夠掙大錢，并且還會(huì)有肯定開展空間的同學(xué)，請把你們的雙手高高舉起來!舉高點(diǎn)!好，感謝大家!請把你們的手放下。各位，每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都不想白活一生，都希望自己能夠做點(diǎn)事情，做點(diǎn)有意義的事情。那么為什么有的人能夠勝利，有的人不能呢?為什么有的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，有的人到死也沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?

緣由很簡潔，因?yàn)榻^大多數(shù)人不知道勝利的秘訣就是執(zhí)行力。因此，我今日的演講主題是：高校生如何擁有正確的就業(yè)觀。

各位，每逢周末或者節(jié)假日的時(shí)候，我們都會(huì)在大街小巷見到一群群“小蜜蜂〞，這種工作就是一種日薪加提成的薪水，你們要信任做好這份工作，日薪最高可達(dá)三四百元!果真如此的!我有位學(xué)妹，她剛上高校的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂〞。當(dāng)時(shí)，由于她沒有兼職工作閱歷，她又不甘于每天只拿30元的日薪，于是，找到我，來取經(jīng)。我告知她一個(gè)字“做〞!沒聽明白，她又問我一遍，這時(shí)，我加大聲亮告知她“放大膽子去做!就是拉!不用怕!〞，一共做了三天，第一天她攢了八十塊錢，回來后告知我，我一邊點(diǎn)頭，一邊說到“接著做〞;其次天她掙取了二百六十元，是他們做兼職工作人員里排其次名，她興奮來到我們寢室告知我，我一邊替她快樂，一邊又再次說到“好，接著做〞!就這樣，她擁有很強(qiáng)的執(zhí)行力，始終做，始終做，第三天，她掙到了三百八十塊錢!我們知道，做“小蜜蜂〞是特別特別辛苦的一份兼職工作，在實(shí)際工作中，遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬!更多的是心靈上的傷疤，它可以不露聲色地毀掉我們。

各位，在你做工作的時(shí)候，閱歷是你考慮的唯一因素嗎?價(jià)錢是你考慮的唯一因素嗎?待遇是你考慮的唯一因素嗎?將你考慮的因素統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧，考慮考慮執(zhí)行力!我們在生活、工作中肯定要學(xué)會(huì)立刻行動(dòng)，懂得實(shí)踐比言語更重要!馬克思曾說過：一打子綱領(lǐng)比一次實(shí)踐更重要!

華夏大地教化網(wǎng)總經(jīng)理高松濤認(rèn)為，盡管高學(xué)歷和多年工作閱歷都能帶來很好的職業(yè)生涯，但對于每一個(gè)個(gè)體的學(xué)生來說，這樣的要求還是有些苛刻。所以，學(xué)生通過一些活動(dòng)和競賽來找工作也是“迫不得已〞。企業(yè)這樣做也很精明，他們知道這樣才能找到最適宜的人才。在志向狀態(tài)下，任何人都會(huì)答復(fù)說，實(shí)力要大于學(xué)歷。這恰恰給畢業(yè)生就業(yè)增加了難度。各位，試想一下，具有高學(xué)歷，卻沒有工作實(shí)力的人，企業(yè)會(huì)用嗎?……具有超強(qiáng)工作實(shí)力，卻沒有執(zhí)行力的人，企業(yè)會(huì)用嗎?……而后，又出現(xiàn)一種新的說法。新東方IT教化機(jī)構(gòu)總經(jīng)理吳雷曾經(jīng)說，把這個(gè)問題放到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，一些企業(yè)就對所聘請的崗位要求工作閱歷等條件，這事實(shí)上是企業(yè)從盈利目標(biāo)異化出來的一種重閱歷、輕學(xué)歷的“閱歷卑視〞現(xiàn)象。另外，重閱歷、輕學(xué)歷的“閱歷卑視〞現(xiàn)象當(dāng)然不能完全歸咎于企業(yè)，求職者自身也存在著學(xué)“不〞致用、工作適應(yīng)實(shí)力差、綜合素養(yǎng)不高等問題。

各位，比爾蓋茨可稱得上勝利人士吧，李嘉誠可稱得上勝利人士吧，成龍也可稱得上勝利人士吧。但是，比爾蓋茨高校沒畢業(yè)，李嘉誠初中沒畢業(yè)，成龍小學(xué)沒畢業(yè)。他們的勝利，莫非說跟學(xué)歷有關(guān)系嗎?他們之所以勝利，是因?yàn)樗麄兌萌プ霾艜?huì)有結(jié)果!每個(gè)勝利人士的背后會(huì)存在種種失敗的經(jīng)驗(yàn)，在失敗后，他們并沒有放棄，關(guān)鍵是用什么樣的看法去面對困難。他們選擇了接著去做!

現(xiàn)代高校畢業(yè)生在進(jìn)入職場后，各種各樣以前從未遇到過的挫折會(huì)接踵而至。迷茫、困惑、疑心，甚至一度要放棄。這個(gè)時(shí)候，你想到過什么?辭職?跳槽?或許，你須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。不少職場新人在剛剛遭遇一點(diǎn)挫折之后，可能立刻就會(huì)把打通職業(yè)開展道路的希望寄予在跳槽上，而這種做法的勝利率究竟有多高?對于許多已陷進(jìn)了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說，他們又應(yīng)如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài)，客觀地分析自己的職業(yè)開展難題?一般而言，2年的工作時(shí)間在個(gè)人職業(yè)開展道路上，是學(xué)問和閱歷積累的標(biāo)準(zhǔn)線。因?yàn)槁殬I(yè)人從無知到有知，往往須要經(jīng)過兩年左右的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓個(gè)人的推斷實(shí)力、思維模式和工作方法不斷提升;而這時(shí)職業(yè)人對于自己的職業(yè)開展?jié)摿σ灿辛艘粋€(gè)比擬清楚的相識，是接著堅(jiān)持，還是選擇跳槽，信任都有了比擬明確的答案。你只有去做了，才會(huì)越來越接近勝利的軌跡!

摯友們!信任自己，你肯定能行!勝利就在眼前，執(zhí)行了，方可見到曙光!

高校生畢業(yè)演講稿3

敬愛的**屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！

首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美妙的祝福。

同學(xué)們，在**高校的這幾年里，你們肯定有許多珍貴的記憶！

你們真幸運(yùn)，國家的盛世如此集中相伴在你們高校的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華美，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威猛整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的奇妙，不僅是中國館的雄偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們肯定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們高校記憶的肯定還有什錦八寶飯；還有一個(gè)G2的新詞，它將恒久成為世界新的記憶。

近幾年，國家頻發(fā)的災(zāi)難肯定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅(jiān)毅與剛毅；玉樹的搖動(dòng)，沒能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然須要和諧、開展須要科學(xué)的道理。

在**大的這幾年，你們會(huì)留下一生中特別的記憶。你肯定記得剛進(jìn)高校的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑擔(dān)憂的心情走向考場時(shí)的悲壯〞，你也會(huì)記得取得好成果時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校內(nèi)中充滿的哀思與凝重氣息；你或許記得人文素養(yǎng)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意；你肯定記得騎車登上“無望坡〞的喘息與快意；你或許記得青年園中令你沉醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或嫵媚；你或許“記得向喜愛的女孩說明被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬〞，也肯定記得那初吻時(shí)的如醉如癡?？墒牵闶欠襁€記得強(qiáng)磁場和光電國家試驗(yàn)室的建立？是否記得創(chuàng)新探討院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽〞？是否記得告知你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改正的簡歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場的最初記憶。同學(xué)們，**大校內(nèi)里，太多的人和事須要你們記憶。

請信任我，日后你們或許會(huì)變更今日的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨〞，今日或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺得假設(shè)沒有梧桐之“雨〞，瑜園將缺少滋潤，假設(shè)沒有梧桐的遮蓋，**大好似缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們肯定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，將來或許你會(huì)覺得“不為排名所累〞更表達(dá)**大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特殊的記憶。你們肯定記住了“俯臥撐〞、“躲貓貓〞、“喝開水〞，從喧鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油〞和“媽媽喊你回家吃飯〞，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；你們肯定記住了姐的狂放，哥的犀利。將來有一天，或許當(dāng)年的記憶會(huì)讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的消遣，還是哥的孤獨(dú)？

敬愛的同學(xué)們，你們在**高校的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們在公德長征路上的經(jīng)驗(yàn)；我記得你們在各種社團(tuán)的驕人成果；我記得你們時(shí)而感到“無語〞時(shí)而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊摹俺Ｇ嗵侉晫W(xué)校中無**大一席而垂頭喪氣；我記得某些同學(xué)為“學(xué)位門〞、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激；我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么？〞——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，究竟為你們做了什么？還能為**高校子做什么？

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭〞，那么平凡，卻特別漂亮；我記得你們中間的胡政在國際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)立了本科生參加探討的奇跡；我記得“校歌男〞，記得“選修課王子〞，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我閑聊時(shí)目光中透出的茫然與無助，他們還是**大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶經(jīng)常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在燥熱的夏季徹夜難眠；記得食堂經(jīng)常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢〞，也記得你們對此言并不滿足；但愿**大尤其要有關(guān)于校內(nèi)丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成漂亮。

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸q月的侵蝕，你們的苦惱可能會(huì)越來越多，考慮的問題也可能會(huì)越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及。〞或許你會(huì)選擇“膠囊公寓〞，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，勝利更簡單光臨磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請記住，將來你們也許不再有指責(zé)上級的隨意，同事之間也許也不會(huì)有猶如學(xué)之間簡潔的關(guān)系；請記住，別太多地埋怨，勝利恒久不屬于成天埋怨的人，埋怨也無濟(jì)于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)；請記住，“敢于競爭，擅長轉(zhuǎn)化〞，這是**大的精神風(fēng)貌，或許是你們將來勝利的真諦；請記住，**大，你的母校。“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方〞。多么樸實(shí)精辟！

敬愛的同學(xué)們，或許你們難以有那么多的記憶。假設(shè)問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那肯定是“被〞。我知道，你們不喜愛“被就業(yè)〞、“被堅(jiān)毅〞，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)毅而英勇地到社會(huì)中去闖蕩。

敬愛的同學(xué)們，或許你們難以有那么多的記憶，或許你們很快就會(huì)遺忘根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜愛“被〞，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被〞：你們的將來“被〞**大記憶！

高校生畢業(yè)演講稿4

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！今日我特別榮幸能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻，代表南學(xué)護(hù)理學(xué)院年級全體學(xué)生在此發(fā)言，向的母校道別，向的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別！

四年的高校時(shí)間已如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。作為學(xué)子，我們已從一個(gè)渴求學(xué)問的新生，成長為一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不凝合了各位老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的學(xué)問和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ǎ皇悄銈冏屛覀凅w會(huì)到了勝利的喜悅；也是你們教給了我們做人的道理。今日我們之所以能滿懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝護(hù)理學(xué)院的全體老師，感謝你們用青春和汗水締造了我們今日的成果。

有人說，豐富多彩的高校校內(nèi)就像是一個(gè)熔爐，煅燒出每個(gè)人別出心裁的精彩人生。我們經(jīng)驗(yàn)了大一的純真年頭，走過了大二的輕舞飛揚(yáng)，告辭了大三的驚慌與勞碌，來到今日大四的依依別離。時(shí)間荏苒，歲月如梭，四年的高校生活就這樣即將離我們遠(yuǎn)去。依舊記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，那時(shí)的我們青澀而又懵懂，剛剛經(jīng)驗(yàn)完高考的洗禮，滿懷著對高校生活的向往與憧憬踏進(jìn)了啟秀校區(qū)的大門。一晃眼，那熟識的一幕幕已然留在了四年前。這四年的來路，走得辛苦而又歡樂，四年的生活，過得充溢而漂亮，今日來看，竟然象昨天的事情。四年的歲月，1460個(gè)日日夜夜，聽起來好似是那么的漫長，而當(dāng)今日面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年的時(shí)間，彈指一揮間，但許多記憶將成為生命中最為珍貴的保藏：還清楚記得第一次站在軍訓(xùn)操場上的那個(gè)瞬間，帶著未脫的稚氣和對高校將來生活的無限幢憬，我們開啟了通向豐富多彩高校生活的大門。轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)間的年輪匆忙轉(zhuǎn)過，我們的回憶中多了足夠一輩子品嘗的東西。和我們一起成長的啟秀校區(qū)，漂亮的濠河，鳥語花香樹下的長凳都曾留下了我們的晨讀的背影；精密的試驗(yàn)儀器、條件優(yōu)越的試驗(yàn)室里，曾留下了我們對科學(xué)的憧憬，運(yùn)動(dòng)場上留下了我們拼搏的身影……那銘刻了我們共同經(jīng)驗(yàn)的日子，讓我們受到了熬煉，增長了閱歷，也更讓我們體會(huì)到了我們護(hù)理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和學(xué)風(fēng)，體會(huì)到了那種團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。太多太多的情景值得去回憶。

歲月匆忙，高校四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下，我們將離開我的高校生活，走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句路在腳下，明天會(huì)更好。不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們再一次向老師們說聲“感謝〞，是你們用自己的言行和關(guān)愛讓我們得到了遠(yuǎn)比書本學(xué)問更加珍貴的信念；讓我們對自己的父母說聲“感謝〞，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充溢了志氣；讓我們對這漂亮的校內(nèi)說聲“感謝〞，是它不變的寧靜、祥和記載了我們的奮斗與成長；讓我們對彼此相互說聲“感謝〞，讓我們回想那純真絢麗的笑容、摯友間的友情，去感悟那美妙的生活，讓我們一起記錄下這美妙的時(shí)刻。

畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，全部甜蜜或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依舊真誠直率的目光，依舊奔流激蕩的熱血，正牽引著再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。披荊斬棘會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間作證，承載著護(hù)理學(xué)院老師們的殷切期望和深情囑托；肯定會(huì)做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓立下誓言：今日，以作為的畢業(yè)生為榮；明天，將會(huì)以為榮！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。〞如今，就要離開母校了，老師們?yōu)樗龅囊磺校虝簾o以回報(bào)，讓我們牢記“博愛、篤學(xué)、進(jìn)取〞的院訓(xùn)，努力開創(chuàng)更加美妙的將來！最終，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生送上我們的畢業(yè)贈(zèng)禮，祝福敬愛的老師工作順當(dāng)，身體健康！祝福我們的母校興盛興旺，再創(chuàng)輝煌！

感謝大家！

高校生畢業(yè)演講稿5

最近這段時(shí)間，校內(nèi)里好似更加勞碌起來，大家先是忙工作，忙論文，忙辯論，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里起先有人陸接連續(xù)地處理物品，這一些好似都在提示人們——又是一年畢業(yè)時(shí)。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會(huì)有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。

有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。“總以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)瞬卻各奔東西〞，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時(shí)對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地埋怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個(gè)奇異的東西，回憶從離別時(shí)起先，今日的典禮是個(gè)標(biāo)記，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。

畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助；憧憬、興奮、向往、期盼；還有幾許恐驚，幾許焦慮……這重重的感覺在校內(nèi)里氤氳起來，充滿開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。

“年年歲歲花相像，歲歲年年人不同〞。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)分，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相像的話，大家忙著一些相像的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應(yīng)當(dāng)成認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。

然而，這正是須要我們自告奮勇的時(shí)候。

首先，不要過分埋怨。

醇厚講，大家處在這樣一個(gè)時(shí)期：讀小學(xué)時(shí)，讀高校時(shí)，上小學(xué)不要錢；要讀探討生了，探討生不值錢了。還沒實(shí)力工作時(shí)，工作是安排的；有實(shí)力工作時(shí)，找不到工作了。對于這些，在學(xué)校里埋怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會(huì)寬容大家，不會(huì)苛求大家為自己的行為負(fù)責(zé)。

但是，走出校門，離開學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的埋怨，不會(huì)憐憫你的境況，不會(huì)在意你的感受。所以，須要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個(gè)吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因?yàn)檠矍岸虝旱牟蝗缫?，就怨聲載道，信任生命之中肯定會(huì)有逢回路轉(zhuǎn)之時(shí)。大家要成認(rèn)，今日的短暫挫折，源于我們昨天的努力不夠；大家更要堅(jiān)信，今日的努力，將來肯定會(huì)有大收成。

其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。

高校里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式。現(xiàn)在四年的河高校習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境。社會(huì)也是一本書，更須要大家去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成學(xué)問，也只能占整個(gè)人生所須要的學(xué)問的很小一局部。

從校內(nèi)到社會(huì)，會(huì)有一個(gè)志向破滅的過程，在這個(gè)過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真純潔。社會(huì)不會(huì)遷就年青的新成員，社會(huì)要求你遵守規(guī)那么，社會(huì)期望你的勞動(dòng)與奉獻(xiàn)。社會(huì)奉行自然的法那么：適者生存。

偶有勝利，千萬不行得意自滿；倘遇逆境，也不必氣餒無望。一個(gè)人所處的環(huán)境或許是無法變更的，但如何適應(yīng)環(huán)境那么是自己完全可以限制的。一個(gè)有追求的人是不會(huì)輕易被生活所折服的，總會(huì)去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。

高校生畢業(yè)演講稿6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好！

今日很榮幸能在這里代表20xx屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最真誠的感謝！

過了今日，我們的高校生活將劃上一個(gè)圓滿的句號，我們將告辭朝夕相處的同學(xué)，告辭諄諄教導(dǎo)的老師，告辭漂亮如畫的校內(nèi)，踏上人生新的征程。

四年前，我們滿懷夢想，背負(fù)期望，聚首xx。四年后的今日，我們又將懷著對美妙高校生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)間，聽起來好似那么漫長，而當(dāng)我們今日面對畢業(yè)典禮時(shí)，又覺得它是那么短暫。

回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的高校校內(nèi)是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人別出心裁的精彩人生。我們經(jīng)驗(yàn)大一的純真年頭，走過大二的輕舞飛揚(yáng)，告辭大三的驚慌與勞碌，來到今日大四的依依別離。高校四年，作為入駐xx校區(qū)的第一屆學(xué)生，我們見證了xx校區(qū)天翻地覆的改變；高校四年，各級團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里留下了我們勞碌的身影；高校四年，我們曾為考試、過級、考證驚慌過、奮斗過；高校四年，我們在書本學(xué)問與實(shí)踐中不斷完善自我；高校四年，無論是學(xué)校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡樂與淚水。這既漫長又短暫的高校時(shí)間已化做無形的膠片，將恒久珍藏在我們的腦海中。

從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們恒久不會(huì)舍棄在xxx學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指引，不會(huì)忘了難過難受時(shí)同學(xué)的真實(shí)問候。我們不會(huì)忘了xx學(xué)院，因?yàn)檫@里有我們最為絢麗的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。

面對母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)切和教化，是你們的諄諄訓(xùn)誨，讓我們的高校四年沒有虛度；是你們的辛苦，讓我們擁有今日的成果；你們的鼓勵(lì)，將讓我們在社會(huì)的風(fēng)浪中英勇前行。請母校放心，我們決不辜負(fù)您的培育，我們會(huì)時(shí)刻牢記您的訓(xùn)誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯浙江林學(xué)院的風(fēng)采。

面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。

面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世摯友。

今日，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級。xx，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中恒久無法抹去的記憶；東湖校區(qū)，將是我們心中恒久的`圣地。

無論多美的語言，都表達(dá)不完我們對母校的謝意；無論多么好聽的聲音，都訴說不盡我們對xx的感恩！我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“xx〞的名字更加洪亮。

高校生畢業(yè)演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！我是xx級2班的爭氣的敗家子，特別榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，明天我們就要離開曾經(jīng)向往憧憬的高校生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì)。效勞社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來對我們的培育和教化，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和訓(xùn)誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊摯友帶給我們的歡樂和幫助。

畢業(yè)，就似一個(gè)大大的句號。從今，我們告辭了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充溢夢想的時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好似流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)間卻在指間悄然溜走，畢業(yè)辯論，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切好似都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？

還記得為次日的競賽挑燈做打算么？

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起閑聊，一起唱歌么？

自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場景就似一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡樂和悲傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一起先第一次上講臺的劇烈，第一次參加社團(tuán)的新奇，第一次考試的驚慌……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙勞碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆忙起先就要匆忙告辭。這些歲月里，高校是我們的資本，也是我們的撫慰。

班級聚餐的時(shí)候，全部的同學(xué)都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。從前笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡潔的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要起先下一站的生活。

再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的高校。

高校生畢業(yè)演講稿8

各位學(xué)弟學(xué)妹：

大家好，很榮幸能夠被邀來跟大家做這個(gè)溝通會(huì)。在這里我就個(gè)人的考研閱歷及個(gè)人的一些對考研想法跟大家說一下，希望能跟你們帶來幫既然大家今日來到這里，說明都有考研的準(zhǔn)備，只是還在遲疑迷茫。我個(gè)人建議大家考研?，F(xiàn)在一個(gè)本科生去外面想找個(gè)志向工作真的很不簡單。

找到的一般也都是做銷售之類的，一天到晚要在外面跑，很辛苦。而對于考研的同學(xué)，假設(shè)你努力了，考上了志向的學(xué)校，這個(gè)時(shí)候你就不要用即將步入社會(huì)卻又找不到適宜的工作而發(fā)愁。探討生是個(gè)很好的平臺，你可以熬煉自己學(xué)會(huì)許多東西，為你步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。即便那時(shí)離開學(xué)校，不管在學(xué)習(xí)方面還是閱歷方面你都比本科生有很大的優(yōu)勢。所以，不要再遲疑迷茫，安下心來，踏踏實(shí)實(shí)的好好打算考研，時(shí)間已經(jīng)不多了。確定考研了，首先要選擇學(xué)校，選擇專業(yè)。

一般學(xué)校要考慮三個(gè)方面。一是學(xué)校怎么樣，二是該校你所選專業(yè)怎么樣。三是學(xué)校的地理位置。一般狀況，一個(gè)擁有好專業(yè)的好學(xué)校對你以后開展有很大的好處。比方說接觸更權(quán)威的老師。有更多的出國留學(xué)時(shí)機(jī)。而好的地方，比方說沿海城市，都會(huì)有許多機(jī)遇。環(huán)境造就一個(gè)人就是這個(gè)意思。就像我們數(shù)學(xué)專業(yè)，有一級學(xué)科的學(xué)校不多，有北大，復(fù)旦，浙大，南大，中山，三大等等。這些可以從網(wǎng)上查的到。不過選學(xué)校不要太高。有些學(xué)校的題目確實(shí)有難度，就是老師也不肯定可以解決。所以肯定要依據(jù)自己的狀況，或像老師詢問下再確定學(xué)校。另外還有一些學(xué)校有排外現(xiàn)象。卑視我們這種二類院校。所以即便通過初試。復(fù)試的時(shí)候也很簡單被淘汰。這些都是一些須要留意的狀況。我今日考取的中山高校的信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)。

就我個(gè)人體會(huì)，這個(gè)學(xué)校還是很公允的，大家可以考慮明年報(bào)考，假設(shè)有須要幫助的，我也可以盡微薄之力。對于英語差的同學(xué)，現(xiàn)在就要努力了，英語跟政治不同，不是你一朝一夕就可以搞定的，所以從現(xiàn)在起先，每天都起先做些英語閱讀，背些英語單詞以及比擬好的英語句子。剛起先的時(shí)間不要追求量大，要精讀，爭取把每次每句每個(gè)句子結(jié)構(gòu)都弄懂。后期離考研還有一個(gè)月左右的時(shí)間，肯定要起先提高做題速度，要定時(shí)做整套試題，整體速度肯定要提高。這個(gè)很重要，我這次考試，英語之所以不是很志向，就是因?yàn)?，整體速度沒有把握好，導(dǎo)致時(shí)間不夠用。所以大家在這方面肯定要引以為鑒。另外，政治，沒有必要報(bào)班。那個(gè)很奢侈時(shí)間，也得不到什么特殊的提高。自己到時(shí)候考綱出來后仔細(xì)的去背，去理解就好，因?yàn)楝F(xiàn)在題目一般出的比擬敏捷。沒有原本原樣的答案可以背的到，所以靠你平常的積累。再說最終一方面，考研不僅考你的實(shí)力還有你的意志力，所以，肯定要堅(jiān)持到最終。信任風(fēng)雨過后就是彩虹。

當(dāng)然，也不能太過疲憊。不要還沒有到戰(zhàn)場，身體就垮掉了。平常的時(shí)候找一個(gè)適合自己的放松發(fā)泄方式，男生可以打打球球，看看競賽什么的，女生可以逛逛街，跟同學(xué)聊閑聊啊，總之只要自己快樂就好。心情好了，才可以高效率的去學(xué)習(xí)。我要說的就暫且這么多，假設(shè)還有什么可以幫助的，歡送大家來找我。

預(yù)祝大家考研順當(dāng)！

高校生畢業(yè)演講稿9

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間過得很快，到了這畢業(yè)之際感覺自己成熟許多，有特別多的想法，高校幾年來的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)讓我感覺到特別多的進(jìn)步，我始終都在思索著我應(yīng)當(dāng)怎么去面對這高校生活，我知道自己應(yīng)當(dāng)用一個(gè)什么樣的心態(tài)去面對，在這畢業(yè)典禮的時(shí)候我切實(shí)的感受到了時(shí)間的珍貴，我信任我是能夠保持好的狀態(tài)，高校這幾年給了我許多鼓勵(lì)，我也想通過這幾年來的學(xué)習(xí)去增加自己的實(shí)力，特殊感謝這高校幾年的生活學(xué)習(xí)。

高校生活特別美妙，此時(shí)此刻我也是充溢著不舍，這段時(shí)間我也在思索我的表現(xiàn)，我也想要讓自己成長的更多，在這畢業(yè)典禮上面我也看到了我的改變，從一起先來到高校時(shí)候的生疏到現(xiàn)在已經(jīng)特別熟識了，我清晰的知道自己的缺點(diǎn)在哪里，始終處在一個(gè)特別好的狀態(tài)下面，我想讓自己學(xué)習(xí)到更多的閱歷，我感謝四周每一位同學(xué)的幫助，感謝老師對我的教育，讓我能夠駕馭一門專業(yè)學(xué)問，將來的時(shí)間還很長，自己的路還特別的遠(yuǎn)，但是這幾年的經(jīng)驗(yàn)我是確定不不會(huì)遺忘的，我始終都知道自己付出了多少努力，我會(huì)等待著收獲的那一天，對自己的這段時(shí)間以來的改變我其實(shí)沒有太多的驚詫，我清晰的意識到了這是我的應(yīng)當(dāng)有了進(jìn)步，有些時(shí)候我真的感受很大。

雖然高校生活已經(jīng)趕一段落，可我依舊清楚的記得在這里的每一天，自己所經(jīng)驗(yàn)的事情，這樣的經(jīng)驗(yàn)是特別珍貴的，也是我接下來會(huì)要去成長收獲的東西，所經(jīng)驗(yàn)的一切都是我應(yīng)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的，感謝四周的每一個(gè)人，讓我有了現(xiàn)在的成長，這樣的改變是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。畢業(yè)之際盡管有太多的不舍，可是我心里特別暢爽，帶著這幾年自己所學(xué)習(xí)的學(xué)問，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我對自己特別有信念，我很樂意讓自己有一個(gè)不一樣的人生經(jīng)驗(yàn)，高校是一個(gè)起先，但肯定不是結(jié)束，學(xué)習(xí)從未停止，在任何一個(gè)地方都能夠有所成長，就像在學(xué)校能夠?qū)W習(xí)到學(xué)問一樣，那么在社會(huì)上面也能夠積累閱歷。這就是學(xué)校跟社會(huì)不一樣的地方，都是一個(gè)道理，我對自己將來充溢的期盼，對于過去的高校時(shí)間感到特別的充溢，我所經(jīng)驗(yàn)的一切都讓我特別舒適，此時(shí)此刻我只想感謝四周的每一個(gè)人。

感謝我的師長，感謝我的摯友，再見了我的高校。

高校生畢業(yè)演講稿10

你們好！

我是經(jīng)濟(jì)系級的***。在這里，謹(jǐn)讓我代表全體非畢業(yè)班的同學(xué)對師兄師姐們能夠以優(yōu)異的成果順當(dāng)畢業(yè)表示熱情的慶賀！同時(shí)，也對師兄師姐們對我們一貫以來的關(guān)切、愛惜、幫助和支持表示誠心的感謝！從踏入仲園的第一天起，師兄師姐們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學(xué)時(shí)的一張張充溢了溫情的笑臉和幫我們開第一個(gè)班會(huì)時(shí)那一句句意味深長的話語；還有在烈日下，我們軍訓(xùn)時(shí)操場旁你們那一雙雙關(guān)切的眼睛和院運(yùn)會(huì)上一個(gè)個(gè)勞碌的身影，更有師兄師姐們在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的一個(gè)個(gè)絢麗的笑容。這一切的一切，深深地感染著我們，鼓勵(lì)著我們，讓我們能夠在仲園快速地安定下來，并生根發(fā)芽，強(qiáng)壯成長。此刻，我想起了牛頓。因?yàn)樗f，他之所以能看得比別人遠(yuǎn)，是因?yàn)樗驹诳茖W(xué)巨人的肩膀上。那么，我們呢？我們之所以能取得今日的成果，除了學(xué)校老師的悉心指導(dǎo)外，還有賴于師兄師姐的關(guān)切、愛惜、幫助和支持！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越〞！今日，在這個(gè)畢業(yè)典禮上，讓我們誠心的祝福各位即將踏出高校殿堂的師兄師姐們在工作崗位上能夠接著發(fā)揚(yáng)母校“團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，愛國，愛農(nóng)〞的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)仲愷精神，腳踏實(shí)地，扎實(shí)苦干，百折不撓，自強(qiáng)不息，在今后的人生道路上，不斷進(jìn)步，早出成果，用辛勤的汗水澆灌出華蜜之花！同時(shí)也希望師兄師姐們能多回來看看我們，接著關(guān)切、支持母校的建設(shè)和開展，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)，為母校爭光添彩。而我們決心以師兄師姐們?yōu)榈浞?，繼承和發(fā)揚(yáng)仲愷優(yōu)良傳統(tǒng)在努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，堅(jiān)持理論學(xué)問與社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為響應(yīng)學(xué)院黨委提出的“擴(kuò)規(guī)模、上層次、創(chuàng)品牌〞的工作思路而努力奮斗，全面提高自身的綜合素養(yǎng)，全面開展，為將來報(bào)效祖國做好充分的打算！最終，祝敬愛的師兄師姐們身體健康、前程似錦，祝我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順當(dāng)、萬事如意！感謝！

高校生畢業(yè)演講稿11

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

我很榮幸作為一位學(xué)生代表在畢業(yè)儀式上發(fā)言，此時(shí)此刻我心里面是特別的劇烈，由于我將要離開培育我關(guān)切我的母校，將要和一起學(xué)會(huì)成長的在坐摯友們分開。光陰似箭，四年過往了，在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了許多許多，學(xué)會(huì)了怎樣往學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了怎樣往做人，學(xué)會(huì)了怎樣往奉獻(xiàn)。正是由于母校給我這樣的時(shí)機(jī)往熬煉，如今才讓我取得了人生中第一次勝利找到了一份滿足的工作，在此我請容許我先容一下如何往贏得公司的信任，如何贏得他人的敬重。

有人說如今找工作難，找到好工作更難!確實(shí)，現(xiàn)實(shí)的狀況就是這樣，參與過就業(yè)聘請會(huì)的人都知道，現(xiàn)在高校生真是太多了!但是你有無想過，高校生多僅僅是一個(gè)方面，工作崗位還是許多，特殊我們江蘇地區(qū)，最主要的緣由還是不夠優(yōu)秀，假設(shè)每個(gè)人都是用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，真正在高校里面把握文化學(xué)問，學(xué)會(huì)了為人的道理，學(xué)會(huì)了理性往思索題目，怎樣可能會(huì)找不到工作了!我想這句話是很重要的“沒有人會(huì)知道你有多大本領(lǐng)，只有靠自己往證明給他人看〞就這些方面結(jié)合我個(gè)人想法主要從以下幾點(diǎn)來談：

第一、要建立自信的心應(yīng)當(dāng)然自信的背后也要有自己的汗水，要打有預(yù)備之仗，我信任上天總是將辛運(yùn)之神駕臨 到辛苦勞動(dòng)的人。在我出往找工作的進(jìn)程當(dāng)中，也遇到了許多的困難，但是你要信任這句話，“天生我才必有用〞在許多人心理總是有這樣的陰影，以為我自己現(xiàn)在的雙重身份會(huì)不會(huì)引發(fā)用人單位的疑心，會(huì)不會(huì)招遭到用人單位的冷遇，會(huì)不吃閉門羹，這類心理我想人人都會(huì)有，但是從我過來人來看，現(xiàn)在用人單位看重學(xué)校的越來越少，關(guān)鍵是你是否是有這個(gè)實(shí)力能夠感動(dòng)口試的考官，有無這個(gè)實(shí)力一下子讓口試官對你有印象!在單位實(shí)習(xí)進(jìn)程當(dāng)中，我代表揚(yáng)子江出往參與了七場聘請會(huì)，當(dāng)然從被口試者轉(zhuǎn)變成口試官當(dāng)時(shí)還有種不太適應(yīng)的感覺，但是我清晰的感遭到了這二者之間的差距，那種差距實(shí)在就是概括成一句話“看法確定一切〞，常常現(xiàn)在的學(xué)生都是比擬自負(fù)，沒有一種虛心的看法，總是以為自己了不得，這類心理千萬不能有，要努力踏實(shí)讓其他人對你的評價(jià)是了不得，安穩(wěn)的面對一切。從不要粉飾自己的身份，不管是那個(gè)學(xué)校，只要你仔細(xì)對待，對自己的前程負(fù)責(zé)

其次、我主要講的是要有執(zhí)著心理，不能放棄每次的時(shí)機(jī)，不能總是以為這次不行下次再來!在我每次口試進(jìn)程鐘，我都是掌控好時(shí)機(jī)，把每次的口試當(dāng)作是最終一次，當(dāng)作這就是我所想得到的工作，千萬不要想這次不行還有下次，下次不行還有下次。這樣你就會(huì)全力以赴往競爭這個(gè)崗位，當(dāng)一個(gè)人布滿自信，布滿了渴看，我想事情已勝利了一大半!實(shí)在在坐全部的人都能做到這一點(diǎn)，只是你愿不情愿往做，有無這樣的習(xí)慣。時(shí)機(jī)總是給予哪些有頭腦、有預(yù)備，有毅力的人。

第三、我講到就是心寬，在茫茫人海中，確定有比你強(qiáng)的人，假設(shè)和他們競爭，或許你會(huì)感覺到心理不是那末自信，誠然，這類心理是很正常的，但是每次都要把自己的水平發(fā)揮出來，就算沒有競爭過其他人，那末在這次口試的進(jìn)程當(dāng)中為甚么輸給了競爭對手，自己要總結(jié)，就算給自己一次熬煉的時(shí)機(jī)，這就叫心寬，有了一次次努力，你就會(huì)自然的學(xué)會(huì)了如何往呈現(xiàn)自己，我信任在坐的每位都很強(qiáng)，只要你們有信念，有膽識，就肯定能到達(dá)勝利的此岸。

在競爭的駭浪中，你不前進(jìn)必定要倒退，你不努力，必定會(huì)失敗，現(xiàn)在學(xué)校給了我們這樣一個(gè)好的時(shí)機(jī)，我們就應(yīng)當(dāng)更加要努力，讓自己在宿遷學(xué)院的校內(nèi)里成長起來，再有著聯(lián)建高校做堅(jiān)毅的后盾，當(dāng)然放飛自己的翅膀，飛的越高越遠(yuǎn)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在次為我代表02級全體同學(xué)向你們表示感謝，感謝你們在這四年來對我們的關(guān)愛和幫助，我們永久會(huì)牢記在心理，請你們放心，我們肯定會(huì)加倍努力，為學(xué)校、老師爭光!期盼著宏大的母校有著新的景象!

感謝大家!

高校生畢業(yè)演講稿12

各位老師,同學(xué):

大家好,我是xx級表演專業(yè)畢業(yè)生XXX，學(xué)號：XXXXXXXXXX

我論文的題目是"淺談表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)"。

語言的范圍很廣泛，有生活語言，藝術(shù)語言，比方播音，相聲，朗誦等等,本論文談及的是表演中的語言，詳細(xì)說是臺詞.文章中心是：當(dāng)語言能傳遞思想感情，表達(dá)人物形象時(shí)，表演才能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)立;當(dāng)表演實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)創(chuàng)立，那么那些能夠傳遞思想感情，表達(dá)人物形象的語言，也才能上升為藝術(shù)的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創(chuàng)作中的語言藝術(shù)〞的含義。

文章內(nèi)容分三局部，第一局部主要是“語言魅力的描述〞。

我想既然我在我的論文中把語言稱為是藝術(shù)的語言，既然我認(rèn)為藝術(shù)的語言能夠推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作，那么這語言肯定是吸引人的，肯定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和呈現(xiàn)語言。

有魅力的語言，是能夠感染人的，不肯定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，須要的是具有表現(xiàn)力的語言，能讓人們?nèi)ケM情欣賞，這才是魅力所在。

魅力可能來自一個(gè)人的天賦，但更多的是的培育。那么如何實(shí)現(xiàn)語言的魅力，來推動(dòng)表演進(jìn)行創(chuàng)作，就須要語言的表現(xiàn)技巧和提升內(nèi)涵修養(yǎng)兩方面相結(jié)合，這也是我論文接下來的兩大論點(diǎn)。

那么我先提到“語言的情感溝通〞這局部。

語言在表演創(chuàng)作中，是特別重要的一個(gè)局部，是實(shí)現(xiàn)情感溝通的一種重要表現(xiàn)形式。所以我從“語言在表演中的重要性〞來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，詳細(xì)到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現(xiàn)啊，語言動(dòng)作性啊，方言的運(yùn)用啊等等角度來談。

表演要做到“語言肖似，猶如其人〞.把話說活，也就是說得生動(dòng)和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的特性人物，在不同的規(guī)定情景，用不同的心態(tài)，講出來的感覺也會(huì)不一樣的，比方“出去〞這兩個(gè)字，你是生氣的吩咐呢，還是無可奈何的看法呢，是用疑問句呢，還是用確定句呢，是喝醉了模糊不清說呢，還是驚慌了結(jié)結(jié)巴巴說呢……關(guān)鍵是演員要主動(dòng)去理解去詮釋這語言內(nèi)在含義，去把握人物的內(nèi)在感情。從語調(diào)，語氣，節(jié)奏，邏輯重音等微小的角度去塑造人物語言。比方?駱駝祥子?中虎妞這個(gè)人物，是潑辣的，她一不興奮起來，說話會(huì)連哭帶著喊;比方久經(jīng)事故的商人，他說話可能會(huì)油腔滑調(diào);比方?紅樓夢?里的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時(shí)候語氣是愁苦哀怨的;而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉里杜桔和王毅的愛情，就是以斗嘴調(diào)侃的特別方式來談戀愛的。

我想說演員要設(shè)身處地去感受人物說話的內(nèi)在感情，把握人物基調(diào)，語言要傳達(dá)出人物內(nèi)心的活動(dòng)，潛在的含義，人物的關(guān)系，情感的糾葛等。否那么，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運(yùn)用自身的臺詞功力來呈現(xiàn)角色語言。

一個(gè)賦有生命力的聲音，應(yīng)當(dāng)可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質(zhì)的角色，所謂“聲音的化裝〞。比方生病說話會(huì)語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比方太監(jiān)說話，肯定是個(gè)女里女氣的男聲。學(xué)問分子和農(nóng)夫工說話不同，幽默幽默的人說話和愁悶的人說話也不同，等等等等，還有比方方言的運(yùn)用，特定的語言色調(diào)能增加所扮演人物的可信度，提高角色創(chuàng)作的真實(shí)。比方情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深化人心。又比方我在畢業(yè)大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點(diǎn)，方言是帶有局限性的，必需是建立在大家都聽得懂的語言根底上，而中國語言種類廣泛，并非都能普及;另外方言的發(fā)音，腔調(diào)和韻味，也不是一時(shí)半會(huì)能仿照得精確的，須要有深化體驗(yàn)當(dāng)?shù)孛袼渍Z言的人才能從聲音上很好的塑造。

總之，我從正面的闡述，事例，還有一些負(fù)面影響這兩個(gè)角度來說明如何從表演的技巧，從表演創(chuàng)作中，來實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的語言，讓語言傳遞情感，最終完成人物形象。有一點(diǎn)要指出，就是我的這局部論述是混合了舞臺語言和影視語言的，可能舞臺語言相對夸張些，影視語言相對更生活化些，但是就如我論文中講到的一句“無論是哪一種形式的表演，話語都應(yīng)當(dāng)在演員心里，在對手心里，通過由衷的表達(dá)在觀眾心里激起各種各樣的情感，欲望，思想等等感覺。〞

其次我提到了“演員的修養(yǎng)〞，這也是我論文的最終一大局部.就是那句眾所周知的話“演戲演到最終，拼的是文化和修養(yǎng)。〞修養(yǎng)和全部可以稱為藝術(shù)的門類有關(guān)，和表演有關(guān)，同樣和表演中的語言也有關(guān)，所以我必需在我的論文提到修養(yǎng)的問題，我想一個(gè)演員以自身為材料，通過語言，進(jìn)行表演創(chuàng)作，并最終將其表演上升為藝術(shù)，除了以上我所談到的表演技巧外，還須要內(nèi)涵修養(yǎng)，這兩者是密不行分的。只有修養(yǎng)好的演員，才能對表演進(jìn)行創(chuàng)作，帶動(dòng)語言成為藝術(shù);只有修養(yǎng)好的演員，才能讓語言藝術(shù)推動(dòng)表演完成創(chuàng)作。

高校生畢業(yè)演講稿13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！

作為畢業(yè)生的代表，今日在這莊重的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：接著努力！

幾年的高校時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求學(xué)問的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。信任高校生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；信任高校幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人將來開展的不竭動(dòng)力。

經(jīng)驗(yàn)了高校幾年的驚慌和勞碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培育，使我們在開展方向上擁有充分的特性空間；正是由于您的關(guān)心，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，獲得接著深造與建功立業(yè)的時(shí)機(jī)；正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的志向愛好學(xué)會(huì)生活。

幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或諄諄教導(dǎo)，或旁征博引的風(fēng)格，為我們呈現(xiàn)了學(xué)問的無限魅力。假設(shè)黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，如同暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只翱翔的鳥，在講臺上揮一條美麗弧線——船只穿過。天空飄不來一片云，如同你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

或許還有一些缺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及傾聽；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參加?；蛟S還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對仔細(xì)批改作業(yè)的各科老師，我們許多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。

這幾年的高校生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才覺察自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮