2014年江西省教師公開招聘考試（中學(xué)體育）真題試卷一、單項(xiàng)選擇題（總題數(shù)：40,分?jǐn)?shù)：80.00）1.高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生（）和終身體育意識(shí)的形成。A.競(jìng)技體育B.運(yùn)動(dòng)成績(jī)C.體育鍛煉習(xí)慣VD.體育文化解析：解析：高中體育與健康課程十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好和專長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣和終身體育意識(shí)的形成。2.體育與健康課程將課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分為運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康丁心理健康、社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，并根據(jù)（）構(gòu)建課程的內(nèi)容體系。A.課程目標(biāo)VB.領(lǐng)域目標(biāo)C.情感目標(biāo)D.技能目標(biāo)解析：解析：在確定高中體育與健康課程總目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面描述具體目標(biāo)，并根據(jù)課程目標(biāo)體系構(gòu)建課程的內(nèi)容體系。3.體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)主要是針對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)評(píng)價(jià)和（）兩個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。A.身體的評(píng)價(jià)B.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)VC.情感評(píng)價(jià)D.語言評(píng)價(jià)解析：解析：對(duì)于體育教師的教學(xué)評(píng)價(jià)，主要是對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)兩個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，學(xué)生在（）系列中必修1學(xué)分。A.籃球B.技巧C.健康教育專題VD.游泳解析：解析：高中三年中，學(xué)生修滿11個(gè)必修學(xué)分（含田徑類項(xiàng)目系列必修1學(xué)分，健康教育專題系列必修1學(xué)分）方可達(dá)到體育與健康課程的畢業(yè)要求。.新課標(biāo)中規(guī)定小學(xué)1至2年級(jí)為每周4節(jié)體育課，3至9年級(jí)為每周3節(jié)體育課，高中體育與健康課程通常按每周（）節(jié)課安排。A.1B.2VC.3D.4解析：解析：高中體育與健康課程通常按每周2節(jié)課安排。6.體育教學(xué)的理論依據(jù)是：遵循認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律、（）的形成規(guī)律、人體機(jī)能的適應(yīng)性規(guī)律，以及人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化的規(guī)律。A.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目B.動(dòng)作技能VC.專項(xiàng)技術(shù)D.應(yīng)用技能解析：解析：在教學(xué)過程中，遵循認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，動(dòng)作技能形成的規(guī)律，人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律，人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化的規(guī)律.是體育教學(xué)的理論依據(jù)。.學(xué)生身體的勻稱度是通過（）來評(píng)價(jià)的。A.身高標(biāo)準(zhǔn)體重VB.肺活量C.坐位體前屈D.坐高解析：解析：身高標(biāo)準(zhǔn)體重可以用于評(píng)價(jià)學(xué)生身體的勻稱度，肺活量是身體機(jī)能的測(cè)試項(xiàng)目，坐位體前屈是柔韌素質(zhì)的測(cè)試項(xiàng)目。.新課標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定形式有（）。A.自我評(píng)定B.相互評(píng)定C.教師評(píng)定D.以上都是V解析：解析：學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定不僅要有教師參與，同時(shí)也要重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。.新課程強(qiáng)化的是評(píng)價(jià)的（）功能。A.甄別B.激勵(lì)VC.選拔D.尊重解析：10.2008年北京奧運(yùn)會(huì)的宗旨或主題是綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、（）。A.文化奧運(yùn)B.綜合奧運(yùn)C.環(huán)保奧運(yùn)D.人文奧運(yùn)V解析：解析：2008年北京奧運(yùn)會(huì)的宗旨是“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”。11.2012年7月27日第30屆夏季奧運(yùn)會(huì)在（）舉行。A.倫敦VB.巴黎C.土耳其D.東京解析：12.國(guó)際奧委會(huì)總部設(shè)在瑞士洛桑，2001—2013年擔(dān)任國(guó)際奧委會(huì)主席的是（）。A.羅西B.羅格VC.雷米特D.阿維蘭熱解析：解析：2001—2013年擔(dān)任奧委會(huì)主席的是羅格。.奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗是1913年在顧拜旦建議下確定，并在1914年巴黎奧林匹克代表大會(huì)上為慶祝國(guó)際奧委會(huì)成立（）周年而首次升起。A.10B.15C.20VD.25解析：解析：國(guó)際奧委會(huì)會(huì)旗是1913年根據(jù)顧拜旦的構(gòu)思而設(shè)計(jì)制作的。1914年為慶?，F(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)恢復(fù)20周年，在巴黎舉行的奧林匹克代表大會(huì)上首次升起。.中國(guó)女排在第（）屆奧運(yùn)會(huì)上奪得了冠軍，實(shí)現(xiàn)了三連冠。A.22B.23VC.24D.25解析：解析：中國(guó)女排在1984年第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上奪得了中國(guó)三大球的第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)金牌，實(shí)現(xiàn)了女子排球世界杯、世錦賽和奧運(yùn)會(huì)的三連冠。15.身體素質(zhì)增長(zhǎng)最快的年齡階段稱為敏感期，人體速度素質(zhì)發(fā)展最快的敏感期是（）。A.8?9歲B.10?13歲VC.14?15歲D.16?17歲解析：解析：身體速度素質(zhì)發(fā)展的最快時(shí)期在7?13歲，10—13歲尤為明顯。.下列哪個(gè)數(shù)據(jù)最可能是處于高中水平六學(xué)段的男生的肺活量？（）A.1995mLB.4995mLC.2505mLD.3505mLV解析：解析：高中水平六學(xué)段的男生身體發(fā)展已成熟，其肺活量在3500m1_.左右。.運(yùn)動(dòng)處方可以適用于（）。A.競(jìng)技訓(xùn)練B.預(yù)防保健C.臨床治療D.以上都對(duì)V解析：.對(duì)酸痛的局部肌肉進(jìn)行（），有助于損傷組織的修復(fù)及痙攣的緩解。A.冷敷B.溫敷C.涼敷D.熱敷V解析：解析：對(duì)酸痛的局部肌肉進(jìn)行熱敷、促進(jìn)血液循環(huán)及代謝過程，有助于損傷組織的修復(fù)及痙攣的緩解。.人體的運(yùn)動(dòng)離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著杠桿的作用，關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的樞紐，肌肉收縮是運(yùn)動(dòng)的（）。A.阻力B.扭力C.動(dòng)力VD.彈力解析：解析：肌肉收縮是運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力。.由一列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)時(shí)，應(yīng)選（）報(bào)數(shù)。A.1?2VB.1?3C.1?4D.1?5解析：解析：由一列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)時(shí)，應(yīng)先1?2報(bào)數(shù)。.柔韌性訓(xùn)練的基本方法是（）。A.快速法B.加壓法C.拉伸法VD.強(qiáng)化法解析：解析：柔韌素質(zhì)練習(xí)的基本方法包括動(dòng)力拉伸法和靜力拉伸法。.前滾翻頭部接觸墊子的部位是（）。A.頭的前額部位B.頭的頭頂部位C.頭的后腦部位VD.頭不觸墊子解析：解析：前滾翻頭部接觸墊子的部位是后腦。23.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（）。A.示范B.指令和口令VC.教具與模型演示D.定向直觀標(biāo)志解析：解析：指令與口令屬于體育教學(xué)方法中的語言法。24.賽前或較大運(yùn)動(dòng)量之前，正確的補(bǔ)糖方案為（）。A.前三天采用高糖膳食B.賽前24小時(shí)補(bǔ)充果糖C.賽前15分鐘補(bǔ)充葡萄糖D.以上都可以V解析：解析：在賽前補(bǔ)充糖時(shí)，每千克體重約補(bǔ)充1克糖為宜，一次補(bǔ)糖的總量應(yīng)控制在60克之內(nèi)，補(bǔ)糖量不超過2克/千克體重?？稍诖筮\(yùn)動(dòng)量前數(shù)日內(nèi)增加膳食中糖類至總能量的60%?70%（或10克/千克體重）；在賽前1?4小時(shí)補(bǔ)糖1—5克/千克體重（宜采用液態(tài)糖）；不宜在賽前30?90分鐘內(nèi)吃糖，以免血糖有下降；在賽前15分鐘或賽前2小時(shí)補(bǔ)糖，血糖升高快，補(bǔ)糖效果較佳，有利于提高運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)能力。25.影響爆發(fā)力的因素有力量、距離和（）等。A.強(qiáng)度B.時(shí)間VC.位移D.方向解析：解析：影響爆發(fā)力的因素是：力量、距離和時(shí)間。26.著名的《體育頌》作者是（）。A.米隆8.但丁C.顧拜旦VD.薩馬蘭奇解析：解析：顧拜旦在第五屆奧運(yùn)會(huì)上發(fā)表了他的著名詩作《體育頌》。27.4X400米接力比賽中，相對(duì)最弱的運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該跑第（）棒。A.2VB.3C.2或3D.I解析：28.影響投擲遠(yuǎn)度的主要因素有（）、出手角度和出手高度等。A.器械重量B.出手速度.VC.投擲方法D.環(huán)境解析：解析：影響投擲遠(yuǎn)度的因素有：（1）出手的初速度。根據(jù)斜拋運(yùn)動(dòng)原理，當(dāng)出手角度一定時(shí)，出手速度越大，器械飛出的距離越遠(yuǎn)；（2）適宜的出手角度；（3）出手高度。在初速度一定和出手角度適宜的情況下。增大出手高度對(duì)增大投擲距離有一定影響；（4）空氣阻力。.跳遠(yuǎn)的空中動(dòng)作一般有蹲踞式、挺身式和（）。A.騰空式B.自由式C.走步式VD.擺腿式解析：解析：跳遠(yuǎn)的空中動(dòng)作包括蹲踞式、走步式和挺身式。.最新田徑規(guī)則，鉛球投擲扇形內(nèi)角角度最接近于（）。A.40度B.45度C.30度D.35度V解析：解析：鉛球投擲落地區(qū)標(biāo)志線應(yīng)用寬5厘米的線標(biāo)出，標(biāo)志線的內(nèi)沿延長(zhǎng)線的夾角為34.92度。.背越式跳高是直線轉(zhuǎn)弧線加速助跑。起跳腿是用（）的腳快速起跳6.A.遠(yuǎn)離橫桿VB.雙腿C.靠近橫桿D.以上都可以解析：解析：背越式跳高的助跑步數(shù)為8?12步，前段跑直線，后段跑弧線，用離橫桿較遠(yuǎn)的腿起跳。.耐久跑中的途中跑，要求跑的節(jié)奏與（）節(jié)奏相配合。A.步幅B.步頻C.呼吸VD.擺臂解析：解析：耐久跑中的途中跑，要求跑的節(jié)奏與呼吸的節(jié)奏相配合，以鼻呼吸為主，以嘴呼吸為輔。.某運(yùn)動(dòng)員的100米電子計(jì)時(shí)成績(jī)是11"87。如果采用手計(jì)時(shí)記錄成績(jī)，最可能是（）。A.11”57B.12”17C.12"2D.11"6V解析：解析：手計(jì)時(shí)的成績(jī)換算成電子計(jì)時(shí)，成績(jī)一般會(huì)慢0.2秒。.足球比賽規(guī)則規(guī)定直接接到（）沒有越位限制。A.任意球B.界外球VC.頭頂球D.回傳球解析：.最新籃球規(guī)則中不包括哪種時(shí)間違例？（）A.3秒B.10秒VC.5秒D.24秒解析：解析：籃球規(guī)則中的時(shí)間違例包括3秒、5秒、8秒、24秒違例。.籃球進(jìn)攻基礎(chǔ)配合包括傳切、突分、掩護(hù)、策應(yīng)和（）等多種配合方法。A.以多打少B.二過一C.快攻VD.夾擊解析：解析：籃球進(jìn)攻基礎(chǔ)配合包括傳切、突分、掩護(hù)、策應(yīng)、快攻等。.排球正規(guī)比賽中男子所用的網(wǎng)高為（）。A.2.24米B.2.43米VC.2.45米D.2.42米解析：解析：排球正規(guī)比賽中女子網(wǎng)高2.24米，男子網(wǎng)高2.43米。38.排球競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定，如某隊(duì)被召喚之后拒絕比賽，則宣布該隊(duì)為棄權(quán)，對(duì)方以每局25：0的比分和（）的比分獲勝。A.3：0VB.3：lC.3：2D.隨意解析：解析：某隊(duì)被召喚后拒絕比賽，則宣布該隊(duì)為棄權(quán)。對(duì)方以每局25：0的比分和3：0的比局獲勝。39.武術(shù)的基本步型步法有（）。A.三種B.四種C.五種VD.二種解析：解析：武術(shù)運(yùn)動(dòng)有五大步型，即：弓步、馬步、虛步、仆步、歇步。40.單杠支撐后回環(huán)的動(dòng)作難點(diǎn)是（）。A.倒肩壓臂腹貼杠VB.倒肩壓臂離杠C.倒肩壓臂抬頭支撐D.倒肩壓臂低頭支撐解析：二、簡(jiǎn)答題（總題數(shù)：3,分?jǐn)?shù)：6.00）.體育鍛煉之前為什么要做準(zhǔn)備活動(dòng)，鍛煉后為什么要做整理活動(dòng)？正確答案：（正確答案：每次參加體育鍛煉前，要根據(jù)體育項(xiàng)目的特點(diǎn)，相應(yīng)活動(dòng)一下身體各部位，這叫準(zhǔn)備活動(dòng)。人體各器官的機(jī)能有一定的生理惰性，準(zhǔn)備活動(dòng)是使人體從相對(duì)安靜狀態(tài)到活動(dòng)狀態(tài)，就是使人體的“后勤部”（血液循環(huán)、呼吸等器官）動(dòng)員起來，發(fā)揮最大的工作能力。在體育運(yùn)動(dòng)之后，要做好整理活動(dòng)，特別是做放松動(dòng)作和調(diào)整呼吸的動(dòng)作（如深呼吸），能幫助補(bǔ)償身體所欠的氧債，使呼吸和血液循環(huán)暢通，氧和養(yǎng)料供應(yīng)充分，這樣代謝產(chǎn)物消除也快，并有利于消除疲勞，使機(jī)體逐漸過渡到相對(duì)安靜的狀態(tài)。）解析：.學(xué)校每年度均要舉行一次以田徑為主要項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)你簡(jiǎn)述學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)主要包括哪些內(nèi)容？正確答案：（正確答案：（1）有特色且又精美的封面；（2）目錄；（3）大會(huì)競(jìng)賽規(guī)程；（4）大會(huì)開幕式、閉幕式程序；（5）大會(huì)組委會(huì)及工作人員名單；（6）仲裁委員會(huì)和技術(shù)代表名單；（7）裁判員名單；（8）各單位參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；（9）各項(xiàng)參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；（10）兼項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；（11）大會(huì)作息時(shí)間表；（12）各代表隊(duì)名單；（13）競(jìng)賽日程表；（14）競(jìng)賽分組表：（15）男女最高紀(jì)錄表；（16）場(chǎng)地平面示意圖。以上內(nèi)容可依運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)模自行選定。）解析：.體育鍛煉應(yīng)該遵循哪些原則？正確答案：（正確答案：（1）循序漸進(jìn)的原則；（2）全面鍛煉的原則；（3）經(jīng)常性鍛煉原則；（4）區(qū)別對(duì)待原則；（5）準(zhǔn)備與整理活動(dòng)原則。）解析：三、論述題（總題數(shù)：1,分?jǐn)?shù)：2.00）.闡述終身體育的概念及自己對(duì)終身體育的認(rèn)識(shí)。正確答案：（正確答案：終身體育，是指一個(gè)人終身進(jìn)行身體鍛煉和接受體育教育。終身體育的含義包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是指人從生命開始至生命結(jié)束中學(xué)習(xí)與參加身體鍛煉，使終身有明確的目的性，使體育成為一生生活中始終不可缺少的重要內(nèi)容；二是在終身體育思想的指導(dǎo)下，以體育的體系化、整體化為目標(biāo)，為人在不同時(shí)期、不同生活領(lǐng)域中提供參加體育活動(dòng)機(jī)會(huì)的實(shí)踐過程。青少年時(shí)期，正是打好身體基礎(chǔ)的“黃金時(shí)代”。從人體自身的發(fā)展來看，這一時(shí)期具有特別重要的意義。體育的知識(shí)、技術(shù)、技能，是科學(xué)鍛煉身體的手段和方法。對(duì)增進(jìn)身心健康、增強(qiáng)體質(zhì)，不僅具有近期（在校期間）的效果，而且具有長(zhǎng)遠(yuǎn)（走向社會(huì)以后）的影響。但是，由于不同年齡段身心發(fā)展?fàn)顩r的差異，鍛煉身體的目標(biāo)、內(nèi)容和方法也相應(yīng)有所不同。這就需要培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉、自我評(píng)價(jià)的能力，以適應(yīng)和協(xié)調(diào)不斷變化的情況，取得預(yù)期的鍛煉效果。興趣和愛好是積極參加體育活動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力，在已經(jīng)培養(yǎng)起來的對(duì)體育興趣和愛好的基礎(chǔ)上，提高對(duì)體育的理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)要了解自我，認(rèn)識(shí)自己身心發(fā)展的具體狀況和身體素質(zhì)，運(yùn)動(dòng)能力、運(yùn)動(dòng)技能的水平，特別是要了解自己與同齡人相比較的特殊性，善于分析、判斷自己在群體中所處的層次和水平，以便從自身的實(shí)際出發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。而且自我體育意識(shí)是在反復(fù)實(shí)踐中形成的。在反復(fù)不間斷的實(shí)踐中，加深對(duì)體育的情感體驗(yàn)，不斷提高體育水平，使體育鍛煉成為自覺主動(dòng)的行為。）解析：四、教學(xué)設(shè)計(jì)題（總題數(shù)：1，分?jǐn)?shù)：2.00）.教材：籃球（主教材）教學(xué)對(duì)象：高二年級(jí)人數(shù)：男生20人，女生20人要求：緊扣《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，領(lǐng)會(huì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)體系、對(duì)籃球模塊中行進(jìn)間單手低手上籃技術(shù)進(jìn)行1課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，從目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)方法，以及有效地評(píng)價(jià)手段及課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等方面去設(shè)計(jì)。（重點(diǎn)對(duì)基本部分做出設(shè)計(jì)）正確答案：（正確答案：［教學(xué)目標(biāo)］1.通過學(xué)習(xí)使80%以上學(xué)生較好地掌握行進(jìn)間單手低手投籃技術(shù)動(dòng)作，并熟記要領(lǐng)。2.通過練習(xí)增強(qiáng)學(xué)生上肢和下肢肌肉力量，提高其協(xié)調(diào)性和柔韌性，全面發(fā)展體能。3.發(fā)展學(xué)習(xí)能力，在進(jìn)步中培養(yǎng)自尊和自信，體驗(yàn)成功的喜悅。［教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］重點(diǎn)：跨步持球接上步挑撥球。難點(diǎn)：腳步和手臂動(dòng)作之間的協(xié)調(diào)配合。［教學(xué)過程］一、開始部分課堂常規(guī)（1）師生問好；（2）宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。