學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案

篇一：小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

張莊小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

為了有效預(yù)防，剛好限制和消退傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教化、教學(xué)、科研、生產(chǎn)秩序。依據(jù)、、結(jié)合我校詳細(xì)狀況，特制定本工作預(yù)案。

一、傳染病防治工作預(yù)案

（一）指導(dǎo)思想和工作原則

實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校由校長負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病的健康教化，搞好校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。擔(dān)當(dāng)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。

（三）預(yù)防

1、學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣揚(yáng)櫥窗、版報(bào)、廣播等宣揚(yáng)陣地，開展健康教化。常常實(shí)行健康教化講座。利用多種形式加大健康教化力度，增加師生員工自我保健學(xué)問，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增加自我保健實(shí)力。

2、搞好校內(nèi)公共場所環(huán)境衛(wèi)生，殲滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、辦公室、會議室、交通工具定期進(jìn)行消毒。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的督察，對存在問題提出整改看法并督促有關(guān)部門剛好實(shí)施整改。

4、總務(wù)處保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，定期組織對供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。

5、加強(qiáng)每日晨檢，剛好了解缺席學(xué)生的緣由。

6、對發(fā)覺的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或解除傳染嫌疑前，不來校上課。

7、學(xué)校全體人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病的防治學(xué)問，提高診療水平。

（四）疫情報(bào)告

1、學(xué)校師生員工發(fā)覺傳染病病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)馬上向校醫(yī)務(wù)室報(bào)

告。

2、學(xué)校實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)覺傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必需依據(jù)規(guī)定剛好限向負(fù)責(zé)傳染病管理的單位報(bào)告。并填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向?qū)俚丶部刂行膱?bào)告并同時(shí)上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。依據(jù)發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)覺將視情節(jié)后果追究責(zé)任，直至依法追究刑事責(zé)任。

（五）限制

1、凡發(fā)覺無法確診的患病及疑似病人，均應(yīng)馬上支配轉(zhuǎn)定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷，住院隔離治療。

2、對親；傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與病人或疑似病人親密接觸者，應(yīng)實(shí)行必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)視察。

3、學(xué)校要做好自身防護(hù)工作和消毒工作，盡量避開發(fā)生室內(nèi)感染，造成傳染病的擴(kuò)散。

三、詳細(xì)操作

（一）1、制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、剛好限制和消退傳染病的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命平安。

2、傳染病防控工作應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)剛好、措施堅(jiān)決、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立傳染病防控應(yīng)急處理指揮小組。由校長任組長，對應(yīng)急工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由分管校領(lǐng)導(dǎo)任組長、校各有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參與組成。工作小組詳細(xì)負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理工作。

2、工作職責(zé)

應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，各自履行工作職責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指揮工作小組工作，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作；負(fù)責(zé)校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事務(wù)的信息收集、報(bào)送和發(fā)布，做到信息精確、公開、透亮。學(xué)

校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)向上級衛(wèi)生主管部門、疾控中心、上級教化主管部門報(bào)告疫情，接受屬地管理；負(fù)責(zé)突發(fā)事務(wù)防治技術(shù)指導(dǎo)和醫(yī)療保障工作。全面負(fù)責(zé)教職工的防治工作。教室、試驗(yàn)室及辦公室的防治工作由原管理（運(yùn)用）組負(fù)責(zé)詳細(xì)實(shí)施。負(fù)責(zé)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理的各項(xiàng)后勤物質(zhì)保障。保衛(wèi)干事負(fù)責(zé)突發(fā)事務(wù)發(fā)生后的平安保衛(wèi)工作。

（三）預(yù)防和應(yīng)急打算

1、預(yù)防：

①學(xué)校組織開展日常愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。各類公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對公眾常常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。學(xué)校應(yīng)主動開展各種類型的健康教化，普及衛(wèi)生防病學(xué)問，提倡科學(xué)、文明、健康的生活方法。

②應(yīng)加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲食、飲水衛(wèi)生平安。

③作好對家長的宣揚(yáng)工作，發(fā)放告家長書。

2、應(yīng)急打算

①學(xué)校逐步加強(qiáng)校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護(hù)工作的物質(zhì)條件，提高應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。對應(yīng)急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護(hù)器具作必要的物資儲備。

②定期對校醫(yī)進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)，成立突發(fā)事務(wù)應(yīng)急小組，并組織應(yīng)急演練。不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高應(yīng)對突發(fā)事務(wù)的業(yè)務(wù)實(shí)力。

3、信息報(bào)告、報(bào)送與發(fā)布

學(xué)校組建傳染病及突發(fā)事務(wù)報(bào)告信息網(wǎng)絡(luò)：

①學(xué)校一旦發(fā)覺疑似或重大傳染病疫情、群體性不明緣由性疾病、重大食物中毒等狀況，在規(guī)定時(shí)限范圍內(nèi)，通過規(guī)定網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真等方式向上級衛(wèi)生部門、疾控中心和教化主管部門報(bào)告。

②學(xué)校教職員工一旦發(fā)覺有突發(fā)類似事務(wù)的可能，也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，保證信息能得到剛好精確收集，正確傳遞。

4、應(yīng)急處理

①一旦發(fā)生傳染病病情，學(xué)校在2小時(shí)內(nèi)向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教化主管部門報(bào)告，協(xié)作上級部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評估、并做好應(yīng)急處理打算。

②學(xué)校在接到政府、衛(wèi)生和疾控中心有關(guān)傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)馬上

實(shí)施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病限制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級應(yīng)急指揮部進(jìn)行的指導(dǎo)和督察，賜予主動支持和協(xié)作。

③應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，聽從統(tǒng)一指揮，馬上到達(dá)規(guī)定崗位。依據(jù)患病學(xué)生的狀況，實(shí)行相關(guān)的應(yīng)急措施。依據(jù)應(yīng)急處理須要，報(bào)請上級政府依法實(shí)行必要的限制措施。

④傳染病發(fā)生后，在學(xué)校應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對易感人員實(shí)行應(yīng)急、預(yù)防性用藥、群體防護(hù)措施。須要接受隔離的病人、疑似病人和親密接觸者，應(yīng)當(dāng)主動協(xié)作校醫(yī)及有關(guān)衛(wèi)生部門實(shí)行的醫(yī)學(xué)措施。校醫(yī)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定，防止交差感染和校內(nèi)感染。應(yīng)協(xié)作疾病限制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

⑤依據(jù)疫情如需對學(xué)校部分區(qū)域隔離、封閉，由疾控中心決策，學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。

張莊小學(xué)2014-2-15

篇二：學(xué)校傳染病預(yù)防限制措施及應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校傳染病預(yù)防限制措施及應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校人群聚集，流淌性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵擋各種傳染病的實(shí)力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴(kuò)大到家庭和社會。必需高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和限制。為有力地保障我校師生身體健康和生命平安，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將傳染病預(yù)防限制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，依據(jù)、等法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我?！皞魅静　鳖A(yù)防限制措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)覺疫情，剛好實(shí)行堅(jiān)決措施，限制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及擴(kuò)散。

一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

1、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

2、職責(zé)：

（1）負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織全校傳染病預(yù)防限制工作，供應(yīng)必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。

（2）負(fù)責(zé)傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)

1、做好傳染病防治宣揚(yáng)工作，增加師生衛(wèi)生防疫意識和自我愛護(hù)實(shí)力。

（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病學(xué)問的宣揚(yáng)教化，辦好宣揚(yáng)?？?/p>

（2）利用健康教化課，開展好以預(yù)防傳染病為重點(diǎn)的健康學(xué)問教化。

2、印發(fā)、等有關(guān)法律法規(guī)，供全校教職工傳閱學(xué)習(xí)，增加教職工法律意識和責(zé)任感。

3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

4、加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生宣揚(yáng)，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。

5、有支配地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

6、教化學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病剛好就醫(yī)；教化學(xué)生堅(jiān)持熬煉，增加對疾病的反抗實(shí)力。

7、主動爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消退引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。

8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

9、做好預(yù)防常見病的必要藥品等物資儲備。

三、堅(jiān)持晨檢制度，暢通報(bào)告渠道

1、班主任要依據(jù)要求，堅(jiān)持對學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防傳染病工作真正落到實(shí)處。對因病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要剛好送醫(yī)院診治，并剛好報(bào)告學(xué)校。

2、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要剛好主動報(bào)告學(xué)校。

3、健全傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)覺疫情能快速、精確的向?qū)W校報(bào)告。

四、應(yīng)急處理措施

一旦學(xué)校發(fā)覺傳染性疾病后所實(shí)行的一些措施：

1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)剛好就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷解除傳染病后才能回校上課、上班；

2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，剛好組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一支配下，要求傳染病者馬上戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校平安管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上通知醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任馬上通知其家長，由家長陪伴去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。

3、在校內(nèi)發(fā)覺傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)馬上親臨現(xiàn)場指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離視察，并由學(xué)校平安管理人員立刻打“120”電話，送醫(yī)院診治。

4、學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人親密接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離視察。防止疫情擴(kuò)散，快速切斷感染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

五、應(yīng)急處理報(bào)告流程

班主任——總務(wù)處——校長——片區(qū)督導(dǎo)組——鎮(zhèn)衛(wèi)生院——區(qū)教體局

2012年3月1日

篇三：學(xué)校2016年預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案

昌吉市第四中學(xué)2016年傳染病防控

應(yīng)急預(yù)案

傳染病對人類的危害很大，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響作用。一旦發(fā)覺疫情，要剛好實(shí)行堅(jiān)決措施，限制傳染病，阻斷傳播途徑，堅(jiān)決防止疫情傳播及擴(kuò)散。為有力地愛護(hù)全校師生身體健康和生命平安，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防限制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，依據(jù)我校實(shí)際，制定此傳染病防控措施和應(yīng)急預(yù)案

一、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實(shí)

1、做好常見傳染病防治宣揚(yáng)工作，增加師生衛(wèi)生防疫意識和自我愛護(hù)實(shí)力。

（1）通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病學(xué)問的宣揚(yáng)教化，出好宣揚(yáng)?？?/p>

（2）利用健康平安教化課，開展好以預(yù)防常見傳染病為重點(diǎn)的健康學(xué)問教化。

2、組織全校教職工傳閱學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增加教職工法律意識和責(zé)任感。

3、開展“三管四滅”（管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好環(huán)境衛(wèi)生，在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下做好環(huán)境消毒工作。

4、有支配地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

5、教化學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病剛好就醫(yī)；教化學(xué)生堅(jiān)持熬煉，增加對疾病的反抗實(shí)力。

6、主動爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消退引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患。

7、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

8、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

二、應(yīng)急處理預(yù)案

1.組織機(jī)構(gòu)

三．一旦學(xué)校發(fā)覺傳染性疾病后所實(shí)行的應(yīng)急措施：

1、學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)水痘，風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感、手足口病等傳染性疾病，應(yīng)剛好就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷解除傳染病后才能回校上課、上班。

2、如一個(gè)班級中有同時(shí)五人以上發(fā)燒或一個(gè)宿舍中同時(shí)有三人以上發(fā)燒，應(yīng)啟動預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)控，如多個(gè)班級出現(xiàn)類似癥狀，應(yīng)馬上向教化局、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所和市疾控中心報(bào)告。

3、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要剛好啟動應(yīng)急預(yù)案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一支配下，要求傳染病者馬上戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，并由學(xué)校平安管理人員或醫(yī)生馬上通知市疾控中心。市疾控中心給出初步看法后，按醫(yī)囑馬上通知出現(xiàn)傳染病癥狀學(xué)生的家長，由家長陪伴去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師或生活老師、醫(yī)生護(hù)送去醫(yī)院。4、在校內(nèi)發(fā)覺傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)馬上親臨現(xiàn)場指揮，在第一時(shí)間內(nèi)馬上通知市疾控中心，按醫(yī)囑利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離視察，并由學(xué)校平安管理人員或醫(yī)務(wù)室醫(yī)生立刻打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

5、學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人親密接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離視察。防止疫情擴(kuò)散，快速切斷感染源。

6、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

7、如傳染病烈性感染，應(yīng)請示疾控中心及市教化局確定是否實(shí)行全校停課。并實(shí)行一切有效措施，快速限制傳染源，切斷傳染途徑，愛護(hù)易感人群,詳細(xì)做到：

①封鎖疫點(diǎn)。馬上封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待