三年級下冊語文復(fù)習(xí)句子篇_第1頁
三年級下冊語文復(fù)習(xí)句子篇_第2頁
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文檔簡介

句子復(fù)習(xí)1第一頁,共43頁。

雖然但是

如果就既又只要就因?yàn)樗圆还芏?第二頁,共43頁。一座座立交橋像一道道彩虹,飛架在環(huán)形路上。一陣春風(fēng)吹來,柳枝像柔美的絲帶,在空中飄動。池塘里,荷葉像一個個圓盤,一片連著一片。那五顏六色的煙火,像燦爛的群星,美麗極了。3第三頁,共43頁。這恰好說明有數(shù)不盡的駱駝。從這個角度看楊桃,就像五角星。這么遠(yuǎn),箭不能射到。這么遠(yuǎn),箭射不到。沒有太陽,我們不能生存。他是我的朋友,我不能不幫助他。4第四頁,共43頁。5第五頁,共43頁。6第六頁,共43頁。

修辭手法有:

比喻、擬人、夸張、排比、反問、設(shè)問7第七頁,共43頁。一、比喻8第八頁,共43頁。定義比喻句,就是打比方比喻句的根本結(jié)構(gòu)分為三局部:本體喻詞喻體9第九頁,共43頁。比喻句常有比喻詞,“像......似的〞“像......一樣〞“好比〞“是〞“變成〞“仿佛〞“真像〞......10第十頁,共43頁。粗笛聲音渾厚,嗚嗚的像牛吼。11第十一頁,共43頁。二、擬人

作用:能增強(qiáng)語言的美感,表現(xiàn)力,更生動、形象。

12第十二頁,共43頁。〔1〕把動物擬人化。

引路!伸了一個懶腰。〔歌唱〕。〔翩翩起舞〕。悠閑地?fù)u著尾巴游過來。13第十三頁,共43頁。

〔2〕把植物擬人化。做運(yùn)動。舞蹈。〔招手〕。14第十四頁,共43頁。

〔3〕把一般的事物擬人化?;丶伊恕!病?。3.寧靜的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語。害羞的小姑娘,()。5.今天,太陽好害羞,躲在厚厚的云層后面,遲遲不肯露面。15第十五頁,共43頁。三、排比16第十六頁,共43頁。排比:就是有三個或三個以上結(jié)構(gòu)相似的句子排列在一起的。17第十七頁,共43頁。用排比寫人可將人物刻畫細(xì)致。如:“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他的意志是這樣堅(jiān)韌和堅(jiān)強(qiáng),他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜,他的胸懷是那樣的美麗和寬廣。〞18第十八頁,共43頁。四、夸張19第十九頁,共43頁。夸張:擴(kuò)大或縮小例:在巴掌大的監(jiān)獄里,同志們照常鍛煉身體。20第二十頁,共43頁。分類1、擴(kuò)大夸張:成心把客觀事物說得“大、多、高、強(qiáng)、深……〞的夸張形式。例如:蜀道之難,難于上青天。2、縮小夸張:成心把客觀事物說得“小、少、低、弱、淺……〞的夸張形式。例如:一個渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半?,F(xiàn)有成語寸土必爭、滴水不漏、寸步難行、鼠目寸光等也有同樣的表達(dá)效果。21第二十一頁,共43頁。五、反問22第二十二頁,共43頁。反問:無疑而問。多用“難道、怎能、怎么〞等詞作反問詞。例:作為一個小學(xué)生,怎能不努力學(xué)習(xí)呢?23第二十三頁,共43頁。六、設(shè)問24第二十四頁,共43頁。設(shè)問:自問自答。例:天都峰很高很陡,我能被它嚇倒而不爬嗎?不能,絕對不能!

25第二十五頁,共43頁。修辭手法有:

比喻、擬人、夸張、排比、反問、設(shè)問26第二十六頁,共43頁。

1:下面句子所用的修辭方法是:

紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽?!病?/p>

A:擬人

B:排比

C:夸張

D:比喻

D、比喻27第二十七頁,共43頁。

2、是誰創(chuàng)造了人類的文明?是勞動人民。

A:比喻

B:夸張

C:反問

D:設(shè)問

D、設(shè)問28第二十八頁,共43頁。3:他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。

A:比喻B:擬人C:夸張D:排比A、比喻29第二十九頁,共43頁。4:我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。A:比喻B:擬人C:夸張D:排比C、夸張30第三十頁,共43頁。5、我上課積極思考認(rèn)真聽講,考試還不能考好嗎?

〔)A:比喻B:擬人C:夸張D:反問D、反問31第三十一頁,共43頁。6、以下句子不是比喻句的是A:這簡直是一幅水墨山水畫。B:他的手像松樹皮一樣。C:他看上去好似生病了一樣。D:人民教師是培育人才的園丁。(C)32第三十二頁,共43頁。7、風(fēng)雨過后,小草慢慢地挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。這個句子用的修辭方法是:A:夸張B:對偶C:擬人D:排比〔C、擬人〕33第三十三頁,共43頁。8、以下句子是比喻句的是:A:爸爸今天好似要外出。B:這孩子好似比以前懂事了。C:書是人類進(jìn)步的階梯。D:這本書好似是張曉英帶來的?!睠〕34第三十四頁,共43頁。9、以下句子不是比喻句的是:A:銀盤似的月亮高懸在天空。B:老師是辛勤的園丁。C:他長得像他媽媽。D:黃葉像蝴蝶一樣隨風(fēng)飄舞?!睠〕35第三十五頁,共43頁。10、下面句子用的修辭方法是:太陽沖破云霞,跳出了海面。

A:比喻B:擬人C:排比D:夸張〔B〕36第三十六頁,共43頁。11、成語“驚天動地〞所用的修辭方法是:A:比喻B:擬人C:夸張D:排比〔C〕37第三十七頁,共43頁。12、是誰創(chuàng)造了人類的文明?是勞動人民。A:比喻B:夸張C:反問D:設(shè)問〔D〕38第三十八頁,共43頁。13、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!病?4、姑娘一閃身向外跑,屋子里連掃帚[zhǒu]

也在歡笑?!病?5、聽了盤古開天地的神話故事,你不覺得古代勞動人民的想象力很豐富嗎?〔〕16、有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望?!病晨鋸垟M人

反問擬人39第三十九頁,共43頁。四、按要求寫句子。1、天空中有一輪明月?!哺臑楸扔骶洹?、窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響?!哺臑閿M人句〕天空中掛著一輪玉盤似的明月。窗外,風(fēng)兒搖醒翠竹,在竊竊私語。40第四十頁,共43頁。3、河水嘩嘩地流著。〔改為擬人句〕4、寒風(fēng)吹到臉上很痛?!哺臑榭鋸埦洹澈铀跉g快地

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