課前訓練〔〕地喊出〔〕地走〔〕地看著〔〕的同學〔〕地問〔〕的女孩〔〕地說〔〕的眼睛〔〕的聲音〔〕的嘴巴1第一頁，共16頁。有這樣一那么故事；有個啞女賣刀，她不能說話，無法用富有誘惑力的廣告宣傳自己的產(chǎn)品。于是她就在大庭廣眾中當場演示刀的鋒利。她把刀擱在鐵絲上，一瞬間，細鐵絲分為兩截，而刀刃無損；她又手起刀落，面前的粗鐵絲轉(zhuǎn)眼間被分割成數(shù)截，但刀刃鋒利如初。啞女雖未說一句話，但她的攤位前排起長龍，人們爭相購置她的菜刀。顧客們眾口一詞：“好就好在她用動作來說話，令顧客信服。〞啞女賣刀如此，我們寫作文也是這樣。作文時我們把人物的舉動細致描寫，寫出人物的具體動作，那么所寫的形象就會躍然紙上，活起來。2第二頁，共16頁。啞女賣刀今天的課從一個故事開始啞女賣刀如此，我們寫作文也是這樣。作文時只有寫出人物的動作，作文才生動。3第三頁，共16頁。學寫動作4第四頁，共16頁。動作很多----手的動作：腳的動作：頭的動作：身體的動作：眼睛的動作：

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所以，人的全身無處不在動！寫作時你又寫了多少？5第五頁，共16頁。寫動作,很簡單！擦玻璃先找動詞，再連接成句6第六頁，共16頁。比比誰說得好擦玻璃片段只見張敏敏捷地踩著椅子上了桌子，又從桌子邁上窗臺。她先用一塊干布撣了撣玻璃，灰塵飛了下來。她先擦上面的玻璃，高高的窗框沒難住她，她踮著腳伸長手，一只手抓住窗框，另一只手用抹布從上到下來回地擦著。擦了一會兒，停下來看看還有什么地方還有臟東西。哎約，玻璃的中間有個黑點還留在上面不肯下來呢！她湊上起哈了口氣，使勁擦了又擦。終于，這個頑固的“家伙〞被趕了下去。一塊玻璃擦干凈了，她又去擦下面一塊玻璃。7第七頁，共16頁。學寫動作——先寫后連擦黑板8第八頁，共16頁。寫動作注意點：要精心選擇動詞！9第九頁，共16頁。小鬼當家——運用恰當?shù)膭釉~填空，比比誰填得好！

天?。∫t到了。我〔〕開被子，〔〕下床來，〔〕過襯衣，〔〕上鞋子，幾步〔〕進洗手間，然后〔〕下毛巾，在臉上〔〕了幾下，飛快〔〕出屋子。牛刀小試——10第十頁，共16頁。學寫動作之必勝錦囊——寫作文時，動作要寫具體，也要精選動詞！11第十一頁，共16頁。

游戲大本營之----

畫鼻子友情提醒：動作發(fā)生很快，請多加注意！規(guī)那么：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，走到講臺上畫上鼻子，看誰畫得又快又準！12第十二頁，共16頁。1〕要畫鼻子時，你的心情怎么樣？2〕當老師把你的眼睛蒙上并轉(zhuǎn)了三圈后，你的感覺如何？3〕畫鼻子的時候，你心理怎么想？4〕畫完了鼻子，你聽到同學們的反響后心理怎么想？1〕看到畫鼻子的同學在臺上舉棋不定,不知道畫哪時，你的心里想什么？2〕當同學把鼻子畫錯時，班里的氣氛如何？13第十三頁，共16頁。作業(yè)請寫下今天的游戲要求：〔1〕誰是第一個畫鼻子的？他是怎樣畫的？教室里的氣氛怎么樣？〔2〕在玩游戲的過程中，哪個同學給你的印象最深？他是怎樣畫鼻子的？〔3〕你畫了嗎？說說你是怎么畫的？畫的過程中，心里有