語(yǔ)文園地七1第一頁(yè)，共105頁(yè)。讀讀寫寫辯論尋常解答信奉容許違背曾經(jīng)拖住解釋教授宣布固執(zhí)欄桿罷了境界繡花廠徽聾啞人膽大妄為清澈見(jiàn)底賞心悅目一絲不茍融為一體2第二頁(yè)，共105頁(yè)。讀讀記記邀請(qǐng)摯友塑像祝賀杰作誕生打攪異樣劇烈交談徑自猛然抱歉見(jiàn)怪感觸舒暢疑惑堅(jiān)毅平緩邊緣可怖紅腫榨干荒涼誘人雕塑家香噴噴全神貫注儀態(tài)端莊莫名其妙信心十足疑惑不解3第三頁(yè)，共105頁(yè)。誰(shuí)要是疑心亞里士多德，人們就會(huì)責(zé)備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？〞“喲，金魚游到了他的紙上來(lái)啦！〞一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái)。他推開門，很抱歉地對(duì)茨威格說(shuō)：“哎喲，你看我，簡(jiǎn)直把你忘記了。對(duì)不起，請(qǐng)不要見(jiàn)怪。〞讀一讀4第四頁(yè)，共105頁(yè)。

引號(hào)除了引用別人說(shuō)的話之外，還有什么作用？想一想5第五頁(yè)，共105頁(yè)。我的發(fā)現(xiàn)罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花〞。說(shuō)他“特別〞，因?yàn)樗麗?ài)魚到了忘我的境界。他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家〞。像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃〞呢？6第六頁(yè)，共105頁(yè)。1、表示直接引用在文中直接引用他人的話，包括格言、詩(shī)詞、歌詞2、表示強(qiáng)調(diào)為了強(qiáng)調(diào)、突出顯示，引起注意3、表示特殊含義不再表示它原來(lái)的意思，而是具有了新的含義4、表示特定稱謂創(chuàng)造一個(gè)新詞，比方外號(hào)，物品名稱……5、表示挖苦或否認(rèn)的意思。7第七頁(yè)，共105頁(yè)。1.表示直接引用“滿招損，謙受益〞這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。8第八頁(yè)，共105頁(yè)。表示直接引用1〕丫姑折斷幾枝扔下來(lái)，邊叫我的小名兒邊說(shuō)：“先喂飽你！〞〔是說(shuō)話人在前，說(shuō)話在后的情形)2〕“哎呀，真是美極了！〞皇帝說(shuō)，“我十分滿意！〞(是說(shuō)話人在中間，此前此后都是他說(shuō)的話的情形)3〕“怕什么！海的美就在這里！〞我說(shuō)。

(是說(shuō)話人在后面，前面是他所說(shuō)的話)9第九頁(yè)，共105頁(yè)。直接引用例子：1、人們都說(shuō):“桂林山水甲天下〞。2、我看見(jiàn)了“雨后春筍〞的畫面。3、巨獸和小鳥從外表看來(lái)，它們之間是“水火不相容〞

10第十頁(yè)，共105頁(yè)。單引號(hào)與雙引號(hào)“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……〞(魯迅?從百草園到三味書屋?)如果單引號(hào)中還有引用就再用雙引號(hào)，雙引號(hào)單引號(hào)反復(fù)連用，直至引完。11第十一頁(yè)，共105頁(yè)。2.表示強(qiáng)調(diào)

說(shuō)他“特別〞，因?yàn)樗麗?ài)魚到了忘我的境界。指聾啞青年和其他觀魚人不同，愛(ài)魚到癡迷的地步。12第十二頁(yè)，共105頁(yè)。表示強(qiáng)調(diào)

1、我想跟大家談一談“合作〞的話題。2、魯迅在書桌上刻了一個(gè)小小的字：“早〞。13第十三頁(yè)，共105頁(yè)。

強(qiáng)調(diào)意思例子：1、說(shuō)他“特別〞，因?yàn)樗麗?ài)魚到了忘我的境界。2、我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉〞的玉泉。3、說(shuō)＂認(rèn)識(shí)＂，其實(shí)我并不了解他。14第十四頁(yè)，共105頁(yè)。

像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃〞呢？不是指“搖籃〞的一般意義，而是指指黃河流域是中華民族發(fā)祥地之一。3.表示特殊含義15第十五頁(yè)，共105頁(yè)。特殊含義例子：1、他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家〞。2、飛船上有一批“特殊乘客〞――植物的種子。3、那只先出來(lái)的幼龜，原來(lái)是龜群的“偵察兵〞。16第十六頁(yè)，共105頁(yè)。表示特殊含義

他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家〞。伽利略不是真正的辯論家，但勤于思考，能言善辯，這是同學(xué)給他的雅號(hào)。17第十七頁(yè)，共105頁(yè)。表示特殊含義

海倫學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話〞。在這樣的山水間行走，我們也漸漸變得“野〞了起來(lái)。你真是太“聰明〞了！

18第十八頁(yè)，共105頁(yè)。1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花〞。和平環(huán)境像花朵一樣美好，也像花朵一樣?jì)赡邸?.表示特定的稱謂19第十九頁(yè)，共105頁(yè)。特定稱謂例子：1、號(hào)稱＂世界屋脊＂的青藏高原，有兩個(gè)世界之最。2、荷蘭有＂歐洲花園＂，＂花卉王國(guó)＂的美譽(yù)20第二十頁(yè)，共105頁(yè)。表示特定稱謂

大伙兒都叫他：“小蘿卜頭〞?！靶€(gè)子〞開心地笑著。什么“一線天〞，什么“百丈峽〞，聽著名字就讓人膽顫。21第二十一頁(yè)，共105頁(yè)。例：1.一切反動(dòng)派都是“紙老虎〞。2.那個(gè)小偷太“好〞了，還給老奶奶留下十元車費(fèi)錢。

5.表示挖苦或否認(rèn)的意思。

22第二十二頁(yè)，共105頁(yè)。說(shuō)一說(shuō)，下面句子中引號(hào)的作用。我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉〞的玉泉。說(shuō)“認(rèn)識(shí)〞，其實(shí)并不了解他，只是碰到過(guò)幾次罷了。我正想著，目光落到他胸前的廠徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工廠〞，原來(lái)，他是個(gè)聾啞人。23第二十三頁(yè)，共105頁(yè)。學(xué)以致用，給句子標(biāo)上引號(hào)。1.一群紅領(lǐng)巾正走過(guò)來(lái)。2.田忌說(shuō)：當(dāng)然不服氣，咱們?cè)儋愐淮危?.說(shuō)認(rèn)識(shí)，其實(shí)我并不了解他，只是碰到過(guò)幾次罷了。24第二十四頁(yè)，共105頁(yè)。1、表示直接引用在文中直接引用他人的話，包括格言、詩(shī)詞、歌詞2、表示強(qiáng)調(diào)為了強(qiáng)調(diào)、突出顯示，引起注意3、表示特殊含義不再表示它原來(lái)的意思，而是具有了新的含義4、表示特定稱謂創(chuàng)造一個(gè)新詞，比方外號(hào)，物品名稱……5、表示挖苦或否認(rèn)的意思。25第二十五頁(yè)，共105頁(yè)。1人們都說(shuō):＂桂林山水甲天下〞.

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2黃河近2000年的＂表現(xiàn)＂令人大吃一驚.

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3多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的＂搖籃＂.(

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4鬼子來(lái)＂掃蕩＂了.(

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5爸爸一定送你一頂＂藍(lán)盔＂(

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6我看見(jiàn)了＂雨后春筍＂的畫面.(

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7荷蘭有＂歐洲花園＂，＂花卉王國(guó)＂的美譽(yù).(

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8大家采集＂茅茅針＂.(

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9說(shuō)＂認(rèn)識(shí)＂，其實(shí)我并不理解他.(

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10說(shuō)他＂特別＂，因?yàn)樗麗?ài)魚到了忘我的境界.(

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133331442326第二十六頁(yè)，共105頁(yè)。11罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花〞.(

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12說(shuō)他“特別〞，因?yàn)樗麗?ài)魚到了忘我的境界.(

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13他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家〞.(

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14巨獸和小鳥從外表看來(lái)，它們之間是“水火不相容〞.(

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15百舌鳥和金黃鼠是一對(duì)“好朋友〞.(

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15號(hào)稱“世界屋脊〞的青藏高原，有兩個(gè)世界之最.(

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16那“鳥的天堂＂確實(shí)是鳥的天堂.(

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17巨人豎起一塊＂禁止入內(nèi)＂的告示牌.(

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18家鄉(xiāng)有一句＂緊走搭石慢過(guò)橋＂的俗語(yǔ).(

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19人們用＂杏林春滿＂來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù).(

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20讓我們記住＂尺有所短，寸有所長(zhǎng)＂這句名言吧！(

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4231244111127第二十七頁(yè)，共105頁(yè)。自讀要求1.讀一讀，看看誰(shuí)能把成語(yǔ)讀準(zhǔn)確，讀流利。2.想一想，這些成語(yǔ)有哪些特點(diǎn)。28第二十八頁(yè)，共105頁(yè)。rèn雄心壯志堅(jiān)決不移堅(jiān)韌不拔自強(qiáng)不息

yèqiúfù聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴

cuīlù知難而進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧知難而退碌碌無(wú)為

pùfèi一曝十寒寸進(jìn)尺退有始無(wú)終半途而廢日積月累29第二十九頁(yè)，共105頁(yè)。雄心壯志：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。堅(jiān)決不移：指立場(chǎng)、主張、意志等，穩(wěn)固堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。堅(jiān)韌不拔：意志堅(jiān)決頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。自強(qiáng)不息：自己不懈地努力向上。聚沙成塔、集腋成裘：比喻聚少成多，積小為大。持之以恒：長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。30第三十頁(yè)，共105頁(yè)。知難而進(jìn)，無(wú)堅(jiān)不摧：遇到困難勇敢向前，沒(méi)有任何鞏固的東西不能被摧毀。知難而退，碌碌無(wú)為：遇到困難就退縮，將會(huì)平庸，無(wú)所作為。一曝十寒：比喻學(xué)習(xí)或工作等時(shí)常間斷，沒(méi)有恒心。寸進(jìn)尺退：前進(jìn)一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不償失。有始無(wú)終，半途而廢：有開始而沒(méi)有結(jié)尾，指做事不做到底，從反面教育人們要持之以恒。31第三十一頁(yè)，共105頁(yè)。褒義詞：贊揚(yáng)做事堅(jiān)決不移，堅(jiān)持不懈的精神。雄心壯志、堅(jiān)決不移、堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息、聚沙成塔、集腋成裘、持之以恒、全力以赴、知難而進(jìn)、無(wú)堅(jiān)不摧貶義詞：批評(píng)不堅(jiān)持，無(wú)作為的行為。知難而退、碌碌無(wú)為、一曝十寒、寸進(jìn)尺退、有始無(wú)終、半途而廢32第三十二頁(yè)，共105頁(yè)。學(xué)以致用1.在學(xué)習(xí)上我們要〔〕，不要〔〕，這樣才能取得好成績(jī)。2.〔〕的劉翔在賽場(chǎng)上〔〕，終于成為了世界冠軍。33第三十三頁(yè)，共105頁(yè)。要求：1、讀讀書上的?鵬程萬(wàn)里?這個(gè)成語(yǔ)故事。

2、想一想，這個(gè)成語(yǔ)故事的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)成語(yǔ)的理解。成語(yǔ)故事

鵬程萬(wàn)里

傳說(shuō)中的大鵬鳥擊水一行三千里，高飛一下九萬(wàn)里。比喻前程遠(yuǎn)大。34第三十四頁(yè)，共105頁(yè)。鵬程萬(wàn)里

成語(yǔ)故事?鵬程萬(wàn)里?出自?莊子·逍遙游?

相傳鵬鳥能飛萬(wàn)里路程，比喻前程遠(yuǎn)大。35第三十五頁(yè)，共105頁(yè)。鵬程萬(wàn)里36第三十六頁(yè)，共105頁(yè)。小組討論1.大鵬鳥和小鷃雀各有什么特點(diǎn)？2.“鵬程萬(wàn)里〞的含義是什么？你從中明白了什么道理？37第三十七頁(yè)，共105頁(yè)。我來(lái)夸夸大鵬鳥〔用上描寫人物精神品質(zhì)的成語(yǔ)〕我來(lái)勸勸小鷃雀〔用上描寫人物精神品質(zhì)的成語(yǔ)〕38第三十八頁(yè)，共105頁(yè)。

只要確立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，就能大展宏圖，鵬程萬(wàn)里。39第三十九頁(yè)，共105頁(yè)。習(xí)作——語(yǔ)文園地七40第四十頁(yè)，共105頁(yè)。我敬佩的一個(gè)人在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過(guò)具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺(jué)得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說(shuō)一說(shuō)。要把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。41第四十一頁(yè)，共105頁(yè)。在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過(guò)具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺(jué)得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說(shuō)一說(shuō)。要把事情說(shuō)清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。42第四十二頁(yè)，共105頁(yè)。?我敬佩的一個(gè)人?寫作指導(dǎo)43第四十三頁(yè)，共105頁(yè)。桃花緣寫作小錦囊：1.選擇人物：

選擇自己最熟悉、最了解的人物，可以是家人，可以是親友、老師，同學(xué)……只要他有值得你稱贊、尊敬、敬佩之處就可以在被選之列。44第四十四頁(yè)，共105頁(yè)。桃花緣2.刻畫人物：

通過(guò)典型事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)，選擇有代表性、說(shuō)服性的事例。要抓住人物外貌特征刻畫人物形象。學(xué)會(huì)進(jìn)行人物的語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等。45第四十五頁(yè)，共105頁(yè)。桃花緣3.內(nèi)容具體：

要用具體事例寫出敬佩的原因，更重要的是寫出事情的經(jīng)過(guò)，通過(guò)人物的外貌、言行和心理表現(xiàn)人物的性格和品質(zhì)。46第四十六頁(yè)，共105頁(yè)。審題：一個(gè)人，敬佩

熟悉：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué)陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生……47第四十七頁(yè)，共105頁(yè)。

我敬佩的一個(gè)人：苦學(xué)外語(yǔ)的媽媽、勤練書法的姐姐〔家里〕誨人不倦的老師、樂(lè)于助人的同學(xué)〔學(xué)?！承燎诘那鍧嵐?、熱心的陌生人〔社會(huì)〕48第四十八頁(yè)，共105頁(yè)。什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩？助人為樂(lè)、拾金不昧、手藝精湛熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、為國(guó)爭(zhēng)光刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞、救死扶傷認(rèn)真負(fù)責(zé)、努力拼搏、身殘志堅(jiān)49第四十九頁(yè)，共105頁(yè)。自強(qiáng)不息執(zhí)法如山嚴(yán)于律己童叟無(wú)欺勤儉節(jié)約專心致志奮不顧身舍己為人堅(jiān)強(qiáng)不屈盡職盡責(zé)愛(ài)惜糧食勤勤懇懇熱愛(ài)學(xué)習(xí)寬宏大量光明磊落持之以恒樂(lè)于助人拾金不昧意志頑強(qiáng)積極進(jìn)取勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)樂(lè)觀向上50第五十頁(yè)，共105頁(yè)。孜孜不倦51第五十一頁(yè)，共105頁(yè)。認(rèn)真值勤52第五十二頁(yè)，共105頁(yè)。無(wú)私奉獻(xiàn)53第五十三頁(yè)，共105頁(yè)。救死扶傷54第五十四頁(yè)，共105頁(yè)。身殘志堅(jiān)55第五十五頁(yè)，共105頁(yè)。孝敬長(zhǎng)輩56第五十六頁(yè)，共105頁(yè)。努力拼搏57第五十七頁(yè)，共105頁(yè)。為國(guó)爭(zhēng)光58第五十八頁(yè)，共105頁(yè)。廚藝精湛59第五十九頁(yè)，共105頁(yè)。認(rèn)真聽講60第六十頁(yè)，共105頁(yè)。認(rèn)真值日61第六十一頁(yè)，共105頁(yè)。

小蘭同學(xué)走進(jìn)了教室，只見(jiàn)她穿著一身干凈整潔的衣服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一張白凈的臉上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛，一眼看去就是個(gè)心靈美的好孩子。突然，她停住了腳步，瞪大了雙眼，張大了櫻桃小嘴：天哪，這是誰(shuí)干的？居然敢在作文公開課堂里隨意扔這么多的紙屑，膽子也太大了點(diǎn)吧。于是，她趕緊去拿了個(gè)垃圾筒，蹲下身子，將地上的紙團(tuán)一個(gè)一個(gè)地拾入筒內(nèi)，轉(zhuǎn)身又拿了一把掃把將小紙片輕輕地掃起，倒入垃圾筒內(nèi)，一轉(zhuǎn)眼，地面就變得又干凈又整潔了。然后，她轉(zhuǎn)向全班同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們不要隨地亂扔紙屑，這是不文明的行為，保護(hù)環(huán)境，人人有那么。〞說(shuō)完后她輕輕地走到自己的座位，端正地坐下，準(zhǔn)備上課了。思考：小蘭有什么品質(zhì)？寫了什么事例？有哪些描寫？62第六十二頁(yè)，共105頁(yè)。怎樣才能展現(xiàn)人物的品質(zhì)通過(guò)具體事例怎樣才能把事例寫具體通過(guò)細(xì)節(jié)描寫怎樣才能描寫細(xì)致動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理63第六十三頁(yè)，共105頁(yè)。

本組課文介紹了四個(gè)人，他們分別有什么品質(zhì)？通過(guò)什么具體事例展現(xiàn)他們的品質(zhì)？羅丹青年伽利略父親不迷信權(quán)威，執(zhí)著求實(shí)全神貫注做事專注，堅(jiān)持不懈熱愛(ài)勞動(dòng)，百折不撓做實(shí)驗(yàn)雕刻觀魚畫魚種菜64第六十四頁(yè)，共105頁(yè)。羅丹自己打量一陣，卻皺起眉頭。說(shuō)：“啊！不，還有毛病……左肩偏了一點(diǎn)兒，臉上……對(duì)不起，請(qǐng)等一等。〞他立刻拿起抹刀，修改起來(lái)。只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好似跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；突然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)劇烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)……

65第六十五頁(yè)，共105頁(yè)。羅丹自己打量一陣，卻皺起眉頭，說(shuō)：“??！不，還有毛病……左肩偏了一點(diǎn)兒，臉上……對(duì)不起，請(qǐng)等一等。〞他立刻拿起抹刀，修改起來(lái)。只見(jiàn)羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好似跟誰(shuí)在說(shuō)悄悄話；突然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰(shuí)劇烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng)……

神態(tài)語(yǔ)言動(dòng)作66第六十六頁(yè)，共105頁(yè)。人物外在內(nèi)在外貌神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言心理品質(zhì)氣質(zhì)修養(yǎng)方法外貌描寫動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫心理描寫67第六十七頁(yè)，共105頁(yè)。全面觀察看聽想感外貌神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言聯(lián)想心理感受人物68第六十八頁(yè)，共105頁(yè)。習(xí)作片段：

1.這位姑娘，長(zhǎng)著苗條的身材，圓圓的臉龐，兩道秀眉下長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，聰明，莊重。(外貌〕2.門被打壞了，開了一個(gè)籃球大的窟窿。

班主任來(lái)了，瞪著眼：“誰(shuí)踢壞的？〞

搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：“鬼知道，又沒(méi)有人叫我看好？

旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉：“哈……，開了窗，好通風(fēng)。〞〔語(yǔ)言〕3.他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍〞的時(shí)機(jī)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)?！矂?dòng)作〕69第六十九頁(yè)，共105頁(yè)。習(xí)作片段：

4.他的目光四處移動(dòng)，似乎在搜尋什么，他是那么不安，甚至不敢接觸任何人的目光?！采駪B(tài)〕5.我的心里忐忑不安，生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù)，我把頭輕輕地低了下去，目光躲閃著，腦袋像過(guò)電影一樣過(guò)著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經(jīng)不是第一次了......媽媽，你不要生氣……〔心理〕6.爸爸微笑和發(fā)火的時(shí)候，臉上還有“動(dòng)人的表演〞。“主角〞是那條眉毛，“配角〞那么是眼睛。爸爸微笑，眼睛便閃閃發(fā)光起來(lái)，接著兩道濃眉緩緩地變成“八〞字形，眉尾向眼睛靠攏，成了一個(gè)正寫的“6〞，和一個(gè)反寫的“6〞，像只螃蟹；發(fā)怒時(shí)正好相反，雙眼像要噴出火來(lái)，眉頭像眼睛靠攏，像只蝴蝶。好在“螃蟹〞出現(xiàn)得多，“蝴蝶〞那么罕見(jiàn)。(外貌)70第七十頁(yè)，共105頁(yè)。

說(shuō)說(shuō)下面的文章哪里寫得不好？71第七十一頁(yè)，共105頁(yè)。

王爺爺對(duì)人從來(lái)都是很溫和，他一笑眼角兩旁就有著幾條魚尾紋，一頭白發(fā)如同閃亮的銀絲，一看就是好脾氣的人?！踩宋锩鑼憣?duì)后面王爺爺表現(xiàn)的平易近人，助人為樂(lè)做好鋪墊〕

在我的生活中遇到過(guò)許許多多的人，比方說(shuō)吃苦耐勞的媽媽，認(rèn)真學(xué)習(xí)的小伙伴，不怕困難的姐姐……而我最敬佩的人就是我們樓下傳達(dá)室的王爺爺?！查_篇扣題〕

看著王爺爺滿頭的白發(fā)，我的眼淚順著眼角流了下來(lái)。王爺爺流著汗為我們修理空調(diào)的鏡頭總是在我腦海中不斷閃現(xiàn)，助人為樂(lè)的精神也成了最值得我學(xué)習(xí)的典范了。每當(dāng)別人問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“是傳達(dá)室的王爺爺！〞〔結(jié)尾寫出了所感，說(shuō)明了觀點(diǎn)照應(yīng)開頭的“敬佩〞〕72第七十二頁(yè)，共105頁(yè)。重點(diǎn)局部，即具體事例沒(méi)寫。下面是補(bǔ)上的內(nèi)容。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這局部?jī)?nèi)容運(yùn)用什么寫法寫人的。73第七十三頁(yè)，共105頁(yè)。

一天，我在家開著空調(diào)，悶熱的天氣能感受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，實(shí)在是愜意極了，正享受著呢，只聽“吱〞的一聲，空調(diào)停了?！翱照{(diào)怎么啦？〞姐姐也從書中抬起了頭，“估計(jì)是停電了，真是掃興！〞我有些懊惱。

這時(shí)，我們竟然看到樓上別人家的空調(diào)窗機(jī)還在轉(zhuǎn)！人家的空調(diào)怎么會(huì)安然無(wú)恙，我們的就不轉(zhuǎn)了，不行，我們看看去。74第七十四頁(yè)，共105頁(yè)。

到了樓道里，我們看見(jiàn)王爺爺翻開了一個(gè)木頭的盒子，里面有幾根電線，王爺爺拿著工具把一根根電線弄直。天氣熱的可怕，王爺爺臉上、脖子上都是汗，一件白色短褂上全濕了，但他還是繼續(xù)幫我們修電，沒(méi)有停下來(lái)擦把汗水。終于，聽見(jiàn)姐姐從窗戶里說(shuō)：“好了，空調(diào)好了！〞王爺爺才擦了一把汗，臉上流露出快慰的笑容。動(dòng)作描寫外貌描寫神態(tài)描寫

我們正要跑下去問(wèn)個(gè)究竟，門一開，看到了滿頭白發(fā)的王爺爺正上樓呢！王爺爺問(wèn)我們：〞這么熱的天，不在家里貓著，出來(lái)干什么？〞我們姐弟兩個(gè)搶著說(shuō)空調(diào)停了，可能是停電了。王爺爺決定去看一看。語(yǔ)言描寫75第七十五頁(yè)，共105頁(yè)。典型事例回憶人物的有關(guān)特點(diǎn)事例，一件事或兩件事都可以。同學(xué)之間互相說(shuō)說(shuō)你打算選取哪幾件事來(lái)記敘你敬佩的人。76第七十六頁(yè)，共105頁(yè)。刻畫人物的方法抓住人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理進(jìn)行描寫，加上你對(duì)他的的心理感受。適當(dāng)用上比喻、擬人、排比、反問(wèn)等修辭手法就更好了！77第七十七頁(yè)，共105頁(yè)。起一個(gè)出彩的題目

特點(diǎn)+人名例如：幽默的爸爸能歌善舞的小琴

78第七十八頁(yè)，共105頁(yè)。寫作結(jié)構(gòu)〔1〕：1、〔總〕點(diǎn)明你最敬佩的人是誰(shuí)？他是什么樣子的？他最令你敬佩的特點(diǎn)是什么？2、〔分〕通過(guò)具體的一、兩個(gè)事例表現(xiàn)出這個(gè)人令你敬佩的特點(diǎn)。〔如果是兩個(gè)事例，之間注意寫好過(guò)渡句，如：小明不但愛(ài)學(xué)習(xí)，還很樂(lè)于助人?！?、〔總〕寫出你的感受：表達(dá)自己心中的敬佩之情。79第七十九頁(yè)，共105頁(yè)。最讓我敬佩的人

他年過(guò)古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬闊的臉龐，濃密的眉毛，眼神中帶著老年人才有的慈祥，知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？你看他走起路來(lái)腰桿板直，腳步穩(wěn)健，如果看他的背影，還真說(shuō)不準(zhǔn)他到底有多大年紀(jì)。可不要輕視我說(shuō)的這個(gè)人喲！他可是最讓我敬佩的人！

80第八十頁(yè)，共105頁(yè)。

他雖然上了年紀(jì)，但干事很認(rèn)真。無(wú)論春夏秋冬，每天練習(xí)書法是他必做的事，每次一寫就是一、二個(gè)小時(shí)，寫過(guò)字的那一摞摞宣紙，碼放在書櫥上，已經(jīng)都頂?shù)轿蓓斄恕？吹侥瞧恋男】退氉謺r(shí)認(rèn)真樣我說(shuō)：“您這么大年紀(jì)了還這么認(rèn)真練字，不怕辛苦嗎？〞他笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，練字能夠修身養(yǎng)性，實(shí)在是一件好事呀！而且人要活到老，學(xué)到老，學(xué)到70還嫌少！我還要請(qǐng)你當(dāng)老師學(xué)習(xí)彈電子琴呢！收不收我這老年學(xué)員？〞我趕忙淘氣地說(shuō)：“收！收！給您當(dāng)老師也是我三生有幸！〞從那以后，電子琴旁總能看到他刻苦練習(xí)的身影。現(xiàn)在的他已經(jīng)會(huì)彈好多首歌曲了。

81第八十一頁(yè)，共105頁(yè)。

他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天早晨五點(diǎn)多就起床，只要天氣不下雨，他就要去游泳館游泳，游泳過(guò)后還要買菜、做家務(wù)，總是不知疲倦、精氣神十足的樣子，我對(duì)他說(shuō)：“您要注意身體呀！〞他卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！〞

他還是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。每次放學(xué)去他家時(shí)，他都要到車站接我，還耐心告訴我橫過(guò)馬路時(shí)要注意平安。他還給我買了好些書，一心希望我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有長(zhǎng)進(jìn)的人。

他是一個(gè)熱愛(ài)生活的人；是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人；是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。從他身上我學(xué)會(huì)了很多生活的道理，是我最敬佩的老人。呀！對(duì)了，忘了告訴你，這個(gè)我最敬佩的人就是我的爺爺呢！82第八十二頁(yè)，共105頁(yè)。我最敬佩的人

在我的生活中，我敬佩一個(gè)人，他中等身材，鼻子高高的，一雙炯炯有神的大眼睛，他就是我的爸爸。爸爸有著一雙巧手，鄰居的下水道堵了，他不計(jì)報(bào)酬地幫鄰居掏，鄰居電器壞了，爸爸幫修理，街坊鄰居都說(shuō)爸爸是個(gè)熱心的人。有一次，爸爸放工假，我叫爸爸帶我到表弟家玩，爸爸爽快地容許了，我十分快樂(lè)。當(dāng)我們坐上自行車準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，有一位老伯伯在后邊喊道：“黃師傅！等等！〞爸爸立刻停下車來(lái)。原來(lái)是鄰居王伯伯。爸爸微笑著問(wèn)：“有什么事老伯？〞王伯伯氣喘吁吁地說(shuō)：“我家的電冰箱壞了，麻煩你幫修一修。〞爸爸像忘記要帶我去表弟家去玩似的立刻容許老伯伯。我們濃眉一皺，心想：這個(gè)不守諾言的老爸，真是氣死我啦，我滿臉不快樂(lè)的樣子跟爸爸一起到了王伯伯家去修理電冰箱。

83第八十三頁(yè)，共105頁(yè)。

爸爸翻開冰箱，仔細(xì)觀察電冰箱出問(wèn)題的地方，找到后，爸爸微微一笑，便拿出工具熟練地修起電冰箱來(lái)，我望著爸爸發(fā)呆。不一會(huì)兒，爸爸大聲說(shuō)：“搞定。〞只聽“嗡〞的一聲，冰箱仿佛象給爸爸表示感謝。我快樂(lè)地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你真行！〞爸爸一身不吭地笑了。

84第八十四頁(yè)，共105頁(yè)。

還有一次，夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)能當(dāng)頭照，我叫爸爸帶我去游泳，爸爸容許了。我們拿上游泳圈，穿上游泳衣就出發(fā)了。我們來(lái)到河邊，看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，風(fēng)吹到我的臉上真涼爽。我情不自禁地脫下外裝，飛快地跑到河里嬉戲，爸爸也下了河。涼涼的河水浸在身上，舒服極了！我們正玩得起勁時(shí)，突然，有一個(gè)小孩大聲喊“救命！救命！〞這時(shí)爸爸四處張望，爸爸發(fā)現(xiàn)了落水小孩，急忙游過(guò)去，鉆進(jìn)河里尋找了一會(huì)兒后，伸出頭來(lái)望一望沒(méi)見(jiàn)小孩，再鉆進(jìn)河里尋找，找了一會(huì)又把頭伸出水面，當(dāng)?shù)谌紊斐鏊鏁r(shí)，爸爸已經(jīng)抓住小孩的衣領(lǐng)，使勁地向岸邊游去。孩子得救后，孩子的父母向爸爸表示感謝，但爸爸卻說(shuō)：“不用謝，是我應(yīng)該做的。〞當(dāng)爸爸說(shuō)完這句話時(shí)，一片熱烈的掌聲響起，爸爸笑了。大家也笑了。在回家的路上，我想：爸爸真是一個(gè)勇敢而又熱心的好公民！我從心底敬佩他!85第八十五頁(yè)，共105頁(yè)。我最敬佩的人

在我的生活中，有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的還是我的好朋友——小紅。小紅不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，還有一顆善良的心。

記得有一次，我和小紅一起出去玩。他騎著自行車搭著我。騎到半路的時(shí)候，突然她一不小心撞倒了一位小妹妹，小妹妹坐在地上哭起來(lái)。我連忙對(duì)她說(shuō)：“快走呀。〞哪知她卻像沒(méi)聽見(jiàn)似的走到小妹妹身邊，將她扶起來(lái)，還用自己那嶄新的手帕擦干凈小妹妹身上的塵土。還說(shuō)一些好笑的話來(lái)哄小妹妹笑。

這時(shí)，那小妹妹的媽媽走了過(guò)來(lái)，我扯扯她的衣角說(shuō)：“糟了，小妹妹的媽媽來(lái)了，快跑，現(xiàn)在還來(lái)得及。〞她似乎沒(méi)聽見(jiàn)，卻走到小妹妹的媽媽身邊說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，是我把你的女兒撞倒了。〞那阿姨看看小女孩那干凈的衣服，又看看小紅那誠(chéng)懇的眼神，頓時(shí)全明白了。她笑笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的〞。說(shuō)著，便抱著小女孩走了。

事后，我問(wèn)她為什么那樣傻，還要那樣做，她徽徽一笑，說(shuō)道：“那小妹妹是我撞倒的，我當(dāng)然要對(duì)她負(fù)責(zé)了。〞我聽了她的話，不禁慚愧地低下了頭。

86第八十六頁(yè)，共105頁(yè)。

小紅不僅會(huì)對(duì)自己做錯(cuò)的事負(fù)責(zé)，還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)呢！

一天，我和小紅一起高快樂(lè)興地走在放學(xué)的路上，突然，一個(gè)黑黑的東西絆了我一跤，我正想飛起一腳踢它解解恨。仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)錢包。小紅連忙撿起來(lái)，翻開一看，里面有好幾張百元大鈔。我一看，快樂(lè)地說(shuō)：“好啊，這下咱們發(fā)財(cái)了，夠我們過(guò)癮了。〞我正想把錢包拿過(guò)來(lái)，小紅卻奪過(guò)去說(shuō)：“不行，我們不能獨(dú)占，現(xiàn)在丟錢包的主人一定很著急，我們要想方法把錢還給他。〞說(shuō)著，便向派出所走去。

87第八十七頁(yè)，共105頁(yè)。

在警察叔叔的幫助下，我們終于找到了失主。當(dāng)失主知道是小紅拾到錢包時(shí)，感謝萬(wàn)發(fā)，說(shuō)道：“小朋友，謝謝你，當(dāng)我丟掉錢包時(shí)是多么著急呀，這里面可是我家近期的伙食錢呀！〞并說(shuō)什么也要給小紅一百元錢，表示酬謝。但小紅說(shuō)什么也不要那錢。她徽徽一笑，說(shuō)道：“不用了，誰(shuí)拾到都會(huì)給還你，我只是做了我應(yīng)該做的。〞

后來(lái)，小紅拾金不昧的事跡被學(xué)校知道了，學(xué)校開會(huì)表?yè)P(yáng)了她。我看著小紅，一股敬佩之情油然而生。小紅是一個(gè)多么值得我敬佩和學(xué)習(xí)的人呀！我要向小紅學(xué)習(xí)！88第八十八頁(yè)，共105頁(yè)。例文:可愛(ài)的小虎子我的鄰居家有一個(gè)孫子，名叫小虎子。聽，多帥的名字呀！小虎子不但名字帥，長(zhǎng)相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對(duì)虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，是那樣的機(jī)靈。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個(gè)深深的小酒窩，印在那活潑可愛(ài)的小面孔上。我佩服小虎子的頑皮。每當(dāng)見(jiàn)了我，他總要摟著我的腰，大聲說(shuō)：“好爺爺，親爺爺，還有那個(gè)老爺爺。〞惹得我們?nèi)胰斯笮?，別人說(shuō)他有多動(dòng)癥，“不會(huì)走路，只會(huì)跑〞，我覺(jué)得也是。89第八十九頁(yè)，共105頁(yè)。

我還佩服小虎子很愛(ài)好畫畫。每次我到他家，他總纏著我，要我教他畫畫。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫，還真有小畫家的氣派呀！小虎子一筆一畫地畫完一只小鹿，興致勃勃地拿給我看。“哈哈，這哪兒像鹿，簡(jiǎn)直是一頭驢。〞被我這一取笑，小虎子的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我本以為他會(huì)扔掉毛筆，跑到一邊去。可是沒(méi)想到小虎子又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過(guò)去，像老師一樣指導(dǎo)他，看他那酷愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子，真像個(gè)小學(xué)生。我更佩服小虎子會(huì)作打油詩(shī)。自從小虎子上學(xué)以后，每學(xué)一首古詩(shī)，他總改成自己寫的詩(shī)。就拿?春曉?這首詩(shī)來(lái)說(shuō)吧，學(xué)了?春曉?這首詩(shī)，他就在家里左思右想，最后終于想出來(lái)了──?春曉?：“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。〞聽，多有趣呀，淘氣的虎子又增添了幾分幽默色彩！小虎子實(shí)在太天真了，太活潑可愛(ài)了，虎頭虎腦的，怪不得小名叫虎子呢！90第九十頁(yè)，共105頁(yè)。我敬佩的一個(gè)人他不畏寒暑，默默工作；他不顧冷嘲熱諷，清潔環(huán)境……他，就是我敬佩的清潔工人。一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽出門晨煉。來(lái)到冷冷清清的大街上，一大片塵土撲面而來(lái)，嗆得我直咳嗽。我定晴一看，在塵土中央，有一個(gè)清潔工人穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，拿著掃帚，正在掃地。他每掃一次，就有許多灰塵飛舞起來(lái)。91第九十一頁(yè)，共105頁(yè)。

我的心中莫名其妙地躥出一股火來(lái)，不禁成心地大聲說(shuō)：“哎喲，掃得這么賣力干嘛，掃之前也不撒點(diǎn)兒水，這樣叫人怎么走路嘛！〞但話剛一出口我就懊悔了。那清潔工人每天都在滿天飛揚(yáng)著塵土的環(huán)境中工作，我卻連這么幾聲咳嗽都受不了，太自私了！我這樣想著，臉通紅通紅的，急忙拉媽媽跑到遠(yuǎn)處，望著那位清潔工人。92第九十二頁(yè)，共105頁(yè)。

只見(jiàn)那位清潔工人聽到我的話后，微微一愣，又默默地低頭掃地。我明白，那位清潔工人雖然沒(méi)有斥責(zé)我，但我的話就像一把尖刀，深深刺進(jìn)了他的心。此時(shí)，我的心里七上八下的。我想走上前去向他抱歉，可又鼓不起勇氣。此刻，在我眼中那位清潔工的身影一下子高大起來(lái)。他從大街的這頭掃到那頭，不惜在塵土的93第九十三頁(yè)，共105頁(yè)?！按?fù)悫曋泄ぷ?，是為了我們有一個(gè)整潔的環(huán)境。

聚沙成塔，集腋成裘。正是有了這一個(gè)個(gè)看似渺小的清潔工，才有這清新的空氣，美麗的環(huán)境。我們不該對(duì)清潔工加以挖苦，清潔工人是值得我們敬佩的！

94第九十四頁(yè)，共105頁(yè)。寫作結(jié)構(gòu)〔2〕：1、〔分〕通過(guò)具體的一、兩個(gè)事例表現(xiàn)出這個(gè)人令你敬佩的特點(diǎn)。2、〔總〕寫出你的感受。95第九十五頁(yè)，共105頁(yè)。

今天是我的生日，媽媽買回來(lái)一個(gè)蛋糕，放在沙發(fā)上后，去廚房做飯了。不一會(huì)，爸爸回來(lái)了，滿臉疲憊。他一進(jìn)家門，就邊捶背邊隨手把包往桌面上一放，然后直接倒在沙發(fā)上。我心里想：不好，要出事了。但還沒(méi)等我喊出聲來(lái)，爸爸已經(jīng)像條彈簧一樣彈了起來(lái)。爸爸“嗷〞地怪叫一聲，趕緊用手摸屁股，一看，滿手是奶油。爸爸皺著眉頭，搖了搖頭，嘆著氣說(shuō)：“糟糕，變成奶油屁股了！〞

媽媽聽見(jiàn)叫聲，知道大事不好，跑出來(lái)一看，果然不出所料。媽媽氣得臉都青了，像只發(fā)威的老虎，跨上去擰著爸爸的鼻子，兇巴巴地批評(píng)道：“連那么大的蛋糕也沒(méi)看見(jiàn)，你是豬??！〞

我的爸爸96第九十六頁(yè)，共105頁(yè)。

想不到媽媽竟然罵爸爸是豬，我覺(jué)得好玩，也跳上去扭著爸爸的耳朵，笑嘻嘻地說(shuō)：“爸爸，什么是豬??？〞但是話一出口，我就懊悔了，心想：爸爸此時(shí)一定很不開心，我還火上澆油，不是自尋死路嗎？我趕緊松開手，低著頭，紅著臉，等待暴風(fēng)雨的到來(lái)?！吧倒希i的爸爸就是豬咯，我是大豬，你是小豬，你媽媽是……〞想不到爸爸不生氣，還對(duì)我做鬼臉，然后哈哈大笑起來(lái)。我和媽媽聽了也前仰后翻地笑起來(lái)，一場(chǎng)家庭暴風(fēng)雨在爸爸彈指一揮間化解得無(wú)影無(wú)蹤了。爸爸真是個(gè)和藹可親又智慧無(wú)比的人。97第九十七頁(yè)，共105頁(yè)?！袄蠋?，您真