第精選學習計劃錦集五篇學習計劃篇1

學習ASP.NET的建議流程

如果你已經有較多的面向對象開發(fā)經驗，跳過以下這兩步：

第一掌握一門.NET面向對象語言，C或VB.NET

我強烈反對在沒系統(tǒng)學過一門面向對象(OO)語言的前提下去學ASP.NET。ASP.NET是一個全面向對象的技術，不懂OO，那絕對學不下去!

第二對.NETFramework類庫有一定的了解可以通過開發(fā)WindowsForm應用程序來學習.NETFramework。ASP.NET是建構在.NETFramework之上的技術，你對.NETFramework了解得越深，學習ASP.NET就越快。舉個例子：下面簡單列出幾個對掌握ASP.NET非常重要的概念：對象的內存模型，委托，事件，多線程，程序集和應用程序域，安全模型.NETFramework當然還有許多其它的東西，但不理解與把握清楚上述這些東西，是很難真正把握ASP.NET的。出于急迫的心情與現(xiàn)實的考慮，不少人沒有扎實的面向對象基礎就想直接學習ASP.NET，其結果只能是欲速則不達。在具備了OO基礎之后，以下是具體的學習ASP.NET技術步驟。

第一步：學習HTML與CSS

這并不需要去學一大堆的諸如Dreamweaver，F(xiàn)irework之類的各種網(wǎng)頁設計工具，關鍵是理解HTML網(wǎng)頁嵌套的block結構與CSS的box模型。許多ASP.NET控件最后都必須轉化為HTML。而且，div+CSS是當前主流的網(wǎng)頁布局模型。學習這部分時，關鍵在于理解概念，而不需要將精力花在美化頁面的許多技巧上，那是網(wǎng)站美工的工作，不是程序員的工作。

第二步：學習JavaScript

JavaScript不是Java，它主要運行于瀏覽器端?？梢酝瓿稍S多工作，功能也很強大：比如它將客戶端網(wǎng)頁中的HTML元素看成一棵樹，可以編寫代碼訪問并修改樹節(jié)點，動態(tài)生成新的HTML代碼，從而達到動態(tài)修改網(wǎng)頁顯示特性的目的。JavaScript在目前的網(wǎng)站開發(fā)中用得很多，非常重要。另外，它也是目前非常流行的AJAX技術的基礎。

第三步：學習計算機網(wǎng)絡原理

找一本大學教材，重點看看它的有關互聯(lián)網(wǎng)的部分，了解一些域名解析和HTTP協(xié)議等知識。這是進行互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)的理論基礎。

第四步：學習ASP.NET表示層技術，

會設計Web頁面需要結合先前打好的面向對象技術的基礎，至少掌握以下內容：

1)各種Web控件的使用方法，

2)理解信息在網(wǎng)頁中的傳送方式，比如Cookie，ViewState，Session等的使用。

3)ASP.NET應用程序與網(wǎng)頁的生命周期，以及相關對象(比如httpcontext，response，

request)的用途。

4)ASP.NET實現(xiàn)事件驅動的內幕

5)自定義用戶控件再次強調一下，沒有OO基礎，很難掌握上述技術，就只能被

這些東東牽著鼻子走了，會很被動。

第五步掌握數(shù)據(jù)庫技術

具體地說，要學習以下內容：

1)學會使用SQLServer20某某：不要求精通它的各種工具與管理配置技術，但至少知

道如何連接，如何建表，如何創(chuàng)建存儲過程

2)學習ADO.NET，掌握使用代碼人工訪問數(shù)據(jù)庫(別用VS20某某的向導)的方法

3)學習數(shù)據(jù)綁定控件的使用

第六步理解多層架構

這時，先前在OO學習階段涉及到的程序集與應用程序域等就派上用場了，現(xiàn)在，網(wǎng)站架構大多采用多層架構：表示層、業(yè)務邏輯層、數(shù)據(jù)存取層以及數(shù)據(jù)庫本身?？梢韵壬暇W(wǎng)找一此多層架構的資料看，再找一個現(xiàn)成的比較復雜的開源ASP.NET項目分析一下其架構就差不多了?；旧隙际且粋€套路，到處應用。

有的朋友問：學習架構是不是必須學習設計模式。我的看法是：不必!當然，你如果學習過設計模式，那當然更好。但在實際開發(fā)中，如果只想著機械地套用某種模式，反而起不到好的結果。我的觀點：在學習設計模式時要多思多悟，其思想就會漸漸地融入你的大腦，在真實的設計實踐中，忘掉所有的寫在書上的模式，一切從實際出發(fā)，相信你的直覺，只要達到設計要求的方案就是可行的方案，事實上，你這樣做了之后，回過頭來再看，會發(fā)現(xiàn)你的設計往往暗合設計模式的理論。

第七步學習XML與WebService

先了解XML的'基礎知識，找本講XML的書看一下就差不多了，然后，再學習WebService。WebService其實可類比為遠程方法調用(以XML格式表達的調用信息)。學到了這里，如果你還有興趣，不妨再去看看SOA，不過SOA的資料都是理論與概念，看起來比較郁悶，而且離實際開發(fā)可能比較遠。所以，這是可選項。

第八步學習AJAX

學習AJAX的主要目的是創(chuàng)建具有更豐富特性的Web表示層，而經過前面七步的學習，到此再學習AJAX已水到渠成，所有的基礎都已具備，不會有太大的問題了。在基礎未具備的前提下直接學AJAX，就象“浮沙之上筑高臺”，所以，將AJAX的學習次序安排在這里。

第九步學習RIA技術

RIA：Richinternetapplication，可看成是將C/S與B/S優(yōu)點合二為一的嘗試。就具體技術來說，主要指微軟的Silverlight(WPF_E)，畢竟前頭一路行來都是微軟路線。不過目前學習它主要是為了技術儲備。估計此技術的普及需要2到3年的時間，因為預裝Vista的機器今年才開始大賣。

學習計劃篇2

教師外出培訓是提升教師素質的有效途徑，為了規(guī)范學校教師外出學習、培訓管理完善相關制度維護教師研訓機會的公正與公平做到有序、有效培養(yǎng)教師特制定如下細則：

一、教師外出學習、培訓的原則.

學校根據(jù)實際情況有計劃派出教師參加各類學習、研討、培訓。派出培訓、參賽、參會或學習的教師，由學校依據(jù)有關規(guī)定或經學校批準后方可參加。

二、教師外出培訓、學習的有關程序

1.通知：由教育局負責培訓學習的部門將有關文件下發(fā)學校，學校按照文件要求通知培訓人員，人員未定的培訓由分管校長和教科室協(xié)同推薦。

2.推薦：外派培訓人員的選拔應根據(jù)培訓內容與教師的專業(yè)特點綜合考慮，遵循教師以學科教研組、備課組為單位輪流外出的原則。參加培訓學員推薦要本著公正公平的原則，保證讓絕大多數(shù)教師有外出培訓學習的機會，推薦學習人員要明確外出培訓學習的目標和方向，要堅持為學校發(fā)展、為教師發(fā)展服務的原則。

3.審批和請假：教師外出學習、培訓，由個人先向教科室領取《教師外出學習、培訓登記憑證》填寫相關內容并自行按學校有關規(guī)定辦理好請假手續(xù)，妥善安排好外出期間的教學和工作崗位事宜。若因外出學習，本人沒有安排好工作，導致的一切教學影響，由本人負責。

4.備案：學校對于外出參加各級培訓學習的教師，由教科室進行登記，做到教師外出培訓有據(jù)可查，總務處要對相關的費用進行認真復印和登記。

三、外出培訓、學習返校后的有關工作

1.凡外出學習、培訓歸來的教師，返校后必須在一周內將學習情況向教科室進行口頭匯報、對相關學科或部門提出可行性建議，并上交《教師外出學習、培訓登記憑證》和書面總結報告或心得體會等書面材料到科科室登記備案。

2.教科室要對教師的學習報告進行審閱、存檔，并根據(jù)《教師外出學習、培訓登記憑證》和相關培訓學時證明登記教師培訓學時。

3.教科室安排合適時間通過在教研組或學校匯報交流中上匯報課、做業(yè)務講座等形式，向校內其他教師傳達學習的精神實質，傳遞新信息，使全體教師了解新動態(tài)。

4.外出學習、培訓費用在上交《教師外出學習、培訓登記憑證》和學習報告后，才能按照財務規(guī)定予以報銷。

四、外出人員注意事項

1.外出學習人員代表學校，要注意個人形象，不能做有損于學校名譽的行為。

2.外出學習人員以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標，必須嚴格遵守學習紀律和要求，不得中途或提前離開。

3.外出學習時應認真做好學習筆記，多與外地教師交流，掌握最新信息，要積極參與交流活動，發(fā)表自己的見解，最大限度的提高學習效果。

4.學習活動結束后要立即返校，不得延長時間，耽誤工作。凡不按時返回，經核查，將按曠工處理。

5.外出學習人員要重視人身安全和財物安全，確保旅途平安。

篇四

培訓地點：上海幸福四平路實驗小學

培訓時間：5月10——5月14日

培訓對象：楊業(yè)(帶隊、許永士、蘇娜、侯雪霞、莊穎慧董芳蕾

培訓主題：(1關注小班化教育背景下的課堂教學設計

(2關注學生課堂學習規(guī)范的建設

培訓的任務：

1、在4天的培訓時間內，語數(shù)科任教師隨指導師聽課，8節(jié)以上。

2、發(fā)揮學科教師的集體智慧，集體備課、共同研討，每人至少上一節(jié)常態(tài)課。

3、參加一次學科教研活動。

4、提倡寫培訓日志。

5、培訓結束后第一個星期內，上交一篇培訓體會和一份案例分析。

6、董芳雷老師上交一份小班化教育背景下的校園環(huán)境建設調研報告。

7、培訓教師的所交材料由教務處統(tǒng)一掛在校園OA網(wǎng)上供大家學習參考。

學習計劃篇3

活到老，學到老。書籍是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！弊x書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

一、指導思想:

以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高教書育人水平，我努力促進自己提高業(yè)務素質，享受閱讀、享受教育。

二、讀書目標：

1、通過讀書學習，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

2、通過讀書學習，提升自己的理論和實踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力量。

學習計劃篇4

主要目標：

1.爭取獲得優(yōu)良成績。

2.能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。

3.增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。

4.做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。具體安排：

(1)堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

(2)每周抽一天時間早起背誦英語課文。

(3)每周堅持到校晚自習

(4)堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。

6.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8.身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9.多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學一門外語。

學習計劃篇5

1預備期

(12、1、2月)45%45%0%10%

2基礎復習期

(3、4、5、6月)40%40%0%20%

3強化復習期

(7、8月)35%35%10%20%

4真題訓練期

(9、10月)35%30%10%25%

5模擬演練期

(11、12月)35%35%10%20%

6考前調整期

(1月)25%25%20%30%

1、預備期(12、1、2月)

重點復習科目：數(shù)學、英語、專業(yè)課

學習時間分配：數(shù)學45%、英語45%、專業(yè)課10%

復習參考書：數(shù)學：高等數(shù)學同濟版、線性代數(shù)同濟版、概率浙大版

英語：詞匯及基礎閱讀書

專業(yè)課：準備好報考院校規(guī)定的該專業(yè)參考書目

本階段任務：

數(shù)學：完成大學數(shù)學課本(高數(shù)上下冊、線性代數(shù)、概率論)的瀏覽，做到能夠基本理解數(shù)學概念，基本能夠背誦公式，課本上的題目要會作

英語：主要是詞匯的記憶，在原有基礎上擴充詞匯量，可做程度簡單的閱讀理解

專業(yè)課：以瀏覽、通讀的方式對所要考的專業(yè)課進行初步了解

2、基礎復習期(3、4、5、6月)

重點復習科目：數(shù)學、英語、專業(yè)課

學習時間分配：數(shù)學40%、英語40%、專業(yè)課20%

復習參考書：數(shù)學：高等數(shù)學同濟版、線性代數(shù)同濟版、概率浙大版、李永樂考研數(shù)學復習全書、線性代數(shù)輔導講義、基礎復習660題(課本+課后習題+輔導書)

英語：郭崇興詞匯系列、閱讀理解同源100或其它詞匯書及閱讀書

專業(yè)課：報考院校規(guī)定的該專業(yè)參考書目

本階段任務：

數(shù)學：高等數(shù)學(上下冊)70%，線性代數(shù)10%，概率20%，掌握各知識點和大綱基本要求，每章節(jié)的課后習題必須做至少一遍，輔助練習輔導書籍上的習題

英語：熟記大綱要求的考研詞匯，具備一般程度的閱讀理解能力，并不斷提高閱讀速度和準確度

專業(yè)課：第二輪，熟讀教材，將基礎知識掌握扎實

3、強化復習期(7、8月)

重點復習科目：數(shù)學、英語、專業(yè)課、政治

學習時間分配：數(shù)學35%、英語35%、政治10%、專業(yè)課20%

復習參考書：英語：閱讀理解、長難句、寫作等專項訓練書籍

數(shù)學：考研數(shù)學復習全書、線代輔導講義及其他專項練習書籍

政治：基礎復習書籍

專業(yè)課：報考院校的規(guī)定參考書目

本階段任務：

數(shù)學：復習全書再做一遍。目標：初步建立框架體系，更深入的掌握各知識點

英語：了解考研的命題思路和重點，重點突擊，專項強化

政治：首先熟讀教材，將基礎知識掌握扎實。再根據(jù)今年大綱，分清主次內容，重點分

明，對整體復習屢清思路，掌握教材脈絡構架

專業(yè)課：進行第三輪全面復習，要細、全、慢，無論你覺得多么枯燥還是如何難懂都要堅持看完

4、真題訓練期(9、10月)：

重點復習科目：數(shù)學、英語、專業(yè)課、政治

學習時間分配：數(shù)學35%、英語30%、政治10%、專業(yè)課25%

復習參考書：英語：歷年真題

數(shù)學：歷年真題

政治：練習題

專業(yè)課：報考院校的規(guī)定參考書目

本階段任務：

數(shù)學：通過近十年或十五年的真題練習，熟悉及了解歷年真題出題趨勢及各部分知識點的考查情況

英語：通過近十年或十五年的真題練習，熟悉及了解歷年真題出題趨勢及各部分知識點的考查情況

政治：熟知(記)基礎知識、提煉要點和精華，加大練習量，通過做習題加強、鞏固記憶，對熱點問題實時分析，加深對問題的理解

專業(yè)課：熟練掌握專業(yè)書籍各知識點并做大量練習

5、模擬演練期(11、12月)：

重點復習科目：